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四年级知识训练营
【基础扫荡】
一、根据句子的意思，用“望”字写七个词语，再分别填入句中括号里。

（不能重复。

）
①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。

②对未来，他充满了（）。

③家里虽穷，但他非常（）读书。

④实现四个现代化，是全国人民的共同（）。

⑤我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）
⑥旧社会，劳动人民的生活没有（）。

⑦去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。

【阅读练兵】
我爱菊花
我家院子里种了许多花，有米兰，有玫瑰，还有太阳花……每年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。

然而，我最喜欢的是迎霜怒放的菊花。

深秋的早晨，大地、屋顶、树枝上都（落、飘、洒）满了寒霜。

瑟瑟的秋风吹来了，黄叶纷飞，百花凋谢。

可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，显示了傲霜耐寒的性格。

菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。

就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。

再说形状吧，龙须菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘头上的卷发。

白菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势。

黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛绒绒的鸡娃……这一束束菊花，在飒飒寒风中竞相开放，真是千姿百态，美丽极了。

我爱菊花。

菊花啊！你坚强的品格（激励、鼓励、勉励）着我奋发向上！
1、在括号里划去不确切的词语。

2、第2自然段中描写菊花的动词有________________________这几个。

3、第3自然段是围绕_____________________________这句话写的。

描写菊花的形状时，作者用_________________比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用__________________比喻黄球菊的朵朵花儿。

4、用“——”划出文中的一个排比句。

5、按要求摘录词语。

描写菊花的颜色：_____________________________________________
描写菊花的形态：_____________________________________________
6、我爱菊花，最主要的原因是（正确的打“√”）：
A菊花颜色艳，姿态多。

（）B菊花性格坚强。

（）
C菊花的品格使我奋发向上。

（）
【写话练场】
请你读读下面两个开头，任选其中一个，展开合理想象，写一个小故事。

1、兰兰和其他值日生打扫守完教室回家时，太阳快要落山了。

她和晶晶一边谈笑着，一
边往家走。

突然，兰兰看到前面有一个黑乎乎的东西，好像……
2、星期天下午，爸爸、妈妈都去加班了。

韩玲玲独自在家中做作业，“叮咚---叮咚”
门铃响了。

……
铺集小学语文才艺大赛四年级阅读、作文试题
(一)井
在我家屋后，有一口古老的水井。

井台是青石板（铺辅）成的，有一个小小的坡度。

井圈是一块整石头（做垒）成的，井壁是圆形，井台外面是八角形。

这口井是什么时候修成的，已经没有人能够说清了。

只有我和妹妹常到井台上乘凉。

我们（趴爬）在井圈上，痴痴地往井里看，数着一颗颗（映印）在井水里的闪亮的星星。

一面数，一面想：这些星星离得多远、多远……
井水很甜很甜□我们平常吃的□就是这井里的水□浇菜□还是井里的水□妈妈浇菜的时候□常常带着我们□快□提水去□□妈妈一吩咐□井台上就立刻传来我和妹妹的脚步声□嘻笑声□
井水很凉很凉。

有一次，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。

我们就找了一根长绳子，把它吊进水里。

晚饭后，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃。

新鲜的红李子，又嫩又甜，有一股清香，又被井水浸得冰凉。

那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！
从那时到现在，我常常想：修筑古井的人们，以自己的劳动，给后代带来这么多的甜美和欢乐，我们应该“吃水不忘挖井人”。

1、把文中括号里不适合的字用“/”画去。

2、在文中第四自然段的空格处加上合适的标点。

3、用“——”画出具体描写井水特点的句子。

井水的特点是：
（1）（2）（3）
4、用“||”把这篇短文分成三部分，并写出段落大意。

（1）———————————————————————
—。

（2）———————————————————————
—。

（3）————————————————————————
—。

5、联系上下文理解句子。

“吃水不忘挖井人”：
（
）。

6、在你认为最能恰当地概括本文中心思想的句子后面画“√”。

（1）记叙古井的形状和特点，说明这确实是一口古老的水井。

（）
（2）记叙古井的形状和特点，说明古井的作用大。

（）
（3）记叙古井的形状和特点，赞美了打井人给后代带来甜美和欢乐。

（）
（二）超山赏梅记
初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。

公园大门前的小山坡上，有一片梅林。

朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。

白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远，便是明堂。

门外草坪上，有一株宋梅，四周用石栏围着，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它还不服老，像要显示出自己生命不息的顽强意志。

穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。

花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。

踏上山路，经过十八个“香蕉弯”，登上“起山峰”。

举目远望，田野像绿色的地毯，河流像白色的飘带，远处的青山连绵蜿蜒。

往远处看，山脚下、山腰间梅林像浮着的云雾，围绕着青山。

啊！超山的梅是美丽的，诱人的，祖国的河山是壮丽的。

1、照样子，从文中找出两个叠词，再自己写两个叠词，
如：整整齐齐（）（）
2、给下列带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

饱满（）饱经风霜（）
饱：A、丰满 B、满足 C、充分、充足 D、满足了食量
3、作者是按照顺序记叙游览经过的。

用“”画出表示顺序的句子。

4、归纳特点。

白
梅：。

红
梅：。

5、用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。

6、本文表达作
者的思想感情。

看图编故事（30%）
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帮他出主意（20%）
赵学谦的父母要外出打工，家里没有其他亲人，他的食宿成了问题。

请你帮他出出点子，应该怎么办。

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作文显身手（50%）
题目：×××，对不起
提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。

你的生活中有这样的事吗？你想对谁说声对不起？
要求：感情真实，内容具体，不少于450字；把题目补充完整。