别样的味道作文【篇一：别样的回馈】别样的回馈这只是一个很普通的故事，却是别样的回馈最好的证明。
——题记入夜，街道上只有几个稀稀拉拉的人影，和巷子深处传来几声狗的吠叫。
老板在这时踏出门外，左右张望——深夜食堂一天的营业开始了。
人们陆陆续续的走了进来，不大的u形桌子旁坐满了人。
今天的顾客中有一个新面孔是一个长相干净的孩子。
他坐在离门口最远的座位。
“你要吃什么？”老板微笑着问他。
“请给我菜单吧。
”他说。
“我们这里没有菜单，你点什么，我就给你去做。
”老板依旧是微笑。
孩子脸上有几分惊讶，最后说：“那请给我最便宜的菜吧。
”老板明白了他的会意，转身进入厨房。
几分钟后，他端出了几道简单的小菜，还有热腾腾的米饭和一杯温开水。
虽算不上丰盛，但也算可口。
孩子脸上露出了明朗的笑容，随后问：“这需要多少钱呢？”“1000韩元就够了。
” 孩子感激极了。
“真是太谢谢了。
”此后的每一天，孩子都会在这个时间到食堂来。
据孩子自己说，他今年就要考大学了。
但是母亲病重，所以他现在就要开始挣上大学的钱。
他每天放学后，就去为一家酒店发传单，穿着卡通衣服的那种。
他每天到食堂时还要复习功课，也是因此，邻桌的大叔便不在食堂抽烟了。
至于孩子的父亲，他说：“我外婆是开旅店的，母亲在那里当帮手，父亲曾在旅店住过很长的日子，后来父亲走了，再也没回来过，母亲在他走后生下了我。
”食堂里还有位大叔，也是最近才来这里的。
他吃得很怪，每次来都只吃烤粟米条还有海苔，再喝一杯烧酒。
好巧不巧，孩子第一次见他时，就惊讶的说：“大叔，你也这样吃吗，我们家也是这样吃的呢。
这样吃的味道很好。
”大叔没说什么，只是把自己盘子轻轻推到了孩子的面前。
那天晚上，整个食堂都弥漫着烤粟米条和海苔的味道。
那位大叔几乎不说话，即使在深夜也戴墨镜，穿黑西装。
他还有位随从，抑或小弟，也是如此。
十分神秘。
孩子突然有几日没来。
是在夏天，孩子利用周末又出去发传单。
孩子受不了暑热，又营养不良，晕倒在了马路上。
好在有位好心的大叔把孩子送到了医院。
后来围观市民把大叔的照片拍下来传到了网上。
后来孩子知道了，那位大叔就是在食堂里，支持烤粟米条和海苔的怪大叔。
在孩子没来的那几日里，大叔找到了食堂的老板，给了他一包食材，里面有很多牛肉等有营养的东西。
大叔让老板在那孩子来这里时做给他吃。
也不让老板说是他给的。
过了几日，孩子又来了。
孩子在吃到大叔给他准备的爱心菜肴时，眼睛里像揉进了星星。
再后来一次，孩子要结算他这些日子里发传单所得的工钱了。
可是爱克扣员工工资的主管，把他的工资克扣了一部分。
他气不过，生气的质问了几句，结果遭到了老板的斥责和又被克扣了工资的大半。
正当他想灰心丧气的要走时，背后突然有个声音。
“你把工资还给他。
”孩子得到了自己应得的工资，而发出声音的，仍是那位大叔。
原来大叔是这家酒店的高管。
一切都如同小说一样，孩子觉得自己好像是最幸福的人。
孩子和大叔的交流渐渐多了，孩子还时常和大叔一起吃烤粟米条和海苔。
“大叔你知道吗，这个吃法是我妈妈教给我的呢，他说这是年轻时爸爸教给她的。
”孩子的笑容依然如初，纯净，明朗。
这个故事有些普通，甚至有点老套。
但是，老板每天接待客人，看惯了悲欢，对自己而言，其实对是一种对人生的回馈。
那位大叔帮助了一个孩子，对自己而言，是一种心灵上的回馈。
而那个孩子，他努力的生活，努力的为自己人生铺平以后的道路，何尝不是得到了最好的回馈呢？回馈，其实是一种对每个拥有过，爱过，奋斗过的人最好的礼物。
【篇二：窃读滋味别样浓】窃读滋味别样浓读过林海音写的《窃读记》这篇文章，我的心也随之飞扬起来。
我同林海音一样，是个喜欢读书的孩子。
读书的幸福、读书的快乐是我经常能够体验到的，但像林海音在书中描述的那种“窃读”的滋味，却是我不曾体验过的，也是我跃跃欲试，想要尝试的。
于是，在一个风和日丽的下午，我独自一人来到了镇上的一家书店，开始了我的“窃读”之旅。
“你要买书吗？”刚一踏进门，书店的老板——一位漂亮的阿姨便热情地招呼了我。
“我??我想先看看”。
我故作镇定的答道。
“行，你随便看看，选好了再告诉我”“好”，看到阿姨已经开始忙着招呼其他的顾客，我原本紧张的心情渐渐平静了下来。
我用目光快速的扫了一遍面前的书架。
马上，一本厚厚的书——《微笑的野蔷薇》吸引住了我。
这是我找了好久的一本书，上一次我在表姐家里读的就是这本书，只是刚刚读了一小半，就被表姐带回学校了，为此我遗憾了好长时间。
到现在我还经常回想起书中曲折感人的故事情节。
偷偷地看了一眼阿姨，我发现她正聚精会神地看着一本书。
真是天助我也，又可以大饱眼福了！急忙翻开书，三两下就找到了上次读到的地方。
“下面会发生什么样的感人故事呢？”我迫不及待的读了下去。
不知不觉，两个多小时过去了。
我被书中感人的情节深深地吸引着：小芸芸这朵野蔷薇所经历的一次次磨难让我为她感到心酸，让我落泪；而她坚强不屈、积极上进的乐观精神又让我为她骄傲，为她高兴。
可能是我一会儿哭，一会儿笑的滑稽表情引起了阿姨的注意，等我有所警觉时，阿姨已经站起身，向我走了过来。
四目相接，我心虚的马上低下了头。
“不好，我被发现了。
”我全身的肌肉立刻紧张了起来，“阿姨会不会过来骂我呀？这可怎么办？如果被骂多难为情??”真后悔自己的一时冲动！合上书，一看价格，哇！要35元！我可没带这么多的钱！我的心里像揣了一只小兔子似的怦怦怦跳个不停。
但是当我抬起头准备好了要挨批的时候，没想到迎上的却是阿姨溢满笑容的脸庞。
“喜欢这本书吗？这本书真的写得很好！”“对不起，阿姨，我带的钱不够。
”我急忙解释。
“没关系，就在这儿看吧，看得出来，你是一个很爱读书的孩子。
”阿姨极其和蔼的说。
“阿姨，你也喜欢读书吗？那你读过这本书吗？??”看到阿姨并没有要责怪我的意思，我刚才紧张的心情一下子消失得无影无踪了。
立刻与阿姨攀谈起来。
书总是读书人最感兴趣的话题。
那一天，我和阿姨聊了好长时间，我们成了朋友，阿姨还邀请我经常到她的书店来读书。
真开心！本想体验窃读的滋味，却意外收获了一份友谊，还给自己找了个免费的读书场所。
不过，“饱读诗书的我”非常清楚的懂得一个道理：“人不应该不劳而获。
”我决定，以后有时间我就到阿姨的书店中帮忙??伴着夕阳，迎着晚霞，我体验到的是浓浓的别样的窃读滋味。
【篇三：《人生咸淡皆有味》作文指导】《人生咸淡皆有味》作文指导搜集整理：张汝友阅读下面的文字，根据要求作文。
有一天，著名教育家夏丐尊前去拜访弘一法师。
看到他吃饭时，只有一道咸菜，夏丐尊不忍问：难道你不嫌这咸菜太咸吗?弘一法师回答说：咸有咸的味道!吃完饭后，弘一法师倒了一杯白开水喝。
夏丐尊又问：没有茶叶吗?怎么都喝这平淡的开水?弘一法师笑着说：开水虽淡，但淡也有淡的味道。
这话很妙，人生咸淡两由之，个中滋味只须人去品味。
弘一法师的话是否能带给你一些感悟思考，或是激发起你的一些联想呢?请以人生咸淡皆有味为题写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选：③不少于800字。
写作指导：一、材料分析：这是一则既有理趣、情趣又包含深刻生活哲理的作文材料就理趣方面而言，咸淡皆有味中多少包含着些许禅意，咸淡是两种不同的滋味，分别对应着两种不同的生活，甚至是两种不同的人生。
例如达与穷，官与隐，崇高与平凡，叱咤风云与默默无闻，骏马秋风冀北与杏花春雨江南……有了这些思考，思维就能发散开了：朗月清风与酒绿灯红，山肴野蔌与肥马轻裘，处江湖之远与居庙堂之高，今日青灯黄卷的弘一与当年才华横溢的李叔同……因此说，写作时一定要展开联想、想象，能找准题旨和个人感悟的对接点显得非常重要。
就情趣方面而言，文题为你提供了两种适用范围广阔的配料--咸淡。
同学们在写作过程中有自主性，有选择性。
对以理性见长的同学来说，咸淡中有不同层面，不同梯度，值得我们去写一篇论述类文章。
对情商突出的学生来说，同学们有一显身手的舞台，有放飞思维的空间，创作空间显得尤为宽广。
倘若真正懂得了生活的咸淡，那么，明月也多情，诗书亦有味。
或成或淡，或酸或甜，自能品评出种种不同的生活况味。
人生咸淡皆有味一句朴实无华的语言中包含着丰富的生活感悟。
咸淡这两种不同的滋味，分别代表了两种不同的生活，甚至是两种不同的人生。
例如：富裕与贫穷，腾达与困窘，出仕与隐居，崇高与平凡，叱咤风云与默默无闻，成就非凡与普普通通……。
而皆有味则是指不管是何种生活、何种人生，都值得我们去细细品味，都值得我们去珍惜热爱。
生活丰富多彩，人生也丰富多彩，人生的感悟自然也就丰富多彩。
单一的人生枯燥乏味，单一的人生感悟也令人生厌。
有了这些分析，我们自然能得到启示：面对任何一种生活处境，我们都应该乐观对待。
贫穷时不落魄，富贵时不自傲；失意是不气馁，腾达时不骄横；山珍海味吃得，粗茶淡饭也吃得；宝马坐得，自行车也骑得；成功时开心，挫折时不灰心……只有这样，我们才能真正品味到丰富多彩的人生滋味。
二、出现的偏题现象分析从材料的内涵分析，这个作文题离题的可能性并不大。
但是偏题的可能性还是存在的。
偏题的最大可能是偷换概念，在材料分析中，不知不觉地偏离了中心。
人生的多样性不只是体现在不同的人有不同的生活方式、不同的人生之路，更在于同一个人也会有不同的生活与人生阶段，有时顺达，有时曲折；有时富贵，有时潦倒。
写作时应该抓住同一个人的生活多样性，切不可将一个人的生活单一化，而将多样性视为不同的人的不同生活。
如：从材料推导出平淡生活也值得珍惜、值得品味从平淡生活中品味出不平凡这样的中心，也可以说是平平淡淡也是真，但在写作时有可能偏离成平平淡淡才是真这样的观点。
（一个才字排斥了其他的生活方式，从而偏离了咸淡皆有味的内涵）。
不应讲我们要学会过平淡的生活，而是讲我们要学会从平淡的生活中品味人生真谛。
又如：从材料可推导出顺利固然可喜，挫折也并非没有收获这样的人生感悟，但在写作时可能偏离成我们该如何对待的挫折这样的观点，从而既偏离了中心，又使文章缺少了材料固有的生活哲理。
又如：题目是咸淡皆有味，应该包括了不同的人生与感悟，但在写作时有可能只写人生之咸或只写人生之淡，这也是一种偏题。
三、例文：咸中有味淡中鲜咸中有味淡中鲜，这是经常从父辈人那里听到的一句俗语。
大概说的是饭菜咸一点会有味道而淡一点则会在其中尝到鲜美。
如此平实的一句话却极精准地概括了人的一生。
波澜壮阔是咸，是味道浓厚的一生；水波不兴是淡，是朴实鲜美的一生。
潮起潮落，便是夹杂着咸淡五味俱全的一生。
于苦难中品味出奋斗的欣喜，咸有咸的爽口；于平凡中品味出简单的快乐，淡有淡的怡人。
热爱生活的人懂得接纳生活的每一种面目，享受每一份独特的味道。
生活给蒲松龄加了一勺屡试不第的盐。
让他知道了眼泪有多咸，但这个老秀才居然还自我调侃，将万千考生比喻得似囚似丐，似冷蜂病鸟，趣致盈然；生活给蒲松龄白于水般教书闲淡的平淡。
他却把与村野渔耕的谈话变为无尽的财富，整理成一本《聊斋志异》后世流传，蒲松龄懂得生活的真味，他在苦难中阅尽生活的艰险，给自己添了支嬉笑怒骂的笔，在平淡中品味生活的精华，给后世留下一本芬芳。