活动二 请你记住我
活动：介绍我自己 要求：声音响亮话清晰，安静倾听记心里。
活动：我来介绍我自己 要求：找到班级中一个自己不熟悉的同学，和 他握握手并介绍自己。
活动三 我喜欢和大家在一起
说一说开学以来，与老师、同学之间发生 的有趣的、难忘的事。
活动三 我喜பைடு நூலகம்和大家在一起
同学们下课铃响了，让我们和好朋友一起 到校园里快乐的玩耍吧！
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
第一单元 我上学了
第1课时 活动一 看谁说的名字多
活动一 看谁说的名字多
游戏活动规则：
（1）六人一组，同学们在小组内大声说出自 己的名字。
（2）每个同学试着叫出本组同学的名字，比 比谁记住同学的名字多。
活动二 请你记住我
怎么让同学记住你呢？你们想怎么介绍自己呢？
你们还有什么好办法介绍自己呢？
我们大家生活在一个共同的班集体， 当同学遇到困难时，只要你真诚地去帮助 别人；当你有好东西时，只要愿意与同学 分享，你的朋友一定会越来越多。愿我们 的班集体充满欢乐，愿同学们都能团结友 爱，健康快乐。
身边的同学忘记带品德书，你会怎 么做?
同学的铅笔不见了，你会怎么办?
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
活动四 请你和我一起玩
想一想：明明害怕什么？你有过 这样的经历吗？
出主意：明明可以怎么办？你有 什么好办法？
活动五 做个受欢迎的同学
夸一夸：在我们的集体中， 你喜欢和谁在一起？夸夸班 中受欢迎的同学吧！
可是丁丁的朋友就很少，他也想成为受 欢迎的孩子。请大家来帮助他吧！
丁丁的哪些做法让大家喜 欢，哪些大家会不喜欢？为什 么？