仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道 原因吗？
用硬纸片把一 个喇叭糊起来， 做成一个“舞 台”。台上一 个小人在音乐 声中翩翩起舞。
有趣的物理实验2
放大镜看物体都是放大的吗？
用放大镜看看 自己的指纹
用放大镜看看 窗外的物体
二、物理是有趣的
有趣的物理实验1
不吹会，越吹越不掉！
在倒置的漏斗里 放一个乒乓球，用手 指托住一乒乓球。然 后从漏斗口向下用力 吹气，并将手指移开。 乒乓球会下落吗？
2．物理是有用的
采集圣火
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磁悬浮列车
神舟飞船
风力发电
电脑
电冰箱
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黑白电视怎么不出现彩色
电灯
彩电为什么能 呈现五颜六色
这些也都离不开物理
彩虹有几种颜色 落日为什么是红色
天空为什么是蓝色
会水 有中 倒为 影什 ？么
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月亮会发光吗？ 瀑布为什么“飞流直下”？
牛顿牛猜顿想经：过拉不住懈的月思亮考使和它 不研究逃，离终的于力发和现拉了住支物配体万物使
它的万落有向引地力面定的律力，，才也有许了今是 同天的一卫种星力？
牛顿
• 牛顿(Isaac Newton,1643～1727)伟大的物理学家、 天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
• 牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买 了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷 。
• 他观察自然最生动的例子是15岁时做的一次实验：为 了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风 跳跃，再量出两次跳跃的距离差。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
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一、什么是物理？
物理是研究关于声、热、光、力、电等现象 的自然科学。
1．物理是有趣的
3.你知道拉链的原理吗？
你观察过圆珠笔吗？
爬 雪 山 的 人 为 什 么 都 不 敢 大 声 叫
喊 所有这些都要求我们勤于思考，重 ？ 在理解
(3)联系实际，联系社会
超载汽车 压坏了路面
福岛核泄漏 福岛无耳兔
温室效应带来的水灾 干旱
H 咱们携手向物理的险峰进发吧！
WS
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冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下飘？为什 么？
新鲜鸡蛋在 水中会下沉。陆 续向水中加盐并 轻轻搅拌，你能 看到什么现象？ 这说明了什么？
用开水把杯 子汤热，立 即扣在气球 上，气球能 把杯子“吸” 住。这说明 了什么？
所以说：要学好物理，一定要动 手，多做实验
(2)勤于思考，重在理解
养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象。
义务教育教科书 物理 八年级 上册
探索物理
H WS
科学之旅 zxxkw
前岗中学 刘建平
同学们，今天我们开始学习是的什么课
物理
欢迎同学们 步入物理学的科学殿堂！
zxxkw
zxxkw
科学之旅—— 是人类永无休止的探究历程
伟大zxxkw的物理学先驱牛顿有一段名言值得 我们回味：
我不知道世界怎样看待我，然而我认为 自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻 找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此 为乐，而我面前，则是一片尚待发现的真理 的大海。
• 牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜 色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学 习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。
二、怎样学习物理
(1)善于观察，乐于动手
观察必须有目的，不然，很多常见的现象你 都会“视而不见”。
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路口的红绿灯（如果是竖 排的），哪种颜色的灯在下面？ 哪个灯在上面？