课题识字3
本学期总第 26-27 课时本单元第 1-2 课时课型：新授
主备人：复备人：授课日期：10、12
教案目标：（知识与能力；过程与方法；情感态度价值观）
1、认识11个生字。

会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课
文，感受祖国的伟大。

3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。

2、教案重难点：
重点：学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。

难点：
感知三字经的语言形式，感悟丰富的文化内涵。

有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴
教具准备：课件
．教案本课我认为应该让学生感受祖国的历史、文化和文光，感受《三字经》的语言形式，感悟丰富的文化内涵。

激发学生热爱祖国的的感情,对《三字经》这种传统的语言形式充满浓厚的兴趣。

我们的祖国山河锦绣，文化悠久，是我们56个民族人民的共同创造将我们的祖国变得这样繁荣昌盛。

这一课我多次运用.多媒体出示有代表性的民族服饰及相关词语。

运用看看图，认认字，读读词语形式让学生进一步了解了祖国的文化内涵。

运用诵读或背诵的形式让学生牢记课文表达的内容。

课文将近结束时我给孩子们提出了一个思考题：“同学们都是祖国的孩子，我们能为祖国做些什么呢？”就是这样一个思考题激发了孩子们的兴趣，使课堂进入了高潮。

我觉得这是我这堂课最成功的一点。

不足：回答问题的学生总是那么几个，整体表现不是很好。