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《送东阳马生序》理解性默写()

? 《送东阳马生序》理解性默写
姓名:______________ 得分:_________________
1.说明“援疑质理”的求教之艰难,表现出作者求知的渴望与诚心的句子:___________________,
_________________,___________________;___________________,__________________,
___________________,______________________;___________________,___________________。

2.?写出从师求教道路之辛苦的句子:___________________,____________________,
___________________;___________________,______________________。

_______________,
______________________。

3.?太学生优越的学习条件:___________________________,__________________________。

4.?写出太学生读书环境之优越的句子:__________________________________。

5.?写出太学生教学条件之优越的句子:__________________________。

6.?写出太学生读书条件之优越的句子:__________________________________。

7.?本文揭示了怎样的道理:__________________,_____________________,
_________________________,___________________________,___________________________?
8.?为什么作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”:___________________________,
___________________________。

9.?最能体现作者求学之“勤”的句子:_____________,____________________,
________________________,___________________,______________________。

10.最能体现作者求学之“艰”的句子:___________________,___________________,
______________________。

11.赞扬马君则善学的句子:______________________。

12.表明马君则是专心致志而且学有所成的,也是“善学”的结果的句子:____________________,___________________。

___________________,______________________。

13.进一步勉励马君则更加刻苦向学的句子:___________________________。

《送东阳马生序》理解性默写答案
1.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

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2.负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动。

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3.县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗。

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4.坐大厦之下而诵《诗》《书》。

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5.未有问而不告。

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6.凡所宜有之书皆集于此。

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7.其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉??
8.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

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9.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

10.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

11.流辈甚称其贤。

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12.撰长书以为贽,辞甚畅达。

与之论辨,言和而色夷。

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13.余故道为学之难以告之。

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