最新资料欢迎阅读
小学五年级教师评语三篇
【导语】评语不仅仅是评价学生，它作为一面镜子无声地折射出对班主任工作的评价，反映出一个班主任的学识、素质和师德。
WTT为大家准备了以下内容，希
望对大家有帮助。
你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。
课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。
同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了同学们的阵阵喝彩。
也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。
老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗 ?
你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还
珠格格》中的小燕子一样。
老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。
老师们都说，你上课回答问
题时声音真响亮 ; 同学们都说你每天到校最早。
如果你能认真遵守课堂纪律，努
力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。
上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。
你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心
肠”。
但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗 ?
老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体; 能歌善舞，可谓多才多艺。
但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看
最新资料欢迎阅读
到你的成能像你唱歌和舞蹈一那么秀。
你是一个品行兼的好孩子，有一定的能力和任心，能助老管理班，是老的得力助手，在同学中有很高的威信，，生，境，学真主，极思考，大胆言，堂独立迅速完成，思开，老很喜你。
但同你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的 !
你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通伴随着你那甜美的笑容，你能力很，常常能帮老做很多事情。
在学上，你毫不虎，堂律方面也比以前好，能
真听，极言，和同学相也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老希望你尽快地适，把自己融入于学校个大家庭中，有一个属于自己的美好生活与
童年代 !
作班的你班做了很多工作，辛苦了。
你做事果断辣 ; 学真取⋯⋯你的点大家有目共睹。
但是作班，你的学似乎缺少点持之以恒，你的人事也似乎缺少点同情与解，更少了点班服的心，希望以后的你能刻刻格要求自己，以身作，就更容易开展工作，自己的能力。
你像沙地上温暖的阳光，人关，你像滴落的雨点，多愁善感，文静、腆、
懂事勾勒出你的特点，学上的真与着又同学留下了深刻的印象，敞开心扉，造
出自己明日的煌。
你是善良、朴、懂事而又真的女孩，做事一真，常帮助教排解，帮助其他同学攻克关，我你充了感激之情，我想得到你帮助的同学也会常感你。
你踏踏的学来了可喜的成。
你集体就象自己的生命，我你感到无比的自豪。
愿你健康、快 !
你是善良、朴、懂事而又真的女孩，然你平不善言辞，但你充着一种上的
朝气，能克服各种困，不断自我，不断取得步，你做事是那么真，待同学是那么
友好。
愿你在学之余自己的各能力，做一个全面展的秀的小学生 !
你得“ 兔跑”故事中那只傲的兔子?它告我只有虚和不
懈的努力才能获得最终的成功，我对你是“一半欢喜一半忧”，你只有痛下决心，改正缺点，在同学中重新树立起你的威信。
你在我心目中仍有很高的地位，我期待着你每一次的进步 !
你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗 ?它告诉我们只有谦虚和不懈的努力才能获得最终的成功，我对你是“一半欢喜一半忧”，你只有痛下决心，改正缺点，在同学中重新树立起你的威信。
你在我心目中仍有很高的地位，我期待着你每一次的进步 !
你是一个待人诚恳，心地善良的孩子。
最近的表现不错，老师真替你高兴。
假如你继续努力一点，多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他同学多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。
在新的学期里。
老师期待着你更大的进步!
其实你是一个很讨人喜欢的孩子。
你聪明可爱，各方面表现都很积极，有的时候你是那么搞笑，给大家带来快乐 ! 如果你能严格要求自己，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友，老师也会更喜欢你。
老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞
的男生。
记得那次演讲时，当你上台讲话，你虽然很紧张但时间坚持讲完了，我发现你的表达能力挺好的呀 !
这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入六年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课
堂上你为什么变得心不在焉呢 ?知道吗 ?如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友
的。
聪明的你一定明白该怎么做吧 !
回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。
你的真诚、善良，加上你
的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。
不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，
更“高”些，你在班里，一定会非常出色。
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。
你工作积极，乐意当老师的小助手 ; 成
绩总是保持优良 ; 平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。
如果能多看些课
外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，忘
记了自己该做的事，也让老师失望。
好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用
在学习上，谁也比不上你。
在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。
清你好好想一想，今后该怎么做 ?
你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。
看到你用心听
课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。
记得有一次默写，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊 ! 知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。
老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。
上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。
你乐于帮助同学，热爱劳动。
不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。
记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
在老师心目中，你是个可爱的女孩。
你尊敬老师，团结同学，积极参加公
益劳动。
上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。
不过，老师觉得这学期你
在学习上没有明显进步。
在这里老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
你是个聪明的男孩，具有一定的才华。
课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗 ?相信聪明的你一定知道怎么做吧。