九年级历史下册俄国十月革命
【重点、难点讲解】
• 【典例说明】
• •
例2. 1917年,迫使沙皇专制统治退出历史舞台的俄国革命是( A.十月革命 B.二月革命 C.十一月革命
)D.Leabharlann 月革命结论:科学技术推动社会进步
【本课小结】
• 教师点拨:
• 1. 二月革命虽然推翻了沙皇专制制度,但是由于当时工农群众缺乏斗争经验, 列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外,所以真正掌权的是资产阶级临时 政府。然而资产阶级临时政府却没有实现俄国人民迫切要求获得和平、面包 和土地的愿望。他们为了自身的利益,不顾放弃瓜分战利品的机会,不顾人 民的要求,继续进行帝国主义战争,并企图借助战争来消灭革命力量。
列宁回到彼得格勒
彼德格勒武装起义
时间:1917年11月 领导者:列宁
彼德格勒武装起义
彼德格勒武装起义
“阿芙乐尔号”巡 洋舰
攻占东宫
苏维埃政权的建立
比较:两种政权的不同
资产阶级临时政 府
领导者不同 采取的措施不同 所代表的利益不 同 资产阶级 反动反人民 资产阶级
苏维埃政权
无产阶级 符合人民利益 广大工农群众
第一单元 苏联社会主义道路的 探索
第1课 俄国十月革命【讲】
【教材分析】
• 本节内容是俄国十月革命选自人教版初中历史九年级下册第一单元。本单元 的核心内容是从社会主义制度的建立及对社会主义道路的探索。 • 俄国十月革命是国际共产主义运动再次走向高潮的开端.因此,本课占有重要 地位,具有承前启后的历史作用,开辟了人类历史的新纪元,表明社会主义成 为历史发展的方向,社会主义制度的建立是历史发展的必然.
• A、俄国二月革命
• C、中国新民主主义革命
B、俄国十月革命
D、法国巴黎公社
【重点、难点讲解】
• • • 一、教学难点:对二月革命后出现两个政权并存局面的理解。 知识链接: 1. 两个政权并存:1917年3月,俄国爆发二月革命,推翻了沙皇专制统治,出现了 两个政权:革命中建立的工人士兵代表苏维埃以及革命后建立的资产阶级临时政 府。其中,临时政府是主要的、实际掌权的机关。 • 2. 两个政权并存局面出现的原因:工农群众缺乏政治斗争经验,列宁等布尔什维 克党主要领导人身居国外,影响了党对群众的组织教育工作。
【重点、难点讲解】
• • • • • • • 一、教学重点:十月革命发生的原因及历史意义。 知识链接: 1、十月革命发生的原因 (1)二月革命后,临时政府继续执行沙皇政府的内外政策。 (2)第一次世界大战的影响。 (3)列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策。 (4)俄国工人阶级的力量比较集中等。
【重点、难点讲解】
• • • • 一、教学重点:科学的革命。 知识链接: 2. 十月革命的历史意义 俄国革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义 国家由此诞生,十月革命沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的 发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
【重点、难点讲解】
【重点、难点讲解】
• 教师点拨:
• 2.战争给俄国带来了巨大的灾难。《四月提纲》提出使列宁深受革命群众 拥护。1917年4月16日,长期流亡国外的列宁回到了首都彼得格勒。由于俄 国工人阶级的力量多集中在大城市,列宁确定武装起义方针。 • 3. 十月革命是用暴力夺取政权的成功尝试,它为无产阶级以武力夺取政权提 供了光辉范例;它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生,在人类社会的 现代化进程中首创了社会主义的发展模式;对俄国历史和世界历史都产生了 深远的影响。
世界上第一个社会主义国家由此诞生。
•十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义 • ——毛泽东
【重点、难点讲解】
• 【典例说明】
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例1.有一场革命,“它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例,它宣 告了世界上第一个社会主义国家的诞生,在人类社会的现代化进程中首创了 社会主义的发展模式。”这场革命是:( )
二月革命的爆发 时间:1917年3月 结果:推翻了沙皇专制统治 局面:出现了两个政权并存局面
二月革命
【重点、难点讲解】
• 教师点拨:
• 由于工农群众缺乏政治斗争经验,列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外, 影响了党对群众的组织教育工作。因而会出现两个政权并存局面。在两个政 权中临时政府是主要的、实际掌权的机关。但临时政府继续推行反动政策, 引起人民群众的不满,所以两个政权并存局面是暂时的历史现象。