西安技师学院西电公司机电学院
汽车美容（实训课、一体化课）
教学周数：４
学分：5.5
适用专业及学制：三年制中职汽车维修专业全日制
编制：汽车工程教研室
审定：汽车工程系（室）
批准日期：2014年6月
一、课程教学目标
通过课程教学，培养学生的规范意识、质量意识、合作意识、沟通能力、自学能力、动手能力、逻辑思维能力等基本素质和综合职业能力，使学生通过本课程的学习，掌握汽车外清洗和内清洗的工具、设备、清洗方法、清洗注意事项。

1．培养学生良好的职业道德，通过车间工段、班组管理和4-8人为一个工作小组培养学生团结协作能力，训练学生严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程，培养学生高度的工作责任心；
2．企业基本情况、企业产品、企业文化、企业规章制度等了解、熟悉车间管理制度与流程；
3．安全操作规程、触电与急救和电气消防等安全用电国家标准和企业规范知识技能培训；
4．熟悉车身漆面及维护工艺。

5．掌握汽车内外清洗、抛光、打腊、镀膜的操作方法。

6．熟悉汽车美容的选择方法、主要美容方法及注意事项。

7．熟悉汽车发动机舱的清洗方法。

8．了解汽车美容的发展。

二、课程教学单元及学时安排
三、课程教学设计
1.整体教学设计
本课程遵循汽车美容职业标准和岗位要求，注重对学生动手能力的操作技能的培养。

进行汽车美容工具的使用、汽车内外及发动机清洗、使学生掌握汽车美容的种类应用范围及场合、清洗的操作工艺、清洗工具的使用、清洗材料的选择方法及操作时的注意方法的教学工作。

以典型清洗工艺和程序。

开展一体化教学，工作任务为引领，引入相关知识、技能的学习，在教学中充分发挥学生的主导作用，并注重学生创新能力的培养及职业素质的养成。

老师将学生按4-6人分成小组，学生通过老师的指导演示，能借助相关资料自主学习，各小组分工协作，完成具体的学习任务，并通告学生自评、互评以及老师点评予以总结，得到改进、提高。

2.单元( 课题)教学设计
任务一：汽车美容基础知识
（20学时，汽车美容实训车间一体化教学），内容包括汽车美容的种类、汽车美容的发展、汽车美容选择的原则及依据、安全操作知识、汽车美容人员安全防护知识等。

任务二：汽车外部清洗与打腊
（４０学时，汽车美容实训车间一体化教学），内容包括汽车清洗的种类、清洗液的种类及应用场合、汽车腊的种类特点及应用、汽车清洗打腊工具的使用方法。

汽车外部清洗的操作流程、操作方法及注意事项。

汽车打腊的操作流程、操作方法及注意事项等。

任务三：汽车抛光与镀膜
（４０学时，汽车美容实训车间一体化教学），内容包括汽车抛光的种类、汽车抛光的应用场合、汽车抛光选择的原则、抛光机正确操作方法，汽车抛光的流程、汽车镀膜特点、汽车镀膜的操作方法及注意事项、检验方法等。

任务四：汽车内饰清洗
（４０学时，汽车美容实训车间一体化教学），内容包括塑料件、皮革清洗剂的种类特点、汽车内饰的清洗流程、清洗方法、清洗操作规范、清洗时应注意事项等。

任务五：汽车发动机清洗
（２０学时，汽车美容实训车间一体化教学）。

内容包括汽车车发动机清洗的作用、清洗流程、清洗方法、清洗时应注意的事项、操作规程等。

3.教学方案设计
四、课程教学实施条件
1.师资要求
1.专任专业教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）；
2.专任实训教师要具备汽车美容高级工以上的资格证书（含高级工）或工程
师资格；
3.本专业专任专业教师“双师”素质（具备相关专业职业资格证书或企业经历）的比例要达到60%以上；
4.专任专业教师与学生比例1:25左右，其中企业兼职教师占教师总数的比例不低于30%；
5.专任专业教师应接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业课程的能力。

2.教学硬件设施及配备
◆确保学生实习作业时有汽车美容工具
◆汽车美容练习的对象
◆汽车美容工具（抛光机、洗车机、空压机等）
◆汽车清洗材料（外部清洗、内饰清洗、发动机清洗、汽车抛光、汽车镀膜）
◆多媒体演示设备
3.教材及参考资料
五、课程考核
本课程全面改革考核方法，注重过程评价，强调素质与能力的评价。

考核分为终结系性考核(笔试)及过程评价，计算公式为：课程总评成绩=理论考核分数（百分制）╳40%+技能过程评价分数（百分制）╳60%
课程的具体考核按照本门课程“过程考核评价方案”进行。

（见附表）
附表：课题过程考核评价表。