部编版七年级语文下册期末测试卷（时间：120分钟总分：120分）一、知识积累及运用（第1—6题，共24分）1.请将下面句子用楷书准确．．地抄写在田字格内。

（2分）．．．．、规范敢于实践，勇于创新。

2.阅读下面文字，按要求答题。

（4分）虽然你现在还只是一株zhì嫩的幼苗，然而只要坚韧不拔,终会成为参．天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要qiè而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存．高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。

（1）给文中加点的字注音。

（2分）参．天大树心存．高远（2）根据拼音写汉字。

（2分）zhì嫩qiè而不舍3.下列句子中加点词语使用正确．．的一项是（）。

（2分）A.敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓．．．．的。

B.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯．．．．。

C.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇．．．．。

D.他们打得你死我活，好像有不共戴天．．．．之仇。

4.下列句子中没有．．语病的一项是（）。

（2分）A.为了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部门加大了监管力度。

B.他对自己能否考上理想的大学充满信心。

C.有关部门已专门对这一现状进行研究和调查。

D.“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。

5.古诗文默写。

（10分）（1）____________________，入日，渴，欲得饮。

（《夸父逐日》）（2）此夜曲中闻折柳，____________________。

（李白《春夜洛城闻笛》）（3），落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）（4）《约客》中“，。

”含而不露地写出了诗人寂寞心情。

（5）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗场面激烈的诗句是_____________________，_____________________。

（《木兰诗》）（6）人之立志，？（彭端淑《为学》）（7）月下独酌、望月思乡，古今中外多少文人墨客与月结下不解之缘，请写出两句连续的带“月”的诗句：，。

6.走近名著。

（4分）一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人专为昆虫写出十鲁迅把其奉为“_________________”的楷模。

二、口语交际及综合性学习（第7—10题，共10分）一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。

写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。

为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。

7.作为本次活动的主持人，请拟写一段开场白。

（3分）8.为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。

（2分），9.如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，（2分）［示例］活动项目一：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏 活动项目二： 活动项目三：10.班上的小明同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后怎样回答他？（3分）三、阅读理解及分析（第11—26题，共36分）（一）阅读古诗文，回答第11—14题。

（共13分）（甲）狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身以半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。

稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视无一人。

再就枕，将寐，犬又如前。

乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之，不使前也。

乃杀之而取其革。

此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。

阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。

兽不足道，此人何取而自贻患耶？11.解释下列句中加点的字。

（2分）（1）目似瞑． （2）将舐．其喉12.翻译文中画线的句子。

（4分）（1）一狼径去，其一犬坐于前。

（2）阳为亲昵，而阴怀不测。

13.请用“/”为下面的句子划分朗读节奏。

（2分）禽兽之变诈几何哉？14.甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？（3分）15.古诗赏析。

（2分）滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

此诗写春游滁州西涧所见到的情景，从涧边幽草、水急舟横的清幽意境中，传达出诗人怎样的心情？（二）阅读《山西刀削面》一文，回答第16—18题。

（共11分）山西刀削面刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其风味独特，驰名中外。

刀削面全凭刀削，因此得名。

用刀削出的面叶，中厚边薄，棱锋分明，形似柳叶；入口外滑内筋，软而不粘，越嚼越香，深受喜食面食者欢迎。

它同北京的打卤面、山东的伊府面、河南的鱼焙面、四川的担担面，同称为五大面食名品，享有盛誉。

刀削面对和面的技术要求较严，水、面的比例，要求准确，一般是一斤面三两水，打成面穗，再揉成面团，然后用湿布蒙住，饧（xíng，使其变软）半小时后再揉，直到揉匀、揉软、揉光。

如果揉面功夫不到，削时容易粘刀、断条。

刀削面之妙妙在刀功。

刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。

操作时左手托住揉好的面团，右手持刀，手腕要灵，出力要平，用力要匀，对着汤锅，嚓、嚓、嚓，一刀赶一刀，削出的面叶儿，一叶连一叶，恰似流星赶月，在空中划出一道弧形白线。

面叶落入汤锅，汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。

高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。

吃面前，能够参观厨师削面，无异于欣赏一次艺术表演。

刀削面的调料（俗称“浇头”或“调和”），也是多种多样的，有番茄酱、肉炸酱、羊肉汤、金针木耳鸡蛋打卤等，并配上应时鲜菜，如黄瓜丝、韭菜花、绿豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上点老陈醋，十分可口。

（选自山西旅游网）16.指出本文的说明顺序。

（2分）17.山西人喜食刀削面是因为其具有怎样的特征？（2分）18.指出下列句子的说明方法并分析其表达作用。

（2分）面叶落人汤锅，汤滚面翻，像银鱼戏水，煞是好看。

19.选文画线句中的“一般”能否删去，为什么？（3分）20.请写出你熟悉的一种我们家乡鸡西的特产，并简要介绍其特点。

（2分）特产：_____________________________________________特点：_____________________________________________（三）阅读《八月的阳光》一文，回答第23—26题。

（共12分）八月的阳光一进八月，小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。

土路上的尘土很厚，八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。

终于有一天，盼来了信，两封。

小夏一封，小秋一封。

两人急着看了信的封面后，又互看了对方的。

小夏说：“京城的，比我的好。

”小秋道：“上海的，也不差。

”兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。

小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上的烈日。

小夏一惊，小秋也一愣。

后来兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。

父亲说：“上大学要这么多的钱？”母亲只叹了口气。

八月，棉花还没到上市的季节。

父子仨兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的十分之一，兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西。

母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。

八月的日子越来越少，小夏和小秋的上学费用仍差一大截。

那天，他们去了学校。

校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。

在烈日下奔波了三天后，父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。

十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。

上学的费用还不够一个人用的，八月的日子所剩无几。

没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单，1000元，学校来的。

附言栏里只有几个小字：“祝贺！全体教师捐赠。

”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去，父亲的嘴唇蠕动着，发不出声音。

费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。

三个人的目光一起盯着床上的父亲。

父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。

要不，抓阄也行。

”像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。

”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。

”这时谁也没注意小夏一个微小的动作。

他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。

小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：“哥！”泪水夺眶而出。

八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工。

父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。

八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……21.阅读全文。

结合小夏的言行，在空格处把文章故事情节补充完整（每处4字以内）（2分）（）――筹集学费――（）———外出打工22.文章开头一段划线句属于什么描写，有什么作用？（3分）23.“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”．这句话运用了什么修辞方法?有什么表达效果?（2分）24.从全篇看，标题“八月的阳光”．除了指八月的烈日以外。

还有什么深刻含意?（2分）25.“小秋站在村头的土路旁。

出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……”请展开合理的联想和想像。

描写小秋“出神”时的心理活动。

(30字以上)(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作（第26题，共50分）请从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：在成长的道路上，总有一些事会让我们终身难忘，每一次的经历都会让我们长大一点。

请自选角度，以“那一件事，让我长大”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。

文题二：作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有健康，拥有青春，拥有 激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。

其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。