2018年江苏省苏州市工业园区星洲学校小升初数学试卷一、注意审题，细心计算．（共20分） 1.2. 能简便计算的用简便方法计算。

2.5×4438×31+1÷836.5−(1.6÷5−0.3)3. 解方程。

x +15x =92034:725=57:x 0.8x −2＝6二、用心思考，认真填写．（第6题2分，其余每空1分，共30分）为了保障国家粮食安全，我国必须保证耕地面积不少于120000000公顷。

把这个数改写成用“万”作单位的数是________万公顷，改写成用“亿”作单位的数是________亿公顷。

找规律，填一填。

①45、25、15、________、120、________②0.01a 、0.04b 、0.09a 、________、0.25a 、________、________．把5米长的木料锯成同样长的8段，每段是全长的()()，每段长是________米。

在7和3之间添________个0是七十万零三。

一天，某地区凌晨5时的气温是零下6∘C ．可以记作________∘C ．中午12时，气温上升到12∘C ，可以记作________∘C ．在横线上填“>”“<”或“＝”．89________1.838 25%________14 1.3636________15÷11．从0、1、2、5四张卡片中选择三张组成三位数，其中最大的奇数是________，最小的偶数是________，2和5的公倍数一共有________个。

如图，7个完全相同的小长方形刚好拼成1个大长方形。

小长方形的长与宽的比是________，大长方形的长与宽的比是________．一列动车在高速铁路上行驶的时间和路程如图。

看图填写下表：这列动车行驶的时间和路程成________比例。

商品买卖中有成本、销售价、利润率，它们的关系是：利润率＝（销售价-成本）÷成本×100%．一种男式服装的成本是200元，销售价是260元，利润率是________；一种女式服装的成本价是250元，利润率是40%，销售价是________元。

80分＝________时1.5公顷＝________平方米 300毫升＝________升如图，制作这根通风管至少需要________平方米的铁皮。

一幅地图的比例尺千米。

这幅地图上的4厘米，表示实际距离________千米；实际长125千米的公路，在这幅地图上应该画________厘米。

将黑桃5、6、7、8、9五张扑克牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张，摸到牌面上的数是7的可能性是________．三、仔细推敲，周密判断．（每题1分，共5分）长方形和正方形都有4条对称轴。

________．（判断对错）沿道路的一边，按3面红旗、2面黄旗、1面蓝旗的顺序插了一行彩旗。

第190面应该是红旗。

________（判断对错）一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高是底面直径的π倍________（判断对错）把3.598精确到百分位是3.6．________（判断对错）4厘米、6厘米和8厘米长的三根小棒可以围成一个三角形。

________（判断对错）四、反复比较，精心选择．（每题1分，共5分）在一个桥梁上，有一块污损的限重标志牌（如右图）．污损部分上的字母应该是（）A.kmB.kgC.t小雨用计算器计算72÷4时，不小心把72按成7200，要计算出正确答案，她输入的算式应该是（）A.7200÷40B.7200÷400C.7200÷4000生活中可以用鞋长来估计方砖的边长。

右面方砖的边长大约（）厘米。

A.30B.40C.50a和b都是自然数(a、b均不为0)，若7÷ab>7×ab，则（）A.a>bB.a<bC.a＝b一个长方形遮住了甲、乙两条线段的一部分，原来甲和乙两条线段的长度相比，（）A.甲长B.乙长C.一样长五、观察思考，动手操作．（共10分）（1）画出小旗图绕点M逆时针旋转90∘后的图形。

（2）以点________为圆心，按2:1的比画出圆放大后的图形。

放大前和放大后圆的面积比是________：________．（3）图中每个小方格的边长都表示1厘米。

已知三角形________是一个等边三角形，那么点________在点________的________偏________∘方向________厘米处。

六、应用知识，解决问题．（每题5分，共30分）一款LED电视商场标价是4000元，小明妈妈上网参加团购，只需要2400元，小明妈妈上网购买这款电视比商场便宜了百分之几？小明骑自行车从家直接到游乐场需要20分。

如果他以同样的速度，从家出发经过博物馆到游乐场，需要多少分？小青和妈妈出去游玩时用了一个近似于圆锥形状的野营帐篷，它的底面半径是3米，高是2米。

帐篷里面的空间有多大？青山桥小学五年级男生人数是女生的17，比女生少36人，五年级的男生和女生各有多少人？（用两种方法20解答）图是学校红领巾广播站每星期播出各类节日的时间统计。

（1）“校园快讯”每星期播出40分钟，红领巾广播站一星期播出多少分钟？（2）“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少多少分钟？玲玲家有一个长方体鱼缸，长8分米，宽4分米，高6分米。

鱼缸里原来有一些水（如图一），放入4个同样大的装饰球后（如图二），水面上升了0.2分米。

每个装饰球的体积是多少立方分米？参考答案与试题解析2018年江苏省苏州市工业园区星洲学校小升初数学试卷一、注意审题，细心计算．（共20分）1.【考点】整数的加法和减法整数的乘法及应用分数乘法分数除法小数除法【解析】根据整数加法、整数乘除法、小数除法和分数乘除法的计算方法进行计算即可得到答案。

【答案】（1）2.5×44＝2.5×(40+4)＝2.5×40+2.5×4＝100+10＝110(2)38×31+1÷83=38×31+1×38=38×(31+1)=38×32＝12（3）6.5−(1.6÷5−0.3)＝6.5−(0.32−0.3)＝6.5−0.02＝6.48【考点】运算定律与简便运算【解析】（1）根据乘法分配律进行简算即可；（2）先把分数除法改为分数乘法，然后根据根据乘法分配律进行简算即可；（3）先算小括号内的除法，再算小括号内的减法，最后算小括号外的减法。

【解答】（1）2.5×44＝2.5×(40+4)＝2.5×40+2.5×4＝100+10＝110(2)38×31+1÷83=38×31+1×38=38×(31+1)=38×32＝12（3）6.5−(1.6÷5−0.3)＝6.5−(0.32−0.3)＝6.5−0.02＝6.483.【答案】（1）x+15x=92065x=92065x÷65=920÷65x=38；(2)34:725=57:x34x=725×5734x÷34=725×57÷34x=415；（3）0.8x−2＝60.8x−2+2＝6+20.8x＝80.8x÷0.8＝8÷0.8 x＝10．【考点】方程的解和解方程【解析】（1）先化简方程，即先计算出方程左边x+15x=65x，再根据等式的性质，方程两边同时除以65即可得到原方程的解。

（2）根据比例的性质，两外项之积等于两内项之积，比例变为方程34x=725×57，再根据等式的性质，方程两边同时除以34即可得到原比例的解。

（3）根据等式的性质，方程两边同时加2，再同时除以0.8即可得到原方程的解。

【解答】（1）x+15x=9206 5x=9206 5x÷65=920÷65x=38；(2)34:725=57:x3 4x=725×573x÷3=7×5÷3x=415；（3）0.8x−2＝60.8x−2+2＝6+20.8x＝80.8x÷0.8＝8÷0.8x＝10．二、用心思考，认真填写．（第6题2分，其余每空1分，共30分）【答案】12000,1.2【考点】整数的读法和写法整数的改写和近似数【解析】这是一个九位数，最高位亿位上是1，千万位上是2，其余位上都是0，把这个数改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字。

【解答】120000000＝12000万；120000000＝1.2亿；【答案】110,140,0.16b,0.36b,0.49a【考点】数列中的规律【解析】（1）每一个数是它前面的数乘12所得；（2）自然数的平方再除以100，然后交错乘a、乘b、再乘a、乘b…，据此解答。

【解答】（1）15×12=110，120×12=140，（2）42÷100×b＝0.16b，62÷100×b＝0.36b，72÷100×a＝0.49a，故答案为：110、140；0.16b、0.36b、0.49a．【答案】58【考点】分数的意义、读写及分类分数除法应用题【解析】把5米长的木料锯成同样长的8段，根据分数的意义，即将这长当作单位“1”平均分成8份，则每份占是全长的1÷8=18，每段长是5×18=58米。

【解答】每份占是全长的1÷8=18，每段长是5×18=58（米）．【答案】4【考点】整数的读法和写法【解析】根据题意，先根据整数的写法写出这个数，据此可知七十万零三是一个六位数，因此，要在7和3中间添4个0．【解答】七十万零三写作：700003，因此，要在7和3中间添4个0是七十万零三。

【答案】−6,+12【考点】负数的意义及其应用【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：气温低于0∘C记为负，则高于0∘C就记为正，据此解答。

【解答】一天，某地区凌晨5时的气温是零下6∘C．可以记作−6∘C．中午12时，气温上升到12∘C，可以记作+12∘C．【答案】>5695<,＝,<【考点】分数大小的比较小数大小的比较【解析】（1）首先比较出1与每个分数的差的大小，然后根据差越小，则原来的分数越大判断即可；（2）（3）（4）首先把分数或百分数化成小数，然后根据小数比较大小的方法判断即可。