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人教版五年级数学上册第四单元知识梳理
本单元我们学习了关于可能性的知识,首先了解了事件发生的确定性和不确定性。确定的现象可以用“一定”或“不可能”来描述,比如盒子里只有红球和绿球,那么摸到黄球就是不可能的。而不确定的现象则可以用“可能”或“不一定”来描述,比如盒子里有红球和绿球,摸到红球是可能的,但不一定是红球。接着,我们学习了时间发生的可能性的大小,有些事情是必然发生的,有些事情是不可能发生的,而有些事情是可能发生的,且发生的可能性是有大小的。例如,盒子里黄球多,摸到黄球的可能性就大;红球少,摸到红球的可能性就小。最后,我们还学习了如何根据可能性的大小来猜测物体的多少。可能性的大小与物体的数量有关,物体在总数中所占的数量越多,可能性就越大;所占的数量越少,可能性就越小。这可以通过摸球的实验来验证,比如从布袋中摸球多次,记录每次摸出的球的颜色,然后放回布袋中各种颜色球的数量。