第五单元教材分析
课文简析：
《黄山奇松》介绍了黄山姿态各异的松树，尤其是三大名松。

《黄果树瀑布》体会作者从哪几个方面写瀑布，各写出了瀑布的什么特点，体会作者表达的准确与美妙。

《莫高窟》重点也应放在作者的表达上，就如课后作业第四题一样，要求给课文编写段落提纲。

《习作五》写一件亲身经历的事，注意把事情写具体，表达自己的真情实感。

设计一条公益用语言，教师应该引导学生从电视、广播中去发现公益用语，然后再设计。

教学内容：
1．在读通的基础上初步理解课文的主要内容，激发学生热爱大自然之情。

2．读课文扫除障碍，完成性测试。

重难点：
1．了解大自然的美丽风光，激发学生热爱大自然之情。

2．初读课文，读准字音，读通句子，扫清障碍。

3．在读通的基础上初步理解课文的主要内容。

教学目标：
1．在读通的基础上初步理解课文的主要内容，激发学生热爱大自然之情。

2．初读课文，读准字音，识记字形，读通句子，质疑问难。

3．读课文扫除障碍，完成性测试。

整体设计意图：在教师的指导下初步读懂课文。

能较流利的读课文。

了解大自然的美丽风光，激发学生热爱大自然之情。

安排课时：13课时
作业设计：练习有感情的朗读课文。

识记字形，默写生字。