XXXX幼儿园幼儿园2015学年第二学期保育员教研工作计划
保育员工作是幼儿园教育工作中的重要组成部分。

保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。

作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。

本学期保育员的教研工作将以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿教育指导纲要》为指导，深入学习如何做保育工作，提高保育员老师保教并重的意识。

一、教研工作现状分析
1、成绩和优势
保育老师之前进行了一些培训活动，如组织保育员老师消毒配比、学习保育员一日生活工作安排，进行整理床铺、消毒配比灯比赛；通过学习和在工作中的实践，保育员老师能够积极配合教师做好班级的卫生工作，保育员老师自身的素质也得到了提高，具体表现有以下几个优点：
（1）通过全园的卫生评比，保育员更认真的打扫班级卫生了，尤其是班上的死角，都打扫的很彻底。

（2）在日常工作中，保育员老师注重了保教结合，尤其是户外活动时能积极照顾幼儿，责任心很强。

2、存在的问题及原因：
（1）保育员老师虽然知道要配合教师共同教育幼儿，但有时方法不得当，如在活动区指导时，有包办代替的现象。

（2）保育教师的意识不够全面，大部分认为保育员只要做好环境卫生工作就好。

（3）保育员对幼儿的观察和分析能力不够，不能针对幼儿的特点进行个性话教育。

3、保育教师的管理问题
（1）月考核不完善：在以往发现月考核有点虚化，有点做多做少一个样，没有差距性。

（2）教科研力度不够。

保育教师的业务方面一直是幼儿园的短板，尤其是每次的培训活动内容与保育员工作有些脱节，保育老师只停留于倾听，没有参与，因此如何让学习活动变成教研活动，如何让保育老师积极的参加进来，因此在这学期这方面有待加强。

（3）班级卫生不能做到每周都有评比：通过每周请一名保育员参加全园的卫生评比，加强班级卫生工作（环境卫生、幼儿卫生、个人卫生）。

4、本学期业务工作目标
本学期园内将结合上学期存在的问题，带领保育员老师更深入的学习如何做好配班工作将是本学期的重点，《幼儿园纲要（试行）细则》和《指南》对保育员老师提出的要求，也是需要保育员老师们去认真学习、思考和实践的。

因此本学期的教研工作目标及重点是：1、带领保育员老师认真学习幼儿园保育员管理制度和考核制度，使保育员牢记幼儿园的管理制度。

2、把握不同年龄班幼儿的特点，能够配合班上老师共同培养幼儿良好的生活卫生习惯，学习习惯。

3、试着书写幼儿小故事（观察记录），加强保育员的自身能力。

5、具体措施
1、遵守教研制度，保证教研时间。

教研时间：
教研即全园保育员教研：每三周周周二中午1：30—14：30（如有调整，另行通知）教研内容：
教研：针对共性的问题进行研讨和反思，开展一些专题性的学习，基本功培训等。

6、教研注意事项：
1、教研活动按教研计划认真执行，各位保育老师要按时参加，不得无故请假，并且做好记录。

2、教研组每次的教研活动需提前一周通知各位教师，组织教研活动的教师需做好充分的准备工作（制定相关方案和计划）。

3、做好资料整理工作，每次教研活动结束都需有相关资料的收集和整理，并及时安排通讯员做好相关报道和网络上存。

4、教研考勤严格落实《景苑幼儿园教师一日工作规范》，将教师日常工作与绩效考核紧密结合。