大班音乐《小鱼的梦》
活动目标：1.熟悉歌曲旋律，在听听、讲讲画画中熟悉歌词，初步学唱歌曲。

2.创编部分图谱，迁移使用图谱记忆歌词的方法练唱，并根据歌曲旋律仿编歌词，
体验一歌多词的乐趣。

3.在演唱歌曲中，体验互相关心，互相体贴的幸福感。

活动准备：1.图谱《小雨的梦〉 2.水彩笔。

活动过程：1.幼儿欣赏音乐，并用手在膝盖上为音乐打击奏。

2.教师用故事引出歌曲，帮助幼儿理解歌词。

（1 ）这段音乐里，还藏着一个很好听的故事呢，你们想听吗？
（2 ）教师用唱歌的节奏讲述故事一遍。

（朗诵歌词一遍）提问：你觉得小鱼幸福
吗？
（3 ）教师范唱歌曲《小鱼的梦》，幼儿倾听歌词，给歌曲打节奏。

提问：歌曲里
都唱了些什么呢？你有什么新发现？
3.出示图谱，学唱歌曲。

（1）根据歌词提问：你们听到歌曲里唱了什么?鱼儿玩了一天，在谁的怀里睡了？
天上星星落下来为它盖条什么样的被子？风儿唱了首什么歌？怎么唱的？一起学
学，小鱼做了什么样的梦？妈妈亲过你的嘴吗？亲的时候感觉怎么样？(唱的时候
就用幸福、高兴的声音来唱)你们发现什么问题吗？图谱上有三处是空的，怎么办？
请幼儿补充完整。

（2）教师放慢速度，范唱歌曲，请幼儿看着图谱，记忆歌词。

（3）引导幼儿看图谱完整地演唱歌曲。

教师：风儿轻轻吹，鱼儿睡着了，我们要用
什么样的声音唱？你最喜欢哪一句？请给歌曲编上好看的动作。

4.引导幼儿根据歌曲的旋律仿编歌词。

（1）小鱼做的是那么甜美的梦，还有哪些小动物在做梦呢？出示小鸭与鸭妈妈的图
片请幼儿仿编歌曲，师幼齐唱。

（2）带领幼儿演唱新编的歌曲。

（3）出示蝴蝶宝贝与花园妈妈，请幼儿仿编并齐唱。

5.让幼儿为歌曲起名字。

6.跟着音乐做边动作边演唱歌曲走出活动室。