第三单元保护海洋环境
第一节海洋自然灾害与防灾减灾
华德文教学目标：
1、知识和技能
（1）认识海洋自然灾害的类型，风暴潮、海啸的成因、危害及应对措施。

（2）结合东亚台风路径和孟加拉地区、板块构造理论图表资料分析风暴潮、海啸等海洋自然灾害。

2、过程和方法
通过亚台风路径和孟加拉地区、板块构造地壳运动理论图表资料分析。

培养学生分析、对比具体地理问题的能力。

3、情感、态度、价值观
结合学生的日常生活与海洋自然灾害的图片资料,对学生加强防灾减灾的意识培养与教育教学重点：
分析风暴潮、海啸的成因,说出其危害及应对措施
教学难点：
风暴潮、海啸等海洋自然灾害的成因、危害和应对措施
课程类型：
新授课
教学方法：
1、案例分析法
2、自学辅导
教学准备：
1、布置学生预习
2、课件制作
3、收集有关海洋灾害资料
第三单元 保护海洋环境
第一节 海洋自然灾害与防灾减灾
一、课前准备：
二．
岸
（一）要点1 海洋自然灾害的类型
（一）要点2风暴潮和海啸
探究活动1结合东亚台风路径和观察图3-1-7和3-1-9、3-1-10，分析风暴潮海洋自然灾害
探究活动2阅读课本64页活动题学生收集资料讲述2004年印度洋海啸的发生过程、造成的损失以及吸取的教训。

（一）要点3防灾与减灾
探究活动3学生自己互相讨论后回答：减轻各种海洋自然灾害的对策
三课堂小结
为本节课设计知识体系
[应用提升]
1 下列有关风暴潮的叙述正确的是
A. 风暴潮表现为海水水位急剧的升降并伴有狂风巨浪
B. 热带风暴潮多发生于春秋季节，夏季也时有发生
C. 北海、波罗的海均属内海，其沿岸国家不易遭受风暴潮灾害
D. 墨西哥湾、几内亚湾等沿海地区热带风暴潮发生频率最高
2. 下列有关海啸的叙述正确的是
A. 海啸都是由海底浅源大地震引起的
B. 相对受灾现场讲，海啸可分为遥海啸和越洋海啸两类
C. 海啸的表现形式就是先涨后退，反复多次
D. 全球地震海啸发生区的分布基本上与地震带一致
2004年12月26日8时58分（北京时间），印度尼西亚苏门答腊岛西北近海（3.9°N，
95 .9°E）发生地震并引起海啸。

回答3～4题：
3．该地震发生时，地球在公转轨道上的位置最接近图3中的（）
A．① B．② C．③ D．④
4．这次地震的震中位于印度洋板块与（）
A．太平洋板块的消亡边界 B．亚欧板块的消亡边界
C．太平洋板块的生长边界 D．亚欧板块的生长边界
5.下列地区不易发生风暴潮的是
A孟加拉湾 B墨西哥湾 C太平洋西岸 D秘鲁沿岸
6．引发风暴潮的直接因素是
Ａ. 连续向岸吹的强风Ｂ. 天文大潮中的高潮
Ｃ. 海底火山的喷发Ｄ. 地震
7．不属于海啸的形成条件是
Ａ. 海底地震震源较浅Ｂ. 海底大面积的垂直运动
Ｃ. 要有一定的水深Ｄ. 人类对地表形态的影响
8．如图：北京时间2004年12月26日8时58分，印度尼西亚苏门答腊岛西北近海（3.9°N、96°E）发生地震并引起海啸。

（5分）
（1）这次地震的震中位于印度洋板块与 ( )
A 太平洋板块的消亡边界
B 亚欧板块的消亡边界
C 太平洋板块的生长边界
D 亚欧板块的生长边界
（2）印度洋的大洋中脊的形状特点是___________________________
（3）北印度洋的洋流，按照成因分属于______流，此时北印度洋的洋流,运动方向为_________时针，南印度洋的洋流方向为__________时针
2. 读孟加拉地区图，完成各题：（8分）
（1）、推测孟加拉湾风暴潮的多发季节，并说明原因？
（2）、从地形、海岸形状、社会经济状况分析孟加拉湾风暴潮灾害严重的原因？
（3）分析河流对孟加拉湾风暴潮灾害的影响？。