《中学化学教学参考》2008年第1～12期第1、2期教育理论与教学研究化学学科知识与社会实际的有机整合——“苏教版”《化学1》教材解析及教学建议/王祖浩//01、02-03化学教学中学生元认知能力的培养/沈理明等//01、02-10高中化学学习过程性评价的思考与实践/严济良//01、02-13课程改革与教学实践化学前概念及其处理策略/孟丽萍//01、02-15论化学教师教学观念的转变/刘红军//01、02-17新课程教血改革实验工作中的问题与对策/刘成坤//01、02-19探究实验设计中思维能力的培养/钟华富//01、02-22警惕化学新课堂中的“伪”现象/肖中荣，张顺清//01、02-23对两次乙酸乙酯实验室制法教学的思考/周建华//01、02-25“固体物质在水中的溶解度”教学设计及点评/缪徐，殷志宁//01、02-28基于当代科学本质观的“苯”的教学设计/丁华斌，梁永平//01、02-31珍惜展示的舞台，构建和谐的课堂——浅谈“门槛效应”对我们的启示/汪日松//01、02-34 课程资源与教材研究STS主题式课程设计与核心概念教学策略/魏巍，芦岳锋//01、02-36必修模块元素化合物知识内容分析与教学探讨/邝贤毅//01、02-38杂化轨道理论与价层电子对互斥理论的互补关系/冯军//01、02-41固体表面的化学过程——2007年诺贝尔化学奖简介/吴祺，吴永康//01、02-42文房四宝中的化学/卢香宇//01、02-45实验园地化学新课程实验中传感技术应用的报告——食品中维生素C含量测定的实验设计与实践/赵成兰等//01、02-46探究pH相同的醋酸与盐酸混合后混合液的pH/芮鹏程//01、02-49硝酸与石蕊反应的实验探究/孟建仓//01、02-50复习应考新课标实施之际高三化学最优化复习/章松富//01、02-51略谈高考化学实验复习/王亚丽//01、02-53论学生在化学复习中的反思性学习/冯占梅，徐宏斌//01、02-55合理延伸优化复习/蔡天津//01、02-57试题研究由一道高考实验题想到的/顾晔//01、02-59掌握科学思维方法创造性解决问题/胡列扬//01、02-622008年高考化学复习试题精粹/陆军等//01、02-62动态资讯新型陶瓷及其应用/徐明武//01、02-127第3期教育理论与教学研究从化学学科观念的公众调查中得到的启示/马宏佳，梁卉//0303关于化学习题分类的思考/窦洪庚//0306课程改革与教学实践新课程背景下化学课堂教学目标的设计/吴江明//0309化学探究性实验教学中的问题与对策/杨会勤，周青//0312如何上好化学探究课/高佑军//0313将生活寓于化学教学中/薛红梅//0315“主题式”复习课教学模式例析——与“二氧化硫”相关知识的复习/夏旭初//0317 赏识是培养学困生的重要途径/范伟//0319由一个演示实验所引发的思考/包朝龙//0320课程资源与教材研究人教版必修教材概念原理内容分析与体系构建/邝贤毅//0321化学教学中容易误解的几个概念/聂建林//0324实验园地消石灰与氯化铵晶体混合后能导致结冰吗/陈勇敏//0325新课程理念下学生探究活动设计一例/熊宗齐//0327硅酸胶体制取实验改进/林梦涛//0328复习应考沪教版九年级化学总复习教学对策/王国峥//0329精心设计提问提高复习效果/陆丽丽//0332试题研究运筹帷幄得心应手/穆显成，欧泽书//0334以教材插图编制试题的意义与实例/钟跃明//0336中考化学简答题“给予”的教学反思/张永庆，张文霞//0337中考化学试题的热点透视/何夕林//0339多个化学反应先后顺序的判断/曹文忠//03422008年中考化学复习试题精粹/汤福生等//0344动态资讯香港科学教材中知识呈现方式分析/杨妙霞//0361第4期教育理论与教学研究论化学教学设计中理智技能教学顺序确定的理论依据/王后雄//0403培养学生形象思维策略研究/李红，白金兰//0405加工深度、言语指导对化学实验程序性知识学习影响的研究/刘阳阳//0407课程改革与教学实践新课程下化学习题教学的思考与尝试/刘永红//0410谈新课程背景下化学教学的基础与能力/程国清//0412化学新课程课堂教学中的几种误区/张发新//0414中学化学实验教学方法探讨/张克龙//0416运用先行组织者化解化学教学难点/宋文评//0419适度演绎教材赋予课堂新的生命力/龚雪冰//0421教学从有效走向优质/王学兵//0424加强化学实验教学的基本策略/胡亚绵//0426课程资源与教材研究必修模块有机化学内容分析与教学探讨/邝贤毅//0427谈农村初中化学教学中的“资源开发与利用”/何如涛//0430新课程实施中对化学前沿知识课程资源的开发与利用/季春阳等//0432透过离子鉴别方案的探讨看“实验化学”课程的价值/曹葵，牛恒云//0434化学反应的焓变与键能关系辨析/佘永//0435刍议水的离子积/李景海，黄秀芬//0436化学史中谬误理论与教学价值分析/邱道骥，孟献华//0438实验园地Na2O2与水反应后的溶液使酚酞褪色的原理探讨/刘怀乐//0441由质量守恒定律引出的研究性学习/刘永志//0442制作“金属树”的微型趣味实验/陈凯等//0444巧用容量瓶展示分子间隔/张乃师//0444复习应考“走班式”教学模式在化学专题复习中的应用/万如锴，曹桂能//0445改变高三复习模式有效提高复习效率/潘力军//0447高考必考的知识点——多官能团有机物/刘重阳//0449试题研究谈等效平衡的专题教学/王文阁//0451谈基于新课程选修模块下化学选做试题的难度设计方法/沈旭东//0453高中化学原创性试题编制研究/曹军//0455抓“平衡常数”定平衡移动方向/林尤宏//0457去情境化降低相对难度——谈高中化学信息题的解题技巧/程鹏//0458探究HCO3-与AlO2-能否共存/李宗宏//0459动态资讯化学平衡移动概念的建立、理解与巩固——英国高中教材《高级化学》中“勒夏特列原理”的编排特点/陈伟等//0460化工新型材料——有机硅/凌姗//0462第5期教育理论与教学研究化学教科书中科学过程及其表征方式/龚正元，王祖浩//0503优化认知结构学好物质结构知识/韩静等//0506新课程背景下化学课堂发展性学习评价/阮方来等//0507课程改革与教学实践对九年级化学实验入门教学的研究/朱吉杰，李国强//0509挖掘验证性实验内涵提升验证性实验功能/朱怀义//0512新课标理念下如何搞好化学试卷讲评课/李宜勤//0514新课程高中文科班化学教学改革初探/斯琴高娃等//0516引领学生探幽入微——“乙烯结构与性质”的教学及反思/马启元，赵志明//0518在开放中生成在合作中探究——《混合碱中碳酸钠含量测定方案的设计》教学案例及反思/王海富//0520自学辅导法在化学教学中的实践与体会/吴良根//0523有机物同分异构体书写方法的系统学习/董军//0526课程资源与教材研究新课程高中化学教科书中的学科观念体系/陆军//0528人教版高中《化学》（必修）模块STSE教育内容主题及其呈现方式特点分析/潘清等//0530 鲁科版《化学反应原理》模块与其他模块知识点的衔接/蔡文联等//0532新课程初中化学概念及理论教学的几种策略/韩斌//0535开发高中化学校本课程的实践与思考/陈斌//0538抑酸剂与抗酸剂的区别/朱玉军等//0539充分利用CAI辅助教学提高课堂效率/陈明//0540氢化油和反式脂肪酸/郗志红//0541关于化学新课程中实施循环经济教育问题的思考/孙树萍，阮文举//0542实验园地化学“速冻”趣味实验及其教学功能/龙琪等//0545复习应考理综化学实验试题的特点及其复习策略/杨仁茂，张镇//0547试题研究高考试题分析之浅见/姚宏程，窦洪庚//0550注重精析典型试题提高创新实践能力/栗瑞宾//0555数轴法解题一例/姚志红//0558动态资讯温话融雪剂/卢香宇//0559小小塑料袋环保大问题/张益胜//0561第6期教育理论与教学研究一种新颖的类比活动在“化学平衡”教学中的尝试/付超群等//0603SOLO分类评价理论在化学开放性实验试题中的应用与思考/王春//0606让集体备课走向高效/李小君//0609课程改革与教学实践化学教学中培养学生自主学习能力的教学策略研究/张秋彦//0611新课程背景下的建构教学模式初探/俞立永，边文//0614创设教学情境改善教与学//裘建浩//0616对新课程背景下初中化学用语教学的思考/肖红梅//0619谈新课程背景下探究教学的实效性/张凤春，刘成坤//0622论初中化学探究课题的发掘途径和方法/孙旭，黄新阶//0624化学非预设性课堂初探——学生实验“电解饱和食盐水”/王赛萍//0627化学实验教学中的点滴做法与体会/张中南//0629化学教学中年的育人艺术——新课标人教版高中化学执教体验/丁文楚//0630课程资源与教材研究高一化学新教材的特点和教学建议/蒋念龙，姜妹月//0632化学双语校本选修教材开发初探/于海强，余丽霞//0635“化合价与化学式”教学难点突破的策略/王国峥//0637Mg与CuSO4溶液反应的真实性探究/刘怀乐//0639信息技术与化学课程整合研究历程/李田等//0640实验园地重铬酸钾酸性溶液和乙醇反应的实验探究/郝金良，汪霞//0643对乙酸乙酯水解实验的改进/夏立先，朱葆春//0644合成线型酚醛树脂实验偶得/王发应//0660C60结构模型的制作/王发应//0660复习应考新课程下高考化学质量评价标准及试卷结构技术指标构想/王后雄//0645高中化学竞赛六抓/吴源//0651试题研究以教材实验为蓝本命题/刘积福，陈玉荣//0652初中化学计算题的构造与命制类型/孙成余//0655浅析化学问题解决的程式与高级规则/窦洪庚//0657多硫化钠与溴酸钠离子反应方程式的配平/刘俊博，吴丽萍//0661动态资讯降解塑料简介/郭佑梅//0662第7期教育理论与教学研究化学教学中生命教育资源的开发/江永君//0703思维导图在高中化学教学中的应用研究/梁晓康//0705课程改革与教学实践探查中学生化学“相异构想”现状及转变策略/吴良根//0708谈化学模糊知识的教学策略/肖中荣//0711化学教学情景创设中存在的问题分析/张勇等//0712论化学习题讲评课的教学/杜彩珍//0714新课程“活动单导学模式”研究/张红卫//0716离子反应实验探究教学/张宁，杨承印//0719“化学式相对分子质量”一节小组合作教学展示课探析/王萍//0721同周期元素金属性变化规律探究性教学/戈益超///0723拓展型模块中苯酚的探究式教学与思考/周改英//0725新课程标准下课堂教学实施有效探究的实践与思考——基于课堂教学实施有效探究的案例研究/刘四方//0729敢于猜想假设培养创新思维/朱方仕，李明亮//0733例谈实践高中化学新课程教学的几点反思/郑海燕//0735化学课堂“引导提问”例谈/丛高//0737课程资源与教材研究美玉更需精雕琢——谈苏教版高中化学教科书细小处的优化/陈勇敏//0739值得重新审视的几个化学问题/刘怀乐//0741一个不容忽视的错误/刘永鹏//0743实验园地氧化钙与二氧化碳反应的实验探索与理论研究/谢丹敏等//0744萃取实验的绿色化研究/夏凯//0745有关烟草的化学实验集锦/陈博等//0746复习应考第十八届“天原杯”复赛试题亮点扫描/缪徐//0748试题研究例谈对比性化学实验问题的思考角度/戴峰//07502008年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学试题及其参考答案（选登）//0752动态资讯香港、内地三版高中教科书对氮有关内容的编写特点比较/林丹//0761第8期教育理论与教学研究江苏高中化学新课程实践的回顾与反思/陆军//0803学习评价中的学生个性心理倾向研究——基于初中学生化学学习评价的现状调查/兰觉明//0808课程改革与教学实践以微型实验装置探究为载体培养学生的创新思维能力/董占伟等//0812化学实验教学设计的新视角/苏永平//0815“导读—讨论—训练—总结”教学模式在化学课堂教学中的应用/周雪春//0817新课程理念在现代化学课堂教学中的深化——铁与水反应的教学模式分析/史良君//0820利用模型降低化学平衡的学习难度/张颖//0823新课程背景下课堂教学情景创设的几点做法/秦才玉，张克强//0825整合学科知识完善科学素养——“乙醇”（第1课时）教学设计/赵坡//0826课程资源与教材研究新课程背景下化学教学内容的加工和呈现策略/李兴武//0828试析鲁科版化学必修教材中科学方法的教育/刘敬华//0831对实验“FeCl3溶液与KI溶液反应限度”的探究/吴加样//0832实验园地这种鉴别真假碘盐的方法科学吗/夏立先//0835对雷雨是否是酸雨问题的探究/赵玉泉等//0836对一个装置的探究/陈海林//0837对C2H5Br的水解反应实验探究/李贤良//0838维生素C的时钟实验/蔡敏尧等//0839加碘食盐中碘的检验——一个贴近日常生活的探究活动/张守林，马宏佳//0841试题研究例谈用系统分析法解决化学问题/余建宏//0842有机创新性题型的探秘/刘树领，姜金叶//08432008年普通高等学校招生全国统一考试化学试题选登//0847动态资讯美国高中化学教材《化学：概念和应用》中的几则应用性案例/田红等//0859“深入开展教研活动大力促进课程改革”征文活动获奖公告//0861第9期教育理论与教学研究新课程背景下化学探究教学的哲学思考/严济良//0903加强课例研究推进校本教研/陈伟//0905基于新课程理念下化学教学评价体系的建构/王春//0907课程改革与教学实践对化学探究性教学策略的思考/冯新平//0910中学化学教学劣构问题解决实例及意义/陆明忠//0912谈苏教版初高化学的顺利衔接/阮红，郭洪涛//0914“建构主义”在化学教学实践中的应用研究/王东//0916“海水资源的开发利用”教学设计/惠海涛//0918小议化学教学中提高学生的化学悟性/王仁阳，胡志刚//0921一种培养学生批判思维能力的好方法——正反合读书法/许应华//0922课程资源与教材研究苏教版化学2“活动与探究”栏目教学体会与思考/阮礼安，曲海鸥//0924对课程态科学探究活动设计的解读——以人教版高中化学必修1为例/杨承印，王建建//0926 探究Al(OH)3的酸碱性/梁峻峰//0929化学检验在侦破案件中的作用/韩瑞芳//0930实验园地渗透法对氢氧化铁溶胶净化条件的研究/李周平，张乐伟//0932利用传感技术对硫酸铜与氢氧化钠反应的实验研究/朱鹏飞等//0934不同酸根离子对“铝与铜盐反应”实验的影响探究/任志强，包朝龙//0937电解水实验的改进/崔书华//0940碘酒五变色/相虎//0940复习应考2008年全国高考理综Ⅰ化学试题评析/赵根厚等//09412008年课改实验区高考卷与全国卷中的化学实验题特色分析分析与比较/赵宇//09432008年广东高考化学试题评析/雷范军//0945高考改革的先行者——2008年江苏高考化学科试卷评析/张弛//0947试题研究2008年全国卷Ⅰ高考理科综合化学实验题美而不足/沈卫所//0950解析与点评2008年高考理综卷Ⅰ第29题/常姚//0951在比较中认识高考试题/王青岗//0952新课程背景下对化学试题情景设置的若干思考/杨振煌//0954讨论式过量计算题的系统解题模式分析/史良君//0956高一化学计算的三个强化转变/李德刃//0958动态资讯以色列高中化学教育的发展——魏兹曼研究所的特色介绍/李桂林，王祖浩//0960第10期教育理论与教学研究为不同能力倾向学生科学素养的发展奠定基础——高中化学选修课程内容分析及教学建议（待续）/王祖浩//1003听课技能：提高教师听课效率的关键/肖红梅//1010课程改革与教学实践中学化学新课程课堂教学设计/王后雄//1012高中化学新课程实验探究环境的创设与优化策略/邓联胜//1016新课程理念下化学作业设计的策略/陈贵新//1019敏化语感提高效率/闫孝平，肖达猛//1022碳酸钠和碳酸氢钠鉴别实验中的意外发现/陈喜凤，孙锡凤//1024精选教学素材创设问题情境/姚国平//1025“难溶电解质的溶解平衡”复习课教学案例与评析/张红俊//1028初中化学复习课“非凡试管”的教学实录与点评/赵宁，李丽辉//1030对化学必修模块教学的感悟与体会/刘树领，周建国//1033新课程化学多元化教学评价的实施体会/许彩虹//1035课程资源与教材研究从“化学反应中的能量变化”谈目标定位与教学策略/陈献忠//1037新课程高中化学教科书中的例题及其教学策略/陆军//1040NaHS水溶液呈弱酸性吗？/陈兴//1042手持技术与化学教学整合的研究概述/夏子辰等//1043实验园地CCl4能从碘的淀粉溶液中萃取碘吗？/廖旭杲//1046“通过实验确定乙醇的结构式”的实验改进/何刚//1047复习应考以学生发展为中心提高备考复习的实效性/陈新//10482008年全国理综化学命题特点及对高三复习的启示/杨锡平//1050高考化学复习回归教材的实践与思考/莘赞梅，宋秀兰//1052试题研究2008年全国各地高考化学开放性试题统计分析与比较/赵宇//10562008年上海高考第12题的实验可行性探究/黄莉芳，李国兴//10582008年高考化学试题的选材热点分析及启示/王春//10592008年全国理科综合能力测试卷Ⅰ第29题带来的思考/吴祺//1061动态资讯十年教研路相伴《中化参》/王发应//1063第11期教育理论与教学研究为不同能力倾向学生科学素养的发展奠定基础——高中化学选修课程内容分析及教学建议（续）/王祖浩//1103化学“同课异构”评课中应注重量化分析/江坚智等//1109基于建构主义理论的初中化学概念转变学习策略研究/麻昌爱//1112课程改革与教学实践从“卤代烃”的教学谈构建有效课堂的策略/葛喜潭//1114新课程下课堂教学突出的问题与对策/刘成坤//1118谈实施高中化学新课程的几点做法/翟远杰//1121结合化学课堂教学实录反思教学情景的创设/惠海涛//1123“离子键”的教学设计/马晓梅，世定//1126创设有序探就互动促生精致高效课堂——“酸与碱之间会发生什么反应”教学设计与反思/陆菁//1129由一堂化学示范课引发的思考/尹忠环//1131微型化学实验初探/程玉珊//1132课程资源与教材研究谈新课程化学课堂教学中应关注的几个问题/徐方//1133苏教版《化学反应原理》中值得商榷的几个问题/任志强，徐素芳//1136结合化学史挖掘教材的教学价值/陈长应//1138浅探虚拟现实技术在化学教学中的应用/黄思良//1140常见的净水剂、消毒剂/马会林//1142实验园地数字化实验在化学教学中的作用——对过氧化氢分解速率影响因素的探究/王东，赵四梅//1143硫酸铜制备实验的改进/白建中//1148从虾、蟹壳中提取甲壳素的实验室方法/龚源//11—51复习应考新课程高考化学的差异分析/陆军//11—45变式探究学习模式在高考化学复习中的有效应用/朱方仕，李明亮//11—49论高三化学试卷讲评课的几个主要环节/陈贵新//11—52试题研究化学习题中的数字化实验/陈凯，保志明//11—55值得深入思考的一道高考题/谭海涛//11—572008年高考江苏卷考生易错题分析/邢入德//11—59新加坡O Level化学教材内容及栏目设置研究/马艳芝//11—61第12期教育理论与教学研究研究性学习的现状与反思/李玲，李广洲//1203论新课程理念下化学教师的基本素养/冯新平//1206课程改革与教学实践新课程下对话生成探究教学模式的研究/周改英//1208充分利用假说有效落实探究/俞立永//1212还课堂以生命/林美凤//1214化学教学中有效预设探新/吴学录//1217“常见水果的营养成分调查及Vc含量的测定”研究性学习案例/张艳华，闫蒙钢//1219 “石灰石的利用”课堂教学创新设计/王国峥，陈兴玉//1222“化学反应的限度”的教学设计与反思/李晓文//1225新课程背景下有效开展实验教学的探究与体会/马云云//1227新课程背景下如何引导学生掌握化学知识/佘永//1229课程资源与教材研究化学新教材学生使用情况的调查与研究/刘晓红等//1231化学史教育中易犯的错误/袁振东//1234实验园地氯水光解实验的探究/张婉佳等//1237实验探究易拉罐的主要成分/尹文静//1239化学振荡反应演示实验设计/孙金余，王溪溪//1240复习应考优化高三复习推进教学改革/谭建民//1242化学复习教学的几点思考/薛秀学//1244试题研究由一组“化学反应原理”原创题谈复习中的整合与创新/崔邑诚//1247化学高考命题中值得注意的一种倾向/陈谦//1250动态咨讯博茨瓦纳国家高中化学课程特色述评/陈书，王祖浩//1252人生规划的第一步——写给未来化学专业的学生们/蒋育澄//12552006-2007年《中学化学教学参考》载文和作者的统计分析与比较/赵宇//1256 2008年《中学化学教学参考》总目次//1260。