音乐教师研修任务单
研修阶段：用技术改变教学（54学时）填报人：
研修
任务
在下一学年的音乐教学中，有意识地把今年在暑期培训中所学习的先进教学理念、教学技术应用于学科教学中。具体应用如下：
1. PPT的基础应用和预期效果：
在音乐教学的每个环节都可以使用ppt课件辅助教学。例如：在听赏教学中，教师平时备课中搜集到的教学资源可以进行再整合、再利用，利用用PPT重新设计，以一种比较生动、形象的方式呈现给学生，充分刺激其视觉、听觉，吸引学生的无意注意，加大学科信息量的输入，增强学习效果，提高学习效率。
直接导致音乐课堂的低效和死板。
1.关于ppt：
ppt的使用能刺激学生感官、增加学习兴趣、提高学习的积极性、增加信息的输入量、提高信息的准确度、利于多层次教学、照顾个体、面向全体。
(1).如何用ppt恰当、准确地体现出教师的教学理念、教学设计、教学风格？
(2).如何操作ppt，应用何种手段和方法来呈现各个教学环节？
(1).在教学环节中的哪个步骤使用flash比较恰当，不至于出现喧宾夺主的情况？
(2).在哪些情况下适合采用flash动画，哪些不适合？
研修
选课
本人研修的内容包括：
1.PPT的基础应用：模块一Powerpoint的基本操作；模块二设计幻灯片风格；模块三设计幻灯片的放映；模块四演示文稿的打印与打包。
2.Word的基础应用：模块一Word的基本操作；模块二格式化文档；模块三插入操作；模块四表格；模块五打印文档。
2.关于word：
Word的使用能大大减少教师的重复备课，节时间来优化设计；学案的制作为学生的学习复习起到了很好的引领作用；在word环境中对作业的讨论和修改能共享信息，促进共同提高。
3.关于flash教学动画：
Flash教学动画的应用为英语教学带来了新鲜的放松与刺激，对学生学习兴趣和积极性的提高颇有帮助。
3.Flash教学动画基础应用：
应用
打算
这学期主要通过研修所学，制作更加优美的课件，激发学生的学习兴趣。以word，ppt等基本信息技术和多媒体手段，提高课堂效率，活跃课堂气氛并能体现现代信息化教育理论，争取做到节节新课都用到课件和多媒体。
备注
认真学习，多听优秀教师的现场课，感受信息技术给课堂带来的新变化，并与专家同仁交流经验。同时我们要取得家长的充分支持，因为让孩子成为学习的主人，对于多达数小学生来说，新课的自主学习，家长的监督和指导是不可缺少的。
2. Flash的基础应用和预期效果：在课堂中ppt的使用中可以加入flash动画，使教学手段多样化从而强化教学效果；在课外教师可以补充各种各样的教学资源补充课内教学、拓展学科知识面、挖掘学科知识、全方位立体化地展现出音乐的魅力，在增添学习音乐兴趣的力争使全体学生多样化发展，全面提高！
研修
问题
目前的音乐教学手段教育环境的制约，教法陈旧，手段单一，