• 落日平原纵马
闲谈莫道人非 秋风古道题诗 峰从何处飞来
• 静坐常思己过 • 泉自几时冷起
例2、请按对联的要求，把下面的 句子组合成三副对联。
有天皆丽日 春在江山里 花静鸟谈天 无地不春风 水清鱼读月 人入画图中
有天皆丽日，无地不春风。
水清鱼读月，花静鸟谈天。 春在江山里，人入画图中。
【改写式】
对联的一般特点
5）意义相关
• 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 正对 •登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。
反对
青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。
对联的基本要求 ： 内容相关 对联的上下联，内容要密切关联， 形成一个有机整体，共同表达一个主题。 而不能风马牛不相及，或者彼此孤立， 各自为政；也不能一轻一重，相差悬殊， 那样，内容的关联就不密切了。
对联的一般特点
1）它可长可短，但上下联的 字数必须相等。
处 处 春 光 好，
家 家 喜 气 浓。
对联的一般特点
2）上下联相同的位置词性应该相对。
词性，或者说词类，在上下联对应位置，应当 相同或相近。对仗要求，原则上是名词对名词， 动词对动词，形容词对形容词，以此类推。
天增岁月人增寿，
春满乾坤福满门。
雨滋春树碧连天 学海无涯勤可渡 立志读尽人间书 绿柳展枝舞春风
•发愤识遍天下字--立志读尽人间书 •腊梅吐芳迎红日--绿柳展枝舞春风 •风送花香红满地--雨滋春树碧连天 •学海无涯勤可渡--书山万仞志能攀
2、选出最合适的下联
1、民族耻不忘，(
B
）
A、英雄荣永记 B、中华魂永存
2、血与火的战斗，( A、情与义的磨练
对联的一般特点
6）上下联尽量避免出现重复的字。
漏网之鱼，世间时有；
脱天之鸟，宇内尚无。
见“备考”书P100 对联运用
【配对式】 • 这种题型一般有多个句子，要 求选出两个句子组成一幅对联。 做此类题目时，我们除了用到 对联的知识外，还必须根据 “仄起平收”的特点来确定每 幅对联中的上下联。
例1、用连线给下列三幅对联配对
范仲淹则后乐先忧
【根据材料拟对联（其它式）】 例1、在下面句子空格中填写适当词句： 优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。 光明对黑暗，异卉对（ 知音存海内，朋友（ 黄梅时节家家雨，（ ）。 ）。 ）。
奇葩（奇果、奇草） 遍天涯（遍天下）
2、下面是白云山风景区的一副对联，请 你用简体字按对联张贴的顺序抄写在方格 内。綠樹多生意，白雲無盡時。
名 动 名
对联的一般特点
3）上下联相同位置的语法结构也 应该相同。节奏停顿应当相合。 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
（偏正结构） （并列结构）（主谓结构）
对联的一般特点
4）上下联平仄相协，仄起平收。
日 耀 长 天 画 卷 红
Hale Waihona Puke 春 回 大 地 诗 行 绿
仄 仄 平 平 仄 仄 平
B
）
B、明与暗的争锋
3、某同学想为教室写一副对联，还缺下 联，请你帮他写出合适的下联：
• 横批：静物无声 • 上联：一张课桌迎冬夏， • 下联： 。 例：三年书本度春秋。 两块黑板过春秋。 四方屏幕伴春秋。
4、下面这副对联有明显对得不工整的地 方，请做改动，使之合乎对联的要求。
纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞 览胜抒怀水木清华万物荣
试题出上句上联，要求对下句
“备考”P100 例1；例2
例1：结合课文补充完整对联
• 上联：郭沫若向往光明勾画天上街市， • 下联：陶渊明 。 例举：1、寄托理想描绘世外桃源 2、厌恶黑暗描绘世外桃源
例2、联系《岳阳楼记》拟出下联
上联：
欧阳修与百姓同乐
下联：
例举：范仲淹以天下为忧
范仲淹学仁人喜忧 范仲淹则进退皆忧
~~中考对联题型复习~~
对联知识
详见八年级下册 P214—215 “备考” P100
对联的基本特征：
字数相等，词性相对， 结构相应，节奏相合， 平仄相协，意义相关。 • [“ 平仄”就是古人对声调的区分， “平”就是第一二声的字，“仄” 就是第三四声字。上联末字必须仄 音，下联末字必须平音。 •通常竖写，贴挂时，上联居右， 下联居左。]
例句：近观湖面，绿色荡漾，波光闪烁;
向远处的青山极目望去，峰峦 此起彼伏，峻岭绵延不断伸向 远方。
远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。
例2、根据对联的特点,删改下面一 副对联的下联,使上下联对仗工整.
• 上联:小石潭上，凄神寒骨； 下联:在醉翁亭中畅饮,欧阳修倍感 赏心悦目
醉翁亭中，赏心悦目
【对句式（补句式）】
4、请用下列古典名著中人物的姓名 或官名补全下面的回目。
曹操 • ⑴ □□煮酒论英雄 关公赚城斩车胄（《三国演义》）
• ⑵ □□□风雪山神庙 林教头 陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）
练一练！
完成“备考”P118
25—32题
1、将下列打乱的对联准确配对。
发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 书山万仞志能攀 风送花香红满地
ȗȗȗȗȗ
白 云 无 尽 时
ȗȗȗȗȗ
绿 树 多 生 意
3、邻居王阿姨家的对联贴反了，“爆竹 两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花 四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依 据对联的有关知识，用得体的语言向她说 明。【对联有关知识：上联，末字是仄声韵
（一般是第三、四声）贴在右边；下联，末字 是平声韵（一般是第一、二声）贴在左边。】 参考答案：王阿姨，你好！你家的对联贴反了。 按照对联知识，尾字“岁”是第四声，这一句 是上联，应贴在右边；另一句的尾字“春”是 第一声，是下联，应贴在左边，这才符合对联 要求。
平 平 仄 仄 平 平 仄
寿 比 南 山 不 老 松
福 如 东 海 长 流 水
仄 仄 平 平 仄 仄 平
平 平 平 仄 平 平 仄
判断下列句子的上联和下联： • 德从宽处种（ 上联 • 福向俭中求（ 下联 ） ）
• 花香鸟语是诗情（ 下联 ） • 水色山光皆画本（ 上联 ） • 一脚踢开穷光蛋（ 上联 ） • 双手迎进财神爷（ 下联 ）
• 这种题型一般是在一段文字中划出 两个意义相对的句子，要求我们根 据对联知识和语言的简明、连贯以 及句式的选用、仿用、变换等知识 进行改写。 • 改写时可采用“增（增加词 语）”“删(删除词语)”“调(调换词 语位置)”“换(更换词语)”“留(留住 关键词)”等方法。
例1、把画线句改写成例句的形式