小学期末分类评语（按平时表现、成绩分类）一、表现一般、成绩较好1＞头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。

要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。

希望以后能积极参加各种有益的文体活动！2、校运会中，你为班级立下了汗马功劳，歌咏比赛中，你也曾为班级赢得喝彩，什么时候你能在学习上也创造自己的辉煌？我很希望你成为一名德、智、体全而发展的学生。

因为你具备这种潜质！3、你的成绩很好，这是大家公认的。

老师知道这和你的努力是分不开的。

不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方而。

我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好！4、你是一个懂事的孩子，谢谢你在班级工作中帮了我不少忙；你为人忠厚，待人和气，赢得同学的好评。

你一直很努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最可贵，我希望你能更轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。

5、XX同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。

为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。

6、XX：你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再厉，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？7、你是一个很好的学生，该学的你默默地学，该做的你默默地做，一年来，你的学习进步非常明显，这和你的勤奋分不开，今后，我希望你能更加严格要求自己，不仅“勤学”而且“好问”，性格也开朗一些，活泼一些。

8、XX同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。

在学习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。

但你不应该止步不前, 要知道学习就要不断进取，争取更好。

二、表现一般、成绩一般1、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。

你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。

和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步会很快的。

2你是一个朴实的孩子，平时沉默寡言，自己该的事会自觉去做，一年来，你在遵规守纪方面表现很好，只是学习上却有一定不足，成绩有点退步，自己找找原因，今后学习中多发问，争取有所进步。

3、该同学在校表现一般。

能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。

但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢, 与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。

要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。

4、你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了。

或许贪玩是小孩子的本性一一一个还没长大的孩子怎会去思考什么人生呢？我只担心，当你开始思考时，一切己经成为过去一一无可挽回的过去。

我很遗憾你总把别人的劝告当成耳边风, 那是因为你没有学会为自己负责。

你该让自己长大了！5、该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。

不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。

望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高。

6、你开朗乐观，热爱劳动，一年来能遵守学校的纪律制度；你基础不弱，反应能力也较好，应该说，学习上还有很大潜力。

只要你能真正做到“勤学好问”，你的成绩一定会明显上升。

你想试一试吗？7、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。

但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。

8、你平时为人朴实，一学期来从未有过任何违纪行为，该做的事认真去做。

学习上你自觉性较高，但我觉得你还不够主动，“勤学”有了，“好问”也必须跟上。

暑假期间希望能根据自己的情况补补基础知识。

9、该生在校表现一般。

能遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各项有益的文娱活动。

但学习不认真该苦，课堂上思想偶尔开小差, 加上原有基础不扎实，故成绩一般，望加倍努力，争取更大的进步。

10、你在无意识中会犯一些小错误，但总的来说还是一个遵规守纪的学生，以后应注意培养自己的控制能力。

学习上你有一定的自觉性, 不过努力程度恐怕还不够，希望你今后能专心听讲，大胆发问，不断提高自己的知识水平。

11、该生在校表现一般。

上课有时不专心听课，思想上容易开小差, 成绩中等。

但能尊重师长，团结同学，望能在以后的学习中专心听讲，争取好成绩。

12、一学期来，你进步了很多，上课说话少了，和同学争执吵闹也少了，成绩也开始回升，这说明你己经能够学会自制，人最难的就是控制自己，你能拥有一点自制能力，这很难得。

希望你能继续进步。

13、该生学习比较认真，作业能基木按时完成。

遵守纪律和学校规章制度。

劳动一般,锻炼身体还重视。

希望今后再接再厉争取更大胜利。

14、该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。

学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。

只是无法专心，故成绩起伏很大。

望今后要取长补短。

保持成绩的稳定。

三、表现一般、成绩较差1、你的表现不差，你的表现也不很好。

说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面），学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。

老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来, 下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。

2、你性格文静，为人处事比较稳重，平时与老师同学和睦相处，是个遵规守纪的好学生，不过，一年来你的学习也有所退步，基础不扎实是一个原因，本身干劲不足也是一个原因，为什么不给自己一点动力呢？3、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。

你要勇于参加各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。

只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。

4、你一向老实，对人挺和气的，生活也很朴素，能保持这种本色是一件好事，我觉得你一学期来不成功的地方便在于学习，你能自己好好总结一下，发奋图强吗？我知道你基础不是很好，但我相信：付出汗水才能有收获。

5、X X同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。

望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。

6、应该肯定的是你还能严格遵守学校的纪律，也能很好地遵循班级公约，不过，学习上你做得很不够，课堂专心不足，课后又未能利用时间学习，成绩不够理想。

我希望你能首先从学习态度上纠正自己, 不断努力，争取进步。

7、一年来，你基本还能遵守学校纪律，自觉参加劳动，但是你学习上的表现我真的很不满意，你并非不能，而是不愿，只要你真的投入到学习中，你会学得很好。

暑假期间，你如果能抓紧时间补补课，下学期你还有赶上来的机会，千万！8、你一向遵规守纪，卫生工作认真负责，积极参加体育锻炼，生活也比较朴素，学习自觉性较高，只是基础不扎实,成绩未能明显进步，今后学习应注意基础知识的掌握，多学多问，提高自己的知识水平。

9、你稳重而又不失活泼，与老师、同学还能和睦相处，卫生工作也能自觉完成。

学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够, 否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前？10、你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢？这就需要寻清原因并加以解决了。

四、表现较差、有优点1、XX：运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。

但在运动场外你却给表现不大好，有时还有违规的行为。

老师知道你爱玩好动, 这不是缺点，不是过错。

错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。

老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方而都表现的非常好？好好努力吧！2、.你一向遵规守纪，班集体活动也能自觉参加，卫生值日认真负责，在学习上你能以正确态度对待，当然主动性还有些不足，特别是在发问方而。

3、XX：看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。

老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你？如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包扌舌老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

4、你在纪律、卫生方面表现很好，应该继续坚持。

学习上你有一定自觉性，但很少主动发问，努力程度还应进一步提高。

5、X X：能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。

不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。

这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。

老师希望在下个学期你会变得很好！6、一学期里，你基本上还能遵守学校的纪律制度，能积极参加劳动。

你的学习成绩总处于一般水平，我想，你成绩上不去的原因主要两条, 一是课堂听讲专心程度不足。

二是自学努力程度不足，如果能及时纠正，成绩定会有所回升。

7、你活泼好动，很顽皮，爱说话。

有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处, 不要太小气了。

当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。

不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

五、表现较差、各项较差1、xx:所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。

认真努力吧！2、你尚能遵守学校的纪律制度，自觉参加卫生劳动，学习态度比上学期好一些，但还不够投入，主要表现在课堂听讲不够集中，课后复习也不充分，因而成绩不够理想，望能在学习上鼓励自己，严格要求自己，把成绩赶上去。

3、你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊！还有要和同学要好好相处，不要太小气了。

虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。

4、课堂上的不注意听课，时常做小动作。

作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。

同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。

课间你常和同学打闹，多危险啊！多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。