学习人力资源管理的心得体会通过一个学期的对人力资源管理的学习，我在人力资源管理概述，企业员工管理等等相关知识方面，都收获到了一定的感悟和心得体会。

接下来，我将通过课本的目录顺序来阐述我的部分认识和心得。

一、什么是人力资源管理：
首先，我们要明白什么是人力资源，学术界对人力资源的定义各有不同，通过课程的学习，站在管理主体为员工的角度来说，我更倾向于人口论，即人力资源是指全部人口中，能以合法劳动创造财富、推动社会向前发展的那部分人口的总称。

不同的基础形成不同的认知结构，对人力资源管理的定义也因人力资源的定义不同而不同，以我的视角，我粗略地认为其定义为第二类：就是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。

二、员工的招聘与筛选：
招聘是一个企业获得人力资源的最基本也是最为主要的途径，筛选则是对所选中的人力资源进行挑选，就像一个发动机一样，从万千零件之中挑出最合适的，组成一辆最好的汽车。

在我看来，从宏观角度来看招聘就是筛选，但较于筛选，招聘还被赋予了选择、选拔、录用、评估等一系列的管理职能，认清二者的区别有助于我们在日常学习以及今后的工作中对人力资源理论的理解和应用。

三、员工的培训与开发
培训是指企业向员工传授其完成本职工作、提高工作能力所必须掌握的各种知识和技能(如与工作相关的知识、技能、价值观念、行为规范等)的过程，为企业利益而有组织地提高员工工作绩效的行为。

培训的最终目的是使员工更好地胜任工作，进而提高企业的生产力和竞争力，从而实现组织发展与个人发展的统一。

培训有别于教育、训练，培训是根据当前工作需要进行的、以提高工作绩效为主要目的的行为，持续时间比较短。

四、绩效考核
绩效考核是对于员工工作水平，对企业的贡献，个人的发展等进行量化评估的过程，关乎企业当下以及未来的发展，员工收入与个人进步等切实切身的利益，是一个公司最为重视的管理活动之一。

具体不一一赘述，其中，以我粗略的眼光来看，绩效应与激励机制相挂钩在保证基础物质需求的基础上，对优秀员工实施奖励机制，形成竞争模式，为每个员工提供施展才能的舞台，创造学习、发展、升迁的机会。

五、薪酬与福利
作为对团队所有员工绩效的认可形式，薪酬首先在设计上应该表现出“对内具有公平性，对外具有竞争力”的特点。

掌握的水准是，薪资高于或大致相当于同行业平均水平。

同时，在福利制度上，体现留人的做法和愿望。

如“配股制度”留人，给优秀的员工适当配股，同企业“捆绑式”发展。

无论是金钱报酬或非金钱报酬，其目的应该在于激发员工的创造力和团队合作精神。

六、总结：
很喜欢老师不唯书、唯真唯实的授课方式，用幽默风趣的语言给我们呈现的是一个个生动真实的案例，帮助我们更深地理解了专业知识。

在未来的两年的大学学习中，我会努力要求自己向上述那些优质高效的人力资源工作者的优秀品质特征靠近，加强自己人力资源管理专业的理论学习，为日后走上人力资源管理的岗位打下基础。