第四节遗传病和优生优育教学设计
教学目标
知识目标：
1、举例说出常见的遗传病及其危害；
2、认同优生优育；
3、举例说出一些优生优育的措施,如提倡遗传咨询、禁止近亲结婚等。

能力目标：
1、通过讨论近亲结婚的危害，培养学生数据处理能力；
2、提高学生分析和表达能力。

情感目标：
通过对近亲结婚的危害进行数据分析，让学生了解近亲结婚的危害，并认同优生优育措施
教学重难点
重点：
1、举例说出常见的遗传病及其危害；
2、举例说出什么是近亲结婚及亲近结婚的危害；
3、举例说出优生优育的措施；
难点：
举例说出探亲结婚的危害。

教学准备
教材分析：学生通过对近亲结婚危害的讨论活动，从具体的数据比较明确近亲结婚的危害以及优生优育的重要性。

1、色盲检查图，白化病患者及其他一些遗传病患者的照片和资料。

2、剪辑相关视频资料。

答
板书设计
第四节遗传病和优生优育
一、遗传病
1、概念
2、举例及危害
二、近亲结婚
1、概念
2、危害
三、优生优育
1、概念
2、措施（禁止近亲结婚，遗传咨询，产前诊断）。