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初中中招诗词理解性默写

《关雎》1、统领全文,运用起兴手法表达小伙子对心仪的姑娘热烈追求的诗句是________________,_______________。

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2、表达小伙子朝思暮想不能成寐的诗句是____________,______________。

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《蒹葭》1、统领全诗,运用起兴手法,既交代时令、环境,渲染凄清惆怅气氛,又表达对意中人深深怀恋之情的诗句是______________,_______________。

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2、全诗写主人公苦苦追寻,但却困难重重的诗句是______________,_______________。

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3、追寻伊人可望不可即的诗句是______________,_______________。

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《观沧海》1、点明地点和观察对象,统领全篇,表现作者登山望海勃勃英姿,统领全篇的诗句是______________,______________。

2、动静结合,用草木的生机衬托大海汹涌澎湃、苍茫壮阔气势的诗句是______________,______________。

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3、运用想象,创造出宏伟的意境,表现诗人博大胸怀和建功立业、统一中国伟大志向的诗句是____________,______________。

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《饮酒(其五)》1、在陶渊明《饮酒》组诗第五首(结庐在人境)中与“可意会,不可言传”意境相似的句子是:____________________,___________________。

2、表现自己俯仰之间悠然自得,与自然融为一体、物我合一、物我两忘意趣(反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他悠游自在的隐居生活)的诗句是:__________________,_____________________。

3、表明诗人摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是__________________,___________________。

4、富含哲理,写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是___________________,__________________。

5、描绘傍晚时分山中美丽景色,暗寓摆脱官场束缚、回归自然、自由自在的诗句是:______________________,________________________。

《送杜少府之任蜀州》1、(歌颂友谊,表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情的千古名句)(把对朋友的真挚感情升华为哲理,说明知心朋友声息相通,表现出诗人乐观精神、豁达胸襟)同是送别诗,王勃的《送杜少府之任蜀州》和王维的《送元二使安西》中意境截然相反的诗句是:___________________,_____________________。

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2、唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。

由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是:__________________________,__________________________。

3、点明送别之地和游人将去之地,渲染气氛,表达诗人离别时的依依深情和感伤的句子是:__________________________,__________________________。

《次北固山下》1、最能表现作者乡愁的诗句是______________,______________。

2、描写旭日东升,春天到来的美景,意寓旧事物中孕育新事物,揭示新旧更替生活哲理的句子是______________,______________。

3、描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是:__________________,___________________。

4、写诗人人在江南,神驰故里的漂泊羁旅之情的诗句是__________________,___________________。

《使至塞上》1、叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是____________________,_______________________。

2、采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是________________,______________。

3、描画塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是_________________,________________。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》1、通过丰富想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关切思念之情的诗句是_____________,__________。

2、诗中寓情于景,点明时节渲染萧条黯淡气氛,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是_____________________,____________________。

《行路难(其一)》1、最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是___________________,__________________。

2、运用对比诗人面对美酒佳肴无食欲、运用动词形象表现诗人心情茫然、苦闷、抑郁的诗句是_____________________,___________________。

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3、比喻人生道路中的艰难险阻的诗句是:________________________,__________________________。

4、运用典故表现诗人信心和信念的语句是:______________________,___________________________。

《望岳》1、远处望岳描画泰山高大巍峨、绵延壮美,抒写诗人初见泰山喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是_______________,__________________。

2、近处望岳,运用拟人手法,以明暗对比再现泰山神奇秀丽高峻雄伟的诗句是___________________,_________________。

3、细处望岳抒写壮美山势激发诗人胸中浩然之气的诗句是__________________,___________________。

4、点明全诗主旨,表现诗人不怕困难、敢攀绝顶,俯视一切的雄心和气概的诗句是_______________,______________。

《春望》1、言明春望所见描绘战争带来的凄惨破败景象的诗句是__________________,___________________。

2、运用拟人手法用美景反衬忧伤之情:______________________,________________________。

3、写战火连天,家书难觅,表现诗人伤时思亲的千古诗句:_________________,__________________。

4、写自己心念远方家庭安危,又自叹年老的句子是:___________________,_____________________。

《茅屋为秋风所破歌》1、(包含着与范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”相同思想)(表现诗人推己及人,忧国忧民,博大济世情怀)(突出体现诗人胸襟广阔、心怀天下苍生)杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在诗中发出了“__________________________,__________________________。

”的呼喊。

2、表现杜甫舍己为人,至死不悔、无私的献身精神的决心的两句诗:________________________,______________________。

3、写诗人面对儿童的淘气、恼恨自己老迈无力、生活无依、一事无成、无可奈何的诗句是:___________________,__________________________。

4、写出诗人由己及国,黯然失眠(真是写出诗人困顿愁苦处境和黯淡愁惨心情)的句子是__________________________,___________________________。

5、描写阴沉黑暗雨前景象,烘托诗人凄惨忧愁心境的诗句是__________________________,___________________________。

6、极写诗人贫困潦倒处境的诗句是__________________________,___________________________。

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《白雪歌送武判官归京》1、描写边塞奇特景色,写北方边地风狂雪早(可看出物候是因地而异的)的句子是_________________________,_________________________。

2、写雪后美景,以春花喻冬雪,联想奇特美妙创设一个瑰丽、富有诗意,春意融融的境界,展现一幅生机勃勃、春意盎然图景的句子是_______________________,______________________。

3、表现边塞气象变幻的神奇,给萧条寒冷边塞增添无限温暖与希望,表现出诗人赏雪惊喜之情的句子是_______________________,______________________。

4、将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致,跟“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似诗句是:______________________,_______________________。

5、起承上启下过渡作用,夸张地描写胡地异常寒冷,渲染离别气氛,为下文送别做铺垫的诗句是:____________________,___________________。

6、从视觉角度看,色彩鲜明,红白相间,互相映衬的句子是:____________________,______________________。

7、运用互文手法,描写军中苦寒生活的句子是:_______________________,_______________________。

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