5 4 1 —— - —— = —— 10 10 10 4 2 6 —— + —— = —— 7 7 7
本课总结
掌握同分母分数加减法的 计算方法，并能正确的进 行计算。
3 8
2 8
+
5 = 8
红色部分比绿色部分多的是这个长方形的 几分之几？
3 8
2 8
-
1 = 8
两次涂色部分一共是这个图形的几分之几？
1 4
1 + 4
2 = 4
绿色部分比蓝色部分少的是这个图形的几 分之几？
4 9
3 = 9
1 9
各图中的黑色占几分之几？加起来等 于多少？
+
4 —— 8
=
3 —— 8 7 —— 8
+
=
4 —— 8
__
3 —— 8
=
1 —— 8
1 3 1— = 4 4
努 力 吧 ！
我第一次大约喝了这瓶 1 水的 5 ，第二次大约 喝了这瓶水的 2 。
5
两次大约共喝 了这瓶水的几 分之几？
我吃这块 1 月饼的 。
4
我吃这块 月饼的 3 。
4
他们一共吃这个饼的几分 之几?
从家1.理解分数加减法的意义与计算法则，能比较 熟练地计算。 2.通过同学们尝试、验证等活动，让同学们 经历学习的过程,体验数学研究的方法。 3.培养同学们认真计算的好习惯,渗透事物是 有联系的辨证唯物主义观点。
请把下面长方形的 2 的 涂上绿色。
8
3 8
涂上红色，再把它
两次涂色部分一共是这个长方形的几分之 几？
8
小华还应该走几分之几的路程才能到学校？
比一比
1
4
1
8
1 4 ＞
1 8
1 1 2 ——+ —— = —— 2 2 2 7 2 1 - —— = —— 9 9 1 1 1 - —— = —— 2 2
4 2 2 —— - —— = —— 5 5 5 2 2 4 —— + —— = —— 7 7 7 3 1 4 —— + —— = —— 5 5 5