《感恩父母与爱同行》主题班会活动设计：
活动目的：
1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。
活动准备：
1．布置黑板和教室。
2．对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
3．搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《母亲》、《父亲》、《感恩的心》歌曲和故事《孩子，如果你能活着……》等。
5、同学们编排诗朗诵。
活动过程：
一、主持人出场宣布班会开始（出示课件1播放<<海边的星空>>的背景音乐小主持人上场）
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，
傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，
琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的胸怀。
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！白云学校三年一班的《感恩父母与爱同行》主题班会现在开始！
二、回忆深情一刻-------走进亲情，
甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……
乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。
甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。
乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
合：没有阳光，就没有日子的温暖。
没有雨露，就没有五谷的丰登。
没有源泉，就没有生命的可贵。
没有父母，就没有了我们。
甲：我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。
下面请欣赏诗歌朗诵《唱给妈妈的歌》，来表达我们
对母亲的爱，表演者：叶旭、赵晓雪。
（出示课件 2 播放《Nostalgy乡愁理查德·克莱德曼》 -.mp3）
乙：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。
甲：可是对于我们每个人来说，父母对我们的爱又是特别的，因为每一个父母都在用各自不同的方式爱着我们。
乙：谁愿意来动情地诉说给大家听，与大家分享父母对他的关心与爱护。
（点击课件 2 ）（提问3-5名学生讲述父母对自己关心与爱护的生活事例。
）
三、欣赏节目颂亲情------体验亲情，
乙：亲爱的父母总是将最好、最宝贵的留给孩子！那我们有没有腾出一个空间给父母呢？你对父母又了解多少呢？请认真倾听，诚实回答，完成“感恩调查问卷”的统计。
（出示课件3 ）
1、你知道爸爸、妈妈每天早上几点上地？晚上几点回家吗？（知道的请举手）
2、你知道爸爸、妈妈晚上回家后，还要为你做些什么？（知道的请举手）
3、你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？（知道的请举手）
4、你知道爸爸妈妈每年挣的钱是多少？为你花费多少元钱吗？（知道的请举手）
5、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？（不会的请举手）
6、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？（不会的请举手）
7、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？（知道的请举手）
8、你经常会为父母做家务活吗？（会的请举手）
9、你知道你的父母最喜欢的东西吗？（知道的请举手）
10、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？（知道的请举手）
甲：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！就让我们敞开心灵的窗户，用真情架起爱的桥梁，用真心去体谅父母的苦心，走近父母拥抱父母吧！
乙：如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋博大而又深沉。
甲：每次被您牵着手时，我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光，
乙：总要偷偷让自己的步子迈得跟您一样。
甲：您留在我手掌的余温，和着我的血液在身体里奔流……
下面请欣赏歌曲《父亲》。
（（出示课件4 点击红心图案播放歌曲《父亲》）乙：现在，我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。
四、感恩父母方案大搜寻---------回报亲情
甲：我们向父母索取得太多，回报父母的太少，我们以后应该怎么做呢？你将怎样表达对父母
的爱？同学们，你们来说一说吧！（说一说：我们应该为父母做什么？）（出示课件 5 各提问3到4人。
提问后出示课件 6 ）
乙：1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
甲：2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。
乙：3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
甲：4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。
乙：5、为父母分担一些家务和烦恼。
甲：6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
乙：7、每天反思，学会对父母说“对不起”。
甲：8、学会尊重、关爱身边的人。
多做有心人，及时送上温暖
……
乙：该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意深埋在心底。
甲：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。
乙：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。
甲：一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤……母爱就在默默无言中。
下面请欣赏歌曲《母亲》（先点击课件6中的左下角数字6切换到课件 5 点击妈妈图片播放歌曲《母亲》）乙：聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。
我们的心中不禁涌动起一股暖流。
甲：下面请大家在准备好的的心形卡片上写出自己最想对父母说的一句最感激的话，然后再读给大家听一听，表达出你对父母的的谢意。
（大约2-3分钟）
乙：下面同学们就把自己最想对爸爸、妈妈说的一句最感激的话读给大家听听。
甲：同学们的话发自肺腑，没有发言的同学，下课以后把心形卡片交到班主任老师那里，等到开家长会时，给你的家长看一看，让这张卡片传递你和父母之间的爱。
乙：父母和孩子之家的爱是世界上最真挚、最感人的爱，他们不求回报，默默付出。
接下来，请大家听一个关于母爱的感人的故事。
（点击出示课件 5 中的红心图片播放视频：孩子，如果你能活着……之后再点击课件5中的左下角数字5切换到课件 7.）
甲：多么感人的真实的故事呀！大家看大屏幕上是那一位同学的父母？把自己最想对他（她）说的一句话说给他听。
乙：下面请我们的班主任老师给我们讲几句话。
五、班主任总结发言
孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师被深深地感动了。
爱如一股涓涓细流，它虽无声，却能滋润干涸的心灵。
虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量？有谁能真正偿还呢？但一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母，对他人的一种无声的感激.
同学们，常怀感恩之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。
同学们,人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好！
但是，我们回报父母不能只停留在嘴上说说，一定要付诸行动才行，用你们的行动，让父母感受到你们那颗感恩之心！谢谢大家。
六、宣布活动结束
甲：非常感谢老师的讲话。
相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。
乙：如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那么父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片天空。
甲：父亲是山，让我学会了坚强；母亲是海，教我懂得了感恩生命。
乙：不知不觉，我们的主题班会就要结束了，让我们全体起立，请大家对我们的父母大声说：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们！”请坐。
（乙主持人领读。
）
甲：感恩是一杯美酒，
乙：感恩是一曲颂歌。
合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！
乙：现在，我宣布白云学校三年一班《感恩父母与爱同行》主题班会到此结束！谢谢大家！
【主题班会在歌声《再见》的歌曲声中结束！（多媒体播放歌曲）（出示课件7 ）】
唱给妈妈的歌
女：我心中有一首歌，
那是唱给妈妈的歌。
妈妈是广袤厚实的土地，
让幼小的种子萌芽在怀中，
妈妈给了我生命翠绿的颜色。
男：我心中有一首歌，
那是献给妈妈的歌。
妈妈是一头任劳任怨的老黄牛，
咀嚼艰辛的桔梗和生活的苦涩，
带着我爬过童年蹒跚迈步的那道坡。
女：每个人心中都有一首歌，
那是一生一世永远唱不完的歌。
古往今来，看天地悠悠，
那不变的是妈妈对我们的嘱托，
千山万水，寻天涯海角，
那最无私最真的是妈妈对儿女的爱。
合：我哽咽的喉咙唱出了这首歌。
妈妈你是我心中的一首歌，
妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。
妈妈你是我心中的一首歌，
妈妈你永远是我心中那首不忘的歌。