九B Unit 1使人疲的，累人的 _______________中国 _______________中国剪 _______________舞 _______________在⋯⋯中 _______________升高 _______________景；地形 _______________瞭望塔 _______________位于 _______________地下的 _______________垂下；挂 _______________向上 _______________部的，方的 _______________地点，方位 _______________四分之一 _______________水平 _______________日本（人）的 _______________印地 _______________人口 _______________信息技 _______________俗，俗 _______________莎（印度女民族服）_______________台；梯 _______________中国曲 _______________筷子（复） _______________中，中央 _______________皇帝 _______________旗 _______________向往的地方；吸引 _______________奇迹 _______________形状，外形 _______________洞穴 _______________指，指向 _______________租用；雇用 _______________南方 _______________占据（空），占用（）_______________两者之一 _______________服；工作 _____________国家；州 _______________十 ______________________________技 _______________集市；会；展会 _______________印度（人）的 _______________Unit 2发明者 ________________探险者；考察者 ________________斗士，战斗者；战斗机 ________________意大利人 ________________俄罗斯人 ________________（英）执照，许可证 ________________服役；服务，招待 ________________飞机，航空器 ________________宇宙飞船，航天器 ________________支持，控制 ________________命令，指挥，要求 ________________太平洋的 ________________（使）着陆，（使）降落 ________________巨大的；伟大的 ________________人类 ________________表面；表层 ________________公民；市民 ________________章节，乐段 ________________数学 ________________镭________________教授 ________________未知的；不出名的 ________________杂交的 ________________农业 ________________碰巧 ________________现在，目前 ________________增加 ________________发展 ________________发明 ________________南非人 ________________发明物；创意 ________________欧洲人 ________________飞行员 ________________海军 ________________测试；检验 ________________宇航员 ________________快速旋转 ________________失去控制，无法管理 ________________缩短 ________________海洋 ________________一步 ________________跳跃；跃升 ________________走，跨步 ________________更多的，更进一步的 ________________骄傲；可引以为豪的人（或物）________________手工 ________________科学家 ________________实验室 ________________发现；发现物 ________________广泛地，普遍地 ________________标题；职位名称 ________________饥饿 ________________优势，有利条件 ________________贡献 ________________生产；产量 ________________Unit 3机器人 ________________探索；探 ________________大 ________________________________平整地；利地 ________________的来；大体上 ________________需要的事物；欲望 ________________不再 ________________完全的，底的 ________________放， ________________硬 ________________私人的 ________________（使）散开；散 ________________片；丸 ________________健忘的 ________________池 ________________（打）等待，不挂断________________⋯⋯接通（） _______________⋯⋯感到意 ________________量 ________________完全地 ________________品，成果 ________________（英）寄 ________________太空 ________________任何，一切事物 ________________套装 ________________熨 ________________足，使⋯⋯意 ________________病毒 ________________正确地，适当地 ________________乱七八糟 ________________藏，存 ________________________________文件，明 ________________子， ________________不确定，没把握 ________________楼梯 ________________消者，客 ________________（）接通 ________________意的，足的 ________________首先 ________________达到准 ________________后悔；憾 ________________Unit 4火星 ________________氧气罐 ________________源包 ________________重力 ________________的 ________________快的，迅速的 ________________再，重新 ________________以⋯⋯的速度 ________________氧气 ________________味道好的 ________________浮；漂浮 ________________与⋯⋯相比 ________________网 ________________快地，迅速地 ________________；将⋯⋯圈起来 ________________距离； ________________外星人 ________________开展；行 ________________劣，缺点，不利条件 ________________竟 ________________子的 ________________盔 ________________干粮 ________________睡袋 ________________行星 ________________被感染的 ________________增加 ________________乘客 ________________使人不舒服的；不舒适的________________以⋯⋯的形式 ________________地，特地 ________________比 ________________行星的 ________________挑性的 ________________知道，意到 ________________一致，同意 ________________可能性 ________________外来者，陌生人 ________________百分率；百分数 ________________，危 ________________（复）商品，品 ________________________________。