尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
三、社会礼仪
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
（四）辩礼仪。
这个小朋友做得对吗？
对打“√”，错打“×”。
1、小明过马路不走人行道，
还闯红灯。（ × ）
2、小红爱睡懒觉，
• 随地吐痰、随意乱扔果皮、塑料袋瓜子皮、 践踏草坪、攀折花木、不爱护公物、随意 便溺、不遵守交通规则，闯红灯、逆行、 乱穿马路、翻越交通护栏、乱摆乱放车辆 以及对家长乱扔、乱倒、乱丢、乱扫垃圾， 乱泼污水、乱堆乱放、乱停乱放、乱吊乱 挂
1、不乱扔垃圾。 2、不破坏公物。
小朋友，你知道文明礼貌 用语有 谢谢大家！
别人帮助你时，你要说
谢谢！
不小心踩到别人时，你要说 对不起！
别人向你道歉时，你要说 客人来到你家时，你要说
没关系！ 欢迎！
放学了，你要和老师、同学说 再见！
在校园里见到老师，你要说 老师，您好！
（二） 讲礼仪
怎样做一个 的泰和人呢？
一、校园礼仪
互相尊重。 升降国旗肃立行礼。 和睦相处。 团结友爱。 节约用水。 尊敬老师。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。 按时独立完成作业。
上学总是迟到。（ × ）
3、小兰课间守秩序，不乱跑，
上下楼梯靠右走。（ √ ）
4、我们按时、认真、
独立完成作业。（ √ ）
5、教室地上的纸屑又不是
我们扔的，我不捡。（ × ）
6、小丽说：“小红体育不如我 好，凭什么同学们都选她当体
育委员，却不选我。”（ ×）
• 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人
“小手拉大手，共
创文明城”做文明的
泰和人
中国自古以来就是礼仪之邦， 文明礼仪是中华民族的优良传统。 我们作为小学生，更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文明、懂礼仪的 好学生，让良好的行为规范我们的 每一天。
（一） 知礼仪
在我们的校园中，在我们的小区里， 仍然存在一些不文明的行为，你能 指出来吗？
不文明的行为有哪些？
1 不按顺序等候，乱插队 2 乱扔垃圾 3 随地吐痰，吐口香糖弄脏环境 4 说脏话粗话 5 践踏花草破坏绿化 6 不守时或迟到早退 7 不尊重他人 8 侵占或故意损坏公物 9 在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人 10 随处涂鸦，高空抛物 11 其他不文明行为
不文明的行为有哪些？
• 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还
• 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到
• 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 • 人人夸 我顶呱呱
同学们： 文明行为，贵在实践。
我们不光要自己做好，还要担任 “小小文明监督员”，监督身边 的人（包括父母、爷爷奶奶、外 公外婆等）文明或不文明的行为 细节，倡导从我做起，从现在做 起，从身边的小事做起，用自己 的实际行动来传播文明。
课堂礼仪
教师走进教室，班长叫“起立”， 全体同学应快速起立站好，向老师 行注目礼，待老师回礼后再坐下。
课堂礼仪
上课时认真听讲，不得有讲闲 话，打闹等影响课堂纪律的行为。
课堂礼仪
迟到的学生要在门外喊“报 告”，征得老师同意后再进教室。
课堂礼仪
提出问题或回答问题应先 举手，得到允许起立回答。
二、家庭礼仪