第七课交往礼为先
知识目标：1.懂得什么是礼貌;2.讲礼貌有什么作用（重要性）；3.对人有礼貌的表现；
4.理解礼貌与尊重之间的关系
5.懂得礼仪有何作用，从而提高礼仪表达的意识；
6.了解并掌握生活中基本的社交礼仪。
一、知识梳理：
第一框礼貌显魅力 1.礼貌的含义：是处理（）之间关系的一种（），是人们在日常交往中应当共同遵守的（）
2.礼貌的重要性：①
②
③
3.对人有礼貌的主要表现：表现在（）、（）和（）等方面。
（）、（）、（）是与人友好交往必备的素养。
4.语言文明的要求：说话，不，不伤人；，不说粗话脏语；与人交谈时，
要、对方，多用的口吻说话，不要盛气凌人，也不要
语言文明的作用：
5.态度亲和的作用：①能使我们增添的魅力，也是的重要内容；②给对方一
种、受，会拉近彼此之间的距离；③增进人们的和，使我们感到温暖、愉快。
6.举止端庄的作用①是我们要培养的②能反映高雅的气质、和文明程度③能广受欢迎、广交朋友④要通过端庄的举止来体现，的规范是我们进行社会交往的基本要求一、第二框礼仪展风采：
概念解释：礼仪是礼节与仪式的总称.包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中自然形成的各种文明举止行为
1.个人礼仪的特定要求：文明、动作、潇洒、得当、自然、检点、端庄、得体、讲究等
2.最常用的三种合乎礼仪的姿态：、、
展示我们内心的、振奋的精神，有助于，给人的感受。
3.讲礼仪的重要性：①礼仪不仅仅是一种，而且是一个人、一个集体乃至国家的象征
②讲礼仪不仅关系到我们，而且直接关系到，关系到我们的，甚至关系到和的形象
③按礼仪要求去做，有助于我们进一步提和，会使我们更容易。
4.不讲礼仪的危害：
5.为什么要掌握遵守健康、文明社交礼仪？
6.掌握文明社交礼仪的方法：
7.如何对待传统的礼仪？
8.如何对待少数民族的礼仪要求？
二、跟踪练习：
1.礼貌和不礼貌的行为所带来的结果是完全不同的。
对人有礼貌，从根本上说是为了（）A．获得他人给予自己的好处 B．在他人心目中留下美好的印象
C．表示对他人客套D．表达对他人的尊重
2. 不少学生放学回家见到邻居都主动打招呼，邻居往往高兴地说：“这孩子真有礼貌！”可见，礼貌是（）A、展现我们的风采 B、我们具有魅力的体现
C、尊重的具体表现
D、人与人之间的一种需要
3.人与人之间需要相互理解、相互尊重，礼貌是尊重的具体体现，下列说法正确的是（）①礼貌是处理人与人之间关系的一种规范②礼貌是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则③礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采④礼貌会对人造成伤害，妨碍我们与人交往 A．①②③B．①②④C．①③
④D．②③④
4. 我们对人有礼貌，表现在为人处世的方方面面。
讲礼貌是与人交往必备的素养，主要表现为（）①语言文明②态度亲和③举止端庄④盛气凌人A①②④ B①②③ C①③
④D②③④
5 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”这句话说明了（）①在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色③举止端庄，是我们要培养的良好行为④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
6.交往中要做到举止文明，动作优雅，姿态潇洒，手势得当，表情自然，行为检点，仪表端庄，着装得体，讲究卫生。
这说明（）A与人交往要注意别人的态度和心情B.与人交往要注意个人礼仪
C.与人交往要特别注意自己的形象
D.讲究礼仪只是一种形式
7.关于礼仪，说法正确的有（）①礼仪是门学问，有特定的要求②随社会的发展不断变化③礼仪的掌握是自然而然形成的④.学校、家庭或社会中，礼仪无处不在
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
8.礼仪无处不在，就个人礼仪来说，表现在（）等多方面①举止文明②表情自然
③讲究卫生④着装得体⑤意志顽强A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤D.①③④⑤
9.小红放学回家看见一位陌生的阿姨和妈妈正聊得火热，这时候她（）
A.应该躲开
B.装着没看见，和妈妈打招呼就走
C.向阿姨点头微笑
D.大声喊“阿姨好！”
10.小林放暑假随爸爸到云南去旅游，看到一些少数民族的某些礼仪习俗很不习惯，她应该（） A.可以不遵守 B.拿出自己的观点 C.尊重这些习俗 D.嗤之以鼻11.对待传统礼仪正确的态度是（）①继承其精华，剔除其糟粕②把它与现代社会的要求结合起来③啥简单就用啥④都应倍加珍视 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
12.材料一：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
”
材料二：3年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到1平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
13.小红是个非常“前卫”的学生，街上流行红色的超短裙，她就立刻买了一条穿在身上；看到一些社会青年将头发染成五颜六色，她也去
尝试；发现一些大姐姐的手指甲染得非常好看，她也要效仿。
为此，班主任老师找她谈话，说她的装扮不符合中学生的礼仪要求，不仅违反了学校的规定，而且对其成长不利。
小红则认为这是爱美的表现，不存在合不合礼仪的问题。
（1）小红的行为符合礼仪要求吗？如果不符合，请指出。
（2）对中学生来说，有哪些基本的礼仪要求？
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