少先队旗上有几个 角？都是什么角？
共有5个角。 2个直角。
2个锐角。
1个钝角。
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练一练
1. 观察钟面上的时针和分针，回答问题。
（1）2 时整，时针和分针组成什 么角？ （2）3 时整，时针和分针组成什 么角？ （3）9 时30分，时针和分针组成 什么角？
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钝角的大小和关系，发展初步的空间概念，体
会生活中有丰富的图形。
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你还记得角的各 部分名称吗？
（边 ）
（顶点 ）
（ 边）
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观察一副三角板。
你发现 了什么？
直角这样表示：
这个角叫做直角。
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用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。
1
2
3
角1是直角。 角2比直角小， 角3比直角大， 叫做锐角。 叫做钝角。
（1）2 时整，时针和分针组成什么角？
2时整，时针和分针组成锐角。
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（2）3 时整，时针和分针组成什么角？源自3时整，时针和分针组成直角。
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（3）9 时30分，时针和分针组成什么角？
9时30分，时针和分针组成钝角。
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2. 用三角板比一比，下面的角各是什么角？
锐角 锐角 钝角 锐角
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3. 在方格纸上画出直角、锐角和钝角。
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4. 时针和分针组成什么角？填在（ ）里。
直角
钝角
锐角
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冀教版数学二年级上册第四单元
认识直角、锐角和钝角
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教学目标
1、在利用三角板认识角、在物品上找角、折
直角、画直角等教学活动中，了解直角；在用
三角板上的直角判断一个角是不是直角的过程
中，了解锐角和钝角。
2、会辨认直角、锐角和钝角。能在物品上找
出直角，能在方格纸上按要求画角。
3、在认识角的活动过程中，了解直角、锐角、
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找一找，我们周围哪 些物品上有直角。
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任意拿一张纸，先上下对折，再左右对折， 就得到一个直角，同学们来试一试！
自己试着折一折，再用 三角板比一比。
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用三角板可以画直角。
你会画锐角和钝角吗？
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试一试
在少先队旗中找角，并描出来。