《农村中小学英语教学现状及发展研究》
-----2018年度总结总结过去，展望未来，在2018年度我们课题组成员经过团结协作完成了以下几项工作：
2月份做好课题研究的准备工作，对本学期所研究的内容和所开展的活动进行统筹安排。

3月份围绕教材让五、六年级学生自编自演进行英语课本剧表演比赛，让学生所学知识做到进一步拓展和延伸，做到学以致用。

4月份围绕活动化教学模式进行优质课大赛，针对课堂中的操练活动环节进行研究，并把操练活动的各种模式进行总结，找出非常适合学生掌握并让学生感兴趣的操练方法，同时对本次活动进行反思和讨论。

5月份针对课题这几次的活动在学生进行调查问卷，搜集学生对哪些活动和教学方法感兴趣，为下一步研究方向奠定基础。

6月份在学生中进行英语歌曲比赛，旨在提高学生学习英语的兴趣。

7月份针对课题征集优秀教学案例和教学论文并在课题成员中进行交流。

8.每两个月对此项课题进行阶段性总结，并写出阶段性报告。

总之，我们学校要以课题研究为载体，要以观课议课活动为桥梁，多学习，多反思，多提炼，并向众多参加课题研
究的学校学习，取人所长，补已之短。

并在现有研究成果的基础上，进行创新性研究，切实推进活动化教学在小学英语教学中的运用，并且不断使研究丰富、完善，为教育贡献自己的微薄之力。