教学难点
腹背运动和跳跃运动时节奏的控制，各节动作速度、力度和幅度的控制
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教学方法
讲解示范法、纠错法、提示练习法、重复练习法
教学
程序
课的内容
组织教法与学练法
教师活动
学生活动
时间
强度
开
始
部
分
课堂常规
1、集合整队，检查人数
2、师生问好
3、宣布课的内容，提出希望与要求。
4、检查服装，安排见习生。
组织：四列横队
3-右脚后踢腿跳，两臂侧举。
4-跳成并立，两臂放于体侧。
5-6跳成半蹲开立，同时两臂放于体侧。
7-8还原成直立。
第三、四个八拍同第一、2个八拍，但方向相反。
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。
三、练习腹背运动和跳跃运动
教师讲解清楚
示范准确
纠错即时
教师讲解清楚
示范准确
纠错即时
教师讲解清楚
示范准确
纠错即时
2.技能目标：通过学习与练习，熟练掌握预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动和体侧运动，基本腹背运动和跳跃运动。提升学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质。
3.情感目标：敢于创想和表现，培养自信、克服困难的勇气，愉快的参加各项体育活动，学会与他人合作的良好的适合水平。
教学重点
广播各节的动作路线，动作方法，动作节奏。
二、学习跳跃运动
预备姿势：直立
第一个八拍
1-左前45度跳成左弓步，两臂胸前平屈。
2-跳成并力，两臂还原。
3-左前弓步跳，同时两臂经侧摆至头上击掌。
4-右转45度跳还原成直立。
5-6并腿小跳两次，两臂胸前平屈。
7-分腿跳，两臂侧上举。
8-还原成直立。
第二个八拍
1-右脚后踢腿跳，同时两臂胸前屈肘。
2-左腿后踢腿跳，同时两臂向下。
向学生问好
声音洪亮
组织如图：
学生：○教师：▲
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
向老师问好，声音洪亮整齐。
要求：学生集合快、静、齐。精神饱满，认真听讲。
2
分钟
小
准
备
部
分
复习
1、预备节
2、伸展运动
3、扩胸运动
4、踢腿运动
5、体侧运动
6、体转运动
四列横队成广播体操散开
口令指挥
《第三套中学生广播体操-舞动青春》教案
授课班级：时间：授课教师：
内
容
1、复习第三套广播体操——舞动青春预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动。
2、学习腹背运动、跳跃运动。
教
学
目
标
1.认知目标：了解第三套广播操——舞动青春的构成，了解广播操在中学生中展开的意义，理解到广播操的健身、健心作用。
▲
学生认真听讲
注意观察
认真练习
25分钟
中
结
束
部
分
1、整队集合
2、本课小结
3、师生再见
口令指挥
对本次课做出小结
师生再见
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
▲
要求：集合快、静、齐
5分钟
小
学生：○教师：▲
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
学生认真听讲
注意观察
认真练习
学生：○教师：▲
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
学生认真听讲
注意观察
认真练习
学生：○教师：▲
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
5-6上体还原，同时双手叉腰。
7-8上体前屈，左手指触右脚前地面（掌心向内）
第二个八拍
2-2上体前屈，同时右手指触左脚前地面，左臂后上举。
3-4体前屈振动一次，同时两手指触地。
5-6左脚收回，同时下蹲，两手扶膝上部，眼看下方。
7-8还原成直立。
第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。
教师示范指导练习
组织如图：
学生：○教师：▲
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
学生认真练习
注意观察
8分钟
中
基
本
部
分
基
本
部
分
基
本
部
分
一、学习腹背运动
动作要领：
预备姿势：直立。
第一个八拍
1-2两臂经侧摆至上举，两手相握。
3-4左右向侧一步成开立（稍宽于肩），上体面向左前方，同时左手扶头后部，右臂前上举（掌心向下）