3、 在学校传染病暴发、 流行期间，对实行口报制度和零报告制度，
并确保信息畅通。
六、 突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》 和《突发公共卫生事件 应
急办法》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发
事
件和特大突发事件。学校应根据突发事件的不同级别，结合学校的
特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。 ( 一）传染病 1、 一般突发事件所在学校发现属于一般突发事件的，启动第三
( 一）加强进出校园人员管控 1. 严控临时性到校人员。严格封闭管理，控制外来入员随意进 入校园。
2. 严格凭证进出校园。学生、教职工凭证进出校园。在校的人员及
其他外来服务人员由后勤处、到安全保： R处办理临时出入证，
凭证进出校园。
3. 送生家长的进校限制。除师生员工外，校外人员严控入校，
由学生处提前告知送生家长送到校门外后即返回。
由
服务管理部门出具临时出入证 （具体人员身份、 车辆牌照、 物资用 途），
并经学校疫情防控工作领导小组审核通过，方可进出校园。
2. 加强临时车辆进出时间管理。食堂送菜车、环； R车、超市送 货
车、临时来访等临时车辆应在指定时间进入并按指定区域停放。原
则
上临时车辆应在校内人员活动较少的时间进出。送快递车暂不进校。
(1) 按照教育部的要求， 落实好健康教育课，普及公共： R生知识， 引
导学生树立良好的卫生意识，养成良好的生习惯和生活方式。
(2) 结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、 广
播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相
关知
识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、 严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制 度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学 生，应及时督促其到医院就诊。
4、 积极开展校园环境整治和爱国卫生运动， 加强基础设施建设， 努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清 洁卫生。
5、 确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。 6、 及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇 报学校的突发公共卫生事件的发生情况， 并积极配合卫生部门做好对 病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。四、突发事件 预防 1、 切实加强对学校卫生工作的领导和管理。 经常对学校食堂、 校 园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。 2、 加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。 3、 采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。 (1) 食品管理人员严格按照有关规定， 持有效健康证、培训证上岗，
( 二） 提 高应急能力，全面落实防控措施。坚持严防严控、联防 联控、群防群控， 守好门，把好关，认真做好各项安全稳定工作。 健 全 应急管理制度，加强应急值班工作，提高处理急难险重任务能力， 切 实做到守土有贵、守土负责、守土尽责，以对全校师生员工生命安 全 和身体健康极端认真负贵的态度，构建高效、统一、有力的安保防
( 一） 提 高政治站位，落实工作责任。树牢”疫情就是命令、防 控就是责任” 的政治意识， 全面贯彻坚定信心、 同舟共济、 科学防治、 精准施策的要求， 实施一级响应， 保持战时状态， 明确工作任务， 落 实 丁作责任，服从统一指挥、统…协调、统一调度，坚决打赢疫情防 控 阻击战，以实际行动和实际成效做到“两个维护”。
门请假。外出学生和去的人员返校后， 必须进行医学观察。 对缺勒者 要 逐一登记，及时查明缺勤原因。
(3) 避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排 教 师外出学习、参观等。
(4) 对教室、实验室、 食堂、图书室、 活动室、 厕所等场所每天 进 行消毒，通风换气。
(5) 学校每天公布校园的防控工作情况。 (6) 按照上级要求进行相应处理。 4、校内校内若出现重大传染病，应在卫生部门的指导下，开展 以 下工作： (1) 根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。 出 现一例传染性疑似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课； 出现 一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例， 学校在报请县教 委批 准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。 (2) 班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习， 如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。 (3) 重大发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不 必 要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。 ( 二 ) 食物中毒一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时， 学校突 发公共卫生事件领导小组做好下列工作： 1、立即停止食物供应活动，并在第一时间报告管理中心并向县 教 育局、卫生局、县防疫站、镇政府报告。
(4) 加强厕所 : R生管理，做好厕所的无害化处理，防止污染环境和 水
源。
(5) 大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所 卫
生、环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
(6) 切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完 成计
划免疫任务。
4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力
学校 2020年疫情防控开学复课返校安全卫工作方案及突 发事件应急预案
为有效应对当前突发公共卫生事件，高度重视防控工作，切实增 强紧迫感和责任感，把学校师生生命安全和身体健康放在第一位，把 全力做好工作作为当前的一项紧要任务来抓。根据教育部和省委、省 政府决策部署，按照通知要求，结合当前工作实际的，特制定木方案 ( 制度 ) 。
(3) 进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增强学生识 別腐
败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买无
照、无
证商贩的各类食品。
(4) 认真组织师生幵展体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提供合理
营养，不断增强体质。
五、 突发事件的监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括 : 重大传染病清、中毒事件、
污染事故、 免疫接种事故， 以及其他重大疑难和不明原因的健康危害 事
件。
( 一) 突发事件检测建立突发公共卫生事件的监测系统。每天班主
任统计师生员工中的缺勤者， 并查明缺勤原因。 对因健康原因缺勤者 由
校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。
( 二) 突发事件报告
1、 严格执行学校重大公共卫生报告程序， 学校一旦发生集体性食
4. 住校学生封闭式管理。解除之前，上课期间无出门手续者严
禁
学生外出。
( 二） 严 格进校管理
1. 师生严格按照学校要求进行每口晨检。
2. 外来人员由相关部门确认、体温检测正常、证件登记程序后
入
校。体温异常者严禁入校。
( 三） 加 强车辆管理
1. 严控进校车辆，严禁校外车辆进入校园。为学校服务车辆，
控工作体系。
( 三）实施联防联控， 严厉打击违规违法行为。 与公安机关密切 联
系，建立警校联动机制，及时共享校园治安工作动态，全面推动落
实
校园联防联控，采取有效手段联合打击和制止违反社会治安，破坏
校
园防控秩序的行为，严厉惩处制造、散播谣言，制造社会恐慌的违
法
行为，严格处置故意隐瞒病情、拒绝隔离、恶意传播疫情等违法犯
物中毒、甲类传染病病例、 乙类传染病暴发、 医院感染爆发以及其他 突
发卫生事件时，相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事
件
领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在 1小时内用书 面
形式（或电话） 向管理中心报告， 并同时向镇防疫站报告， 根据授权 向
疾病预防控制中心报告。
2、 任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3. 保障医疗、公安、消防等公共安全车辆通行。其他公务车辆
要
经校内相关部门引导后方可放行。
( 五）加强校园管理
1. 加强校内巡查。做好校内张贴物检查，及时制止扰乱学校正
常
教学生活秩序行为，必要时报告公安机关依法处理。
2. 加强防火设施检 . 加大校园消防知识宣传。
3原则上禁止校园内学生自行组织的大型活动。 4. 做好保卫人员自身防护。 每日定时对值班场所消毒， 配备必 要 防护用品，上岗前测量体温，体温异常者禁止执勤。
一、 总体目标
全面做好开学前后安全保卫 T作，及时有效采取安全应急预防措
施，保障全体教职员工和学生平安返校， 确保全校教育教学工作平稳 运行，防止出现不必要的恐慌情绪，维护全校安全稳定秩序。
二、 组织领导 成立幵学返校安全保卫防控工作领导小组，由政教处主任柏家鹏 担任组长，其他政教处人员及保卫为成员，研究落实防控措施，布置 工作。组长： *** 副组长： *** 、*** 成员： *** 、 *** 、 政教处人员及 保卫人员 三、 防控措施
( 四）加强校内外各部门联系。 积极完成学校疫情防控工作领导小组布置的各项工作，配合校内 相关部门做好联防联控，密切关注学校师生及其周围人员情况，及时 发现、迅速上报，妥善处置，确保广大师生生命安全和身体健康。 四、工作要求 参与联防联控积极配合相关部门的联防丁作，密切关注学校师生 及其周围人员发生突发公共卫生事件情况，及时准确掌握信息，配合 治安稳维等部门集中处置， 做到早发现、 早报告、早治疗，全力救治 患 者，有效处置，严格落实防扩散措施。
对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。
(2) 购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收，严禁向学 生出
售变质食品和“三无”产品；食品加工过程和储存必须生熟分开 ; 餐具必
须采用高温消毒或药物消毒，并采取严格的保洁措施。
(3) 食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施， 并落
实专人保管责任制，强化安全防范措施。
罪
行为，切实保障师生员工生命健康安全，维护校园安全稳定。
2020年疫情防控期间学校突发公共卫 生事件应急预案