这篇课文共有五个自然段。 按照事情发展的顺序写的。
故事发生在什么时候？
圣诞节前夕。
故事的起因是什么？
选购圣诞节礼物。
孩子们热烈地讨论这个问题，互相试探对方的心意，
希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。
表示孩子们和睦相处，关系融洽。
你能感受到这是一个怎样的家庭？
这是一个充满爱的和睦家庭。 买礼物前，孩子们“希望送出最诚挚的祝福，收到 最甜蜜的笑容”，这是手足之爱的表现 母亲在家里并不宽裕的情况下，仍然给每个孩子钱让
1．给加点的字注音。
给( jǐ )予 分享（ xiǎng） . . 仁( rén )爱 圣诞( dàn )节 . . 棒棒糖 ( táng) 到处逛（ guàng ） . . 如愿以偿 yuán ）助中心 . ( cháng ) 援（ . 沉默（ mò ）不语 .
2.组词 予(给予) 卡(卡片) 担(担心 ) 但(但是 ) 猜(猜想) 情(心情)
给予树
每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要 的节日，相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12 月24日晚上的圣诞夜开始，一直持续到第二年的1月6
日。在圣诞夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，还有人穿
上红衣服，戴上白胡子，扮成圣诞老人，给孩子们分 发礼物。
jǐ yǔ 给予
shè ngdà n 圣 诞
xiǎng 分享
tá ng
棒棒糖
mò 沉默
guà ng 闲逛
yuá n
援助
ré n 仁爱
补偿
担心
买卖
宽裕
猜想
立即
卡片
盼望
体贴
课文主要讲了什么事？
描述了在圣诞节到来之前,金吉娅把应该给家人 买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给了一个素不相 识的需要帮助的女孩的故事。
这篇课文共有几个自然段，是按什么顺序写的？
金吉娅为什么沉默沉默不语？
因为金吉娅给陌生女孩买了洋娃娃，只能给哥哥
姐姐买棒棒糖。
金吉娅为什么要给小女孩买洋娃娃？
可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，
而那个小女孩却什么都没有。
“什么都没有”说明什么？ 说明小女孩一无所有。
金吉娅具备什么样的品质？
金吉娅善良仁爱，富有同情心。
妈妈为什么要紧紧地拥抱着金吉娅？
3．多音字注音并组词。
给
卡 担
( gěi ) ( jǐ ) ( kǎ ) ( qiǎ ) ( dān )
送给 给予 卡车
关卡 担心
担子
( dàn )
他们买圣诞节礼物，这是母子之爱的表现。
“他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？”是一个什么句子？
反问句。 改成陈述句: 他们不可能买到很多很好的礼物。
第二自然段主要讲了什么？
圣诞节前夕孩子们到商场各自准备礼物。
母亲提醒每人至少准备四份礼物的目的是什么？
这是母亲对孩子“爱的教育”，让孩子学会关爱及分享。
孩子们在回家途中有什么表现？
回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我
让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。
“兴高采烈”是什么意思？
兴高采烈：兴致高，情绪热烈。 孩子们的表现说明了什么？ 孩子们很开心，对圣诞节礼物很满意。
“沉默不语”是什么意思？
沉默不语：指什么也不说，保持沉默。 金吉娅这时的心情怎么样？ 金吉娅这时的心情很低落，不开心。
这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给愿
以偿的笑脸。
学了这篇课文，你有什么收获？
这篇课文描述了在圣诞节到来之前,金吉娅把应该给
家人买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给了一个素不相
识的需要帮助的女孩的故事,赞扬了金吉娅的爱心和 她的善良品质.让我们也记住:给予也是一种快乐!给 予也能收获幸福!