民族幼儿园中班快乐手指谣20则俗话说:“十指连心”、“心灵手巧”。
着名哲学家康德曾说:“手是身体的大脑”,着名教育家苏霍姆林斯基也曾说:“儿童的智慧在他的手指尖上”。
对于婴幼儿来说,手指的活动,是大脑的体操。
活动的是手,得到锻炼的是大脑。
手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
在幼儿园活动课上,常常遇到幼儿情绪不高,不主动参与活动……这个时候,若能花上1-2分钟,和幼儿玩一玩有趣的手指游戏,活跃一下幼儿的身心,幼儿的积极性很快就能调动起来了,对促进幼儿园课堂教学的顺利进行很有帮助哦!赶快来试一试吧!手指游戏1:手指打鼓上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。
上下一齐敲(食指小指同时运动)。
中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。
我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。
大家一齐敲(食指小指一起运动)。
中间开了河(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
手指游戏2:手指兄弟兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。
老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。
老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。
老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。
老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。
大家拍手把歌唱。
手指游戏3:全体集合大拇指出列(两拳相靠,大拇指竖起)。
齐步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指随口令向前弯屈,入列口令时拇指收回)。
食指出列!齐步走(两手食指伸出)一二一,!立定,入列(食指随口令弯曲,入列口令时食指收回)全体出列!齐步走!一二一,一二一(两手大拇指相顶,其他田四指随口令弯曲)。
跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动,立定时停止运动,解散口令时,两手分开)。
手指游戏4:手指眼镜一勾金(两手背对,小指相勾)。
二勾银(无名指相勾)。
三勾铜(中指相勾)。
四勾铁(食指相勾)。
一勾出来个老先生(两手由里外翻,中间抱着一个大拇指)。
老先生又不见了(两手撒开)。
到哪儿去啦?商店里面买眼镜(用食指指向前方)。
老先生选了一副好眼镜(两手相互勾起,拇指与食指民圆圈做成眼镜状,放置眼前)。
手指游戏5:小蚂蚁一只小蚂蚁,爬来又爬去。
(左手伸食指,右手做爬来爬去的动作)两只小蚂蚁,爬上又爬下。
(左手伸食指和中指,右手做爬上爬下的动作)三只小蚂蚁,只会爬上下不来。
(左手伸食中无名指,右手做往上爬动作)四只小蚂蚁,只会爬下上不去。
(左手伸四个手指,右手做往下爬的动作)五只小蚂蚁,爬上爬下不停留。
(左手伸五个手指,右手做爬上爬下不停留动作)手指游戏6:手指谣时钟说:滴答,滴答,滴答,滴答(两手竖起食指左右摆动)剪刀说:咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓(食指与中指做剪刀)榔头说:叮当,叮当,叮当,叮当(两手握拳上下敲击)机器说:轰隆,轰隆,轰隆,轰隆(两手握拳屈臂转动)小朋友拍手说:噼啪,噼啪,噼啪,噼啪,停!(有节奏地拍手,最后一下在头顶停住)手指游戏7:手指开门(两手并拢)一门开(两个小指头先开)进不来二门开(两个无名指再开)进不来三门开(两个中指开)进不来四门开(两个食指开)进不来五门开开(手指都开)我进来了(手腕靠一起做花状、小朋友的头对着手心点点头)见到我的好朋友(十个手指弯弯动动)拉拉钩(拉小指)敬个礼(除大拇指外手指动动)碰碰头(大拇指碰碰)相亲相爱(手腕磨擦)不分手(两手握一起)手指游戏8:手指亲亲小指勾勾(小指互勾)。
拇指顶顶(拇指相顶)转个圈儿(小指分开,手心相对,右手向前伸)转个圈儿(拇指也分开,手指向前转动)握手亲亲(两手继续旋转,顺势上一互换位置)握手亲亲(再继续转动,使两手指尖向内互相紧握)。
手指游戏9:捶一捶握紧拳头有力气(握双拳举双手)。
东一捶(右手捶左手心)。
西一捶(左手捶右手心)南一捶(右手捶左手背)。
北一捶(左手捶右手背)。
手指游戏10:大拇哥大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵听听(捏捏耳朵)眼睛看看(点点眼睛)鼻子闻闻(点点鼻子)嘴巴尝尝(点点嘴巴)咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)手指游戏11:一根棍,梆梆梆一根棍,梆梆梆。
(在宝宝身上轻轻敲打)二剪刀,剪剪剪。
(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)三叉子,叉叉叉。
(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)四板凳,拍拍拍。
(拇指弯曲,四指并拢,轻打)五小手,抓抓抓。
(五指分开,然后做抓的动作)六烟斗,抽抽抽。
(拇指和小指伸开做抽烟状)七镊子,夹夹夹。
(拇指、食指、中指捏一起,在宝宝身上捏捏)八手枪,啪啪啪。
(拇指食指做手枪状,啪啪啪射击)九钩子,钩钩钩。
(食指弯曲做钩状,在宝宝胸前钩钩)十麻花。
转转转。
(中指搭在食指上,食指伸直。
双手转动。
)温馨小贴士:每次做,宝宝都是笑的花枝乱颤的。
手指游戏12:我有一双小小手我有一双小小手,小手拍一拍,小手拍一拍;(把小手拍一拍)小手藏起来,小手藏起来。
(让宝宝把小手藏在身后);小手在哪里?小手在哪里?(留有时间让宝宝想一想)小手在这里,小手在这里。
(把小手从身后拿出来,拍一拍)我有一双小小脚,小脚踩一踩,小脚踩一踩;(让小脚踏踏地)小脚藏起来,小脚藏起来。
(让宝宝用小手把小脚捂住);小脚在哪里,小脚在哪里?(留有时间让宝宝想一想)小脚在这里,小脚在这里。
(把小手拿开,小脚欢快的踏一踏)手指游戏13:手指拍拍;拍拍(拍二下),插插(手指打开背靠一起手插进、手指并一起向前)开始拔。
右拇指动动向右拔(右手弯曲左手伸直向右拔),左拇指动动向左拔(左手弯曲右手伸直向左拔),拔呀拔呀拔呀拔,两只小手(摊平),不分家(竖起两个大拇指碰到一起)。
手指游戏14、五指开门大门开开进不来,(两手大拇指竖起,指头相碰4次,其余手指保持交叉状。
)二门开开进不来,(两手大拇指相碰不动,食指竖起,相碰4次)三门开开进不来,(两手大拇指、食指相碰不动,中指竖起,相碰4次。
)四门开开进不来,(两手大拇指、食指、中指相碰不动,无名指竖起,相碰4次)五门开开请进来。
(两手大拇指、食指、中指、无名指相碰不动,小拇指竖起,相碰2次。
两手手心向外翻,做开门状。
)手指游戏15、三条鱼一条鱼,水里游(双手伸出食指,双手胸前手心向下叠放做波浪状)孤孤单单在发愁(双手拇指与食指对碰,左右手互套两次)两条鱼,水里游(双手伸出食指与中指,双手胸前手心向下叠放做波浪状)摇摇尾巴点点头(双手竖起小指和拇指,先弯曲两手小指,再弯曲两手拇指)三条鱼,水里游(双手竖起中指、无名指、小指,双手胸前手心向下叠放做波浪状)快快活活做朋友(双手指尖互碰两次,互握两次)手指游戏16、我们的小手真灵巧一只小狗汪汪叫,(竖起大拇指,做小狗的耳朵)两只小兔跳跳跳,(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴)四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀)五只小猫喵喵喵 (五指张开做猫爪)六只大象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子)七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴)八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴)九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬)十个小孩哈哈笑。
(十指张开做小花)手指游戏17、黑猫警长抓老鼠黑猫警长黑猫警长喵喵喵(双手手指打开放在嘴前划动四下)开着警车开着警车嘟嘟嘟(双手做开车状)小小老鼠小小老鼠跑得快(双手手指捏拢放在嘴前当作老鼠)一呛一个一呛一个消灭掉(双手做开呛状),砰~~`砰~~~砰~~~手指游戏18、拇指歌爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)手指游戏19、打电话一角两角(拍手)三角形,(双手大拇指和食指比三角形)、四角五角(拍手)六角半,(双手层叠一起放胸前)七角八角(拍手)手插腰,(双手插腰)九角十角(拍手)打电话,(右手大拇指与小拇指伸出放在耳边作电话)喂,喂,喂,请问你找谁?手指游戏20、切柚子拿刀子,(右手五指并拢当刀子,左手握拳当柚子)切柚子,(右手在左拳上做切的动作)切完了柚子剥柚子,(切的动作完成后右手伸出大拇指和食指作剥皮的动作)“一、二、三、四,五”(把左拳从小指开始一个一个的剥开)“啊呜!”(做吃的动作)吃完了柚子戴帽子。
(左手五指打开弯曲放在头顶上)编后语:手指游戏好玩,幼儿也爱玩。
若能在幼儿园活动课中适当穿插一些手指游戏,对调动幼儿参与活动的主动性和积极性很有帮助。
在日常生活中,幼师们也可以用手指游戏贯穿其中,对幼儿的语言发展和手部动作有促进作用。
幼儿园手指游戏固然有趣,若一味的简单重复,幼儿也会厌倦的。
因此,幼师们在和幼儿玩手指游戏时,要学会创新,创编出多种玩法,让幼儿每次玩手指游戏时,都让幼儿感到很新鲜,幼儿自然会一直玩下去。