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课标人教版语文三年级上册《语文园地五》


• 元宵节
• 今天是阴历正月十五,是中华民族的传统节日——元宵节!大早起来, 我就盼望着时间快点过,因为,晚上在街心广场有燃礼花庆元宵活动。
• 夜幕终于降临了。月亮姐姐披着薄纱披肩,带着星宝贝们来到天空。 原来,它们也是来看礼花的。广场上,人头蹿动,到处都是三三俩俩的人 群,我好不容易挤到一个看礼花的有利地势。
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习作要求:
(1)把综合性学习中收集到的有关 中华传统文化的资料或看到、听到 的内容,整理清楚。
(2)选定一个自己最想告诉大家的 方面,写成习作。
习作要求:
(1)把综合性学习中收集到的有关 中华传统文化的资料或看到、听到 的内容,整理清楚。
甲:我们了解到了这么 多春联的知识,那我们 怎样向同学们来介绍呢? 现乙在:,我我们们采来用商小量组一推下荐 用代什表么的方式向大家介绍 ,
甲:春节来临,千家万户 写春联、贴春联。这是上 千年流传下来的象征吉祥、 表达人们向往美好生活的 民族风俗。按照当代艺术 大师周汝昌先生所说: “春联是举世罕有的最伟
• 这时,天空中出现红、黄、蓝三颗信号弹,我高兴极了,因为放礼花马上 要开始,一个紫色的大礼花直冲云霄。紧接着,许多色彩缤纷的礼花飞上 天空。瑰丽无比,有的像绽开的花朵,有的像一把撑开的大伞;有的像串 串雨丝;还有的像盏盏小灯笼被点燃。看!一个大瀑布从天而降,真有 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势。缤纷的礼花把天空装点得 奇幻而美妙。突然,又一个大礼花“咚“的一声,飞上了天空,这个礼花 可和别的不太一样,里面出现了几个红灯笼,徐徐飘落天幕,可真是太神 奇了。最后,小礼花也开始燃放起来,色彩各异,分不清是星星还是礼花。
(2)选定一个自己最想告诉大家的 方面,写成习作。
习作要求:
(1)把综合性学习中收集到的有关 中华传统文化的资料或看到、听到 的内容,整理清楚。
(2)选定一个自己最想告诉大家的 方面,写成习作。
我以前过春节都做过些什么呢?
你说我说
下面的开头你知道用的是哪种方法吗?
春节
每年的正月初一是春节,俗称“过年”,是我国 最重要、最隆重的节日。为什么呢?奶奶告诉我: “春节是个辞旧迎新的节日,意味着生机勃勃的春天 又要来了,人们又可以播种等待着丰收,是一个让 人充满希望的节日!所以要高高兴兴地迎接新年的 到来。”
街小巷,穿过了高楼大厦,把漆黑的夜晚照着得 如同白昼。家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气 洋洋的景象。
这段中写了那些场景呢?
春节
“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这个 时候,家家户户都要聚在一起吃团圆饭。大街上
吃张联灯 。团结 老圆彩 老饭, 少热 少大闹,非男街凡男上,女张家女家都灯户穿结户上彩贴节着日“盛倒装福,”,脸对上
• 几颗信号弹的升空,宣布了本次活动的结束,而我还盼着天空发愣, 似乎还回味着那绚烂多彩的烟花。
• 端午节除了吃粽子,还有许多习俗。
• 吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、蒿草、艾叶、薰苍术、白芷, 喝雄黄酒、系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、放黄 烟子、吃十二红
甲:我们小组了解到了
过年时人们为什么贴春
联以及春联的一些知识; 还乙了:解那到我了们剪把窗各花自的了有解 关到知的识春。联我知们识来互向相同交学流
语文园地五 人教新课标三年级语文上册单元
临河六小:郭金铎
什么是传统文化?
传统文化是指文明史上和历史上 存在过的、发生过的一些现象。
中国的传统文化包括古文、诗、 词、民族音乐、民族戏剧、国画、书 法、对联、灯谜、歇后语等。还有一 些传统的节日,比如春节、元宵节、 清明节、端午节、中秋节等。
中国传统文化是中华文明演化而汇 集成的一种反映民族特质和风貌的民族 文化,是民族历史上各种思想文化、观 念形态的总体表征,是指居住在中国地 域内的中华民族及其祖先所创造的、为 中华民族世世代代所继承发展的、具有 鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大 精深、传统优良的文化。它是中华民族 几千年文明的结晶,除了儒家文化这个 核心内容外,还包含有其他文化形态,传统文化应包括:古文、诗、词、曲、赋、民族 音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、 酒令、歇后语等;传统节日(均按农历)有:正月初一春 节(农历新年)、正月十五元宵节、四月五日清明节、五 月五日端午节、七月七七夕节、八月十五中秋节、腊月三 十除夕以及各种民俗等;包括传统历法在内的中国古代自 然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民 族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。
列举式;
• 中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长, 丰富多彩。有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国 画,风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等, 不过最值得一提的就是过春节了。
• 具体描写场景或故事
第二步
除夕之夜
除夕之夜 除夕,好热闹啊!人们忙得不亦乐
乎,贴了对联贴又了挂对年画联;又噼挂哩年啪画啦的鞭炮声就像 在锅鞭里炮炒声芝麻似的接连不断;啪啪啪的焰火声就 像北京天安门举焰行盛火大的庆祝会似的,穿过了大
个个都带着笑容,走亲串邻去拜年,一片详和的 景象。 大家见面第一句话都是恭喜恭喜。
中华传统文化 • 粽子
• 每年端午节,妈妈总要给我包粽子。 粽子的形状很特别,既不是方的,也 不是圆的。你知道它包含几个顶角, 几条棱,几个平面,几个三角形吗? 粽子用(绿油油 )的芦叶包裹着(雪 白 ) 的糯米和(红红 )的枣子,煮熟 后,剥开芦叶,只见米团里仿佛嵌着
• 欢吃。粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱, 而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。传说吃粽子是 为了纪念古代诗人屈原,屈原一生写过许多著名的诗篇, 提出过许多爱国的政治主张,但是君王不采纳。后来君 王沦丧,他满怀忧愤跳江自尽。人民怀念他,崇敬他。 两千多年来,每年端午节,人们把粽子投入江中,作为 敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来。老人们说吃 粽子时,可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的, 每逢端午节,人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢?
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