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部编版一年级语文上册《影子》课件


影子常常跟着我,
就像一条小黑狗。
朗读课文,读准字音。(课后第1题)
影子在前, 影子在后, 影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。
影子在左,
“左、右”与上一 节的“前、后”相 照应,进一步交代 了影子的位置。
影子在右, 影子常常陪着我, 它是我的好朋友。

说明影子与人相 伴相随,形影不 离的特点。
仿写 影子常常陪着我。 ( 我 )常常( 在上学的路上遇到老师 )。


影 前 后黑 狗 左 右 它 好朋 友
自由读课文,读准字音、读通句子, 带生字的句子多读几遍,注意儿歌的节奏。
朗读课文,想想课文介绍了什么? 生 活 中 ( 影子 ) 在 我 ( 前 ) ( 后 )( 左 )( 右 )陪伴着我。
我会写
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
写一写
本文通过简洁、生动、形象的语言, 描述了影子和“我” 形影不离 的特点, 说明了 影子 是“我”的好朋友。
为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?影子 是怎么产生的?让我们带着这些问题到课文 中找找答案,讨论一下吧。
既写出了影子的颜
色,又写出了影子的 调皮可爱。
影子在前, 影子在后,
说明影子和“我” 的关系密切。
影子为什么会有这些特点?
因为光的关系,光在前面,影子就在后面;光在 后面,影子就在前面……
你的前后左右都是谁?(课后第2题)
点拨:这道题是以自己为中心,身体正面 所对的方向为前,后背所对的方向为后, 左手一侧的方向为左,右手一侧的方向为 右。排队的时候,可以和你身边的小朋友 练习说一说,巩固前、后、左、右的意思。
“ ”女字旁,由“女”字变化而来,居左时,字 形偏窄,横变提,短而斜。
“月”月字旁,月字旁的字多和身体有关,少数与 “月亮”有关。
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
影子常常跟着我。 • zhe(看着) 着 zháo(着急)
加点的字 是多音字!
注意加点字 的读音!
读一读: 他做事这么慢,看着(zhe)都让人着(zháo)急。
第一课时
你对影子感兴趣吗?让我们到课文中去 认识一下吧!
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
把画出的生字读一读。
我会认
yǐng

qián

hòu

hēi gǒu
zuǒ

yòu


hǎo péng yǒu

认识三个偏旁
“宀”宝盖,宝盖是象形的含义,代表房屋。首点 居中,横钩的钩不宜过长,字头宽敞,能容纳下面的 部分。
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1.在生字本上练习书写,师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
在家 后来 我们 好人
课堂小结
填一填: 本文通过简洁、生动、形象的语言,
描述了影子和“我” 形影不离 的特点, 说明了 影子 是“我”的好朋友。
第二课时
通过上节课的学习,你能说说课文写了什么吗?填一填。
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本文通过简洁、生动、形象的语言,描述了 影子和“我”形影不离的特点,说明了影子是 “我”的好朋友。
对生活的重点额现象感兴趣 影子很淘 气,跑来跑去变位置。在生活中,只要我们 用心观察,就能发现很多有趣的现象。
认识方位词
学一法:方位词是表示方向或位置的词。如:东、西,南、 北、左、右、前,后等。本文的方位词“前、后、左、右” 使用恰当,概括性强。使用方位词时,要明确寂们是认什么 物体为“点”进行观察祁描写钠。文中是认“孜”为“点” 进行观察和描写的。如果没有“孜”这个“出”,影子的位 置就无法确定了。所认使用方位词找好“点”是关键。
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