曲靖师范学院本科毕业论文（设计）任务书学院专业学生姓名学号班级填表日期论文(设计)题目选题目的：主要内容及要求：（包括选题要求、研究内容及目标，以及拟采用的研究方法、途径等。
）各阶段需完成的主要工作及进度安排：（包括查阅文献与文献综述、调查研究以及论文撰写等）指导教师意见指导教师签字：学院毕业论文（设计）工作领导小组意见负责人签字：主任审查并存档。
纸质文档（A4纸打印，手写）：于论文材料收尾阶段，经导师及论文负责人签字后以组为单位，与其它材料一起上交教研室主任审查并存档。
曲靖师范学院本科毕业论文（设计）任务书学院美术学院专业美术教育学生姓名陶思斯学号2010061144班级20100611填表日期2013年9月20日论文(设计)题目新课标下小学美术教学方法初探选题目的：美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，本文通过对国内美术教学方法现状中的误区阐述，并且对新课标中提出的教学建议和评价建议议进行深入研究，来说明美术教育在提高与完善人的素质方面具有的独特作用。
主要内容及要求：（包括选题要求、研究内容及目标，以及拟采用的研究方法、途径等。
）本文通过个案调查研究的方法和收集相关文献资料来研究美术教学方法。
探索在新课标下如何正确的实施教学，重视教学过程和教学方法。
使儿童在积极的情感体验中激发想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，发展创造美好生活的愿望与能力。
各阶段需完成的主要工作及进度安排：（包括查阅文献与文献综述、调查研究以及论文撰写等）1、前期准备阶段（2013年8—9月）收集相关资料，阅读导师布置的学术理论书籍，初步确定研究方向，。
2、前期制作阶段（2013年9—11月）确定选题，根据选题再收集资料，查阅相关研究内容，根据对资料的阅读写出文献综述，在对文献研究有了自己的观点后撰写开题报告及任务书，并在导师指导下撰写论文初稿。
3、后期制作阶段（2013年11月—2012年5月）完成中期检查，论文稿经导师数次指导整改后，最终形成正式稿并参加学位论文答辩。
4、收尾阶段（2012年5—6月）填写各种表格，完善相关资料，结合毕业创作检验研究成果。
指导教师意见同意按计划进行指导教师签字马兴隆学院毕业论文（设计）工作领导小组意见同意负责人签字傅保中纸质文档（A4纸打印，手写）：于论文材料收尾阶段，经导师及论文负责人签字后以组为单位，与其它材料一起上交教研室主任审查并存档。
曲靖师范学院本科毕业论文（设计）开题报告论文题目：作者：学号：学院：年级：专业：指导教师：职称：日期：曲靖师范学院教务处制毕业论文（设计）开题报告填写说明1．封面上的“论文题目”一栏填写时一律不用书名号；外语学院学生的论文（设计）题目统一填写英文题目，不用中文。
2．封面上的“学号”一栏统一填写如：“2003131150”含年级、系别、班级和学号顺序的数字。
不能填写为：“63”、“04号”的等样式。
3．封面页上的“年级”一栏用阿拉伯数字统一填写为：“xxxx级”。
不能填写为：“四年级”、“03级”、“2003”等样式。
4．封面页上的“日期”一栏统一填为带有年、月、日字样的日期形式，如“2006年12月21日”。
5．装订样式用一页A3纸复印后从中缝对折，用骑马钉装订。
其中封面页有文字信息，封二为“毕业论文（设计）开题报告填写说明”，封三、封底为内容页。
6．电子文档：由学生按规范字体字号及格式填写，经指导教师指导整改后，以组为单位将上交教研室主任审查并存档。
纸质文档（A4纸打印，手写）：于论文材料收尾阶段，经导师及论文负责人签字后以组为单位，与其它材料一起上交教研室主任审查并存档。
一、国内外研究现状述评（文献综述）二、选题的意义和价值三、研究内容四、研究方案和技术路线（或思路与方法）五、研究工作的计划安排六、主要特色及创新点七、完成毕业论文（设计）已具备的条件（主要包括：1.研究资料；2.实验仪器设备；3.研究经费；4.研究时间等）八、指导教师意见指导教师签字：年月日九、教研室意见教研室主任签字：年月日十、学院毕业论文（设计）工作领导小组意见负责人签字：年月日曲靖师范学院本科毕业论文（设计）开题报告论文题目：新课标下小学美术教学方法初探作者：陶思斯学号：2010061144学院：美术学院年级：2010级专业：美术学指导教师：马兴隆职称：讲师日期：2013年9月10日曲靖师范学院教务处制毕业论文（设计）开题报告填写说明1．封面上的“论文题目”一栏填写时一律不用书名号；外语学院学生的论文（设计）题目统一填写英文题目，不用中文。
2．封面上的“学号”一栏统一填写如：“2003131150”含年级、系别、班级和学号顺序的数字。
不能填写为：“63”、“04号”的等样式。
3．封面页上的“年级”一栏用阿拉伯数字统一填写为：“xxxx级”。
不能填写为：“四年级”、“03级”、“2003”等样式。
4．封面页上的“日期”一栏统一填为带有年、月、日字样的日期形式，如“2006年12月21日”。
5．装订样式用一页A3纸复印后从中缝对折，用骑马钉装订。
其中封面页有文字信息，封二为“毕业论文（设计）开题报告填写说明”，封三、封底为内容页。
6．电子文档：由学生按规范字体字号及格式填写，经指导教师指导整改后，以组为单位将上交教研室主任审查并存档。
纸质文档（A4纸打印，手写）：于论文材料收尾阶段，经导师及论文负责人签字后以组为单位，与其它材料一起上交教研室主任审查并存档。
一、国内外研究现状述评（文献综述）国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）中提出“基础教育要面向全体学生、要由应试教学转向全面提高国民素质的轨道”在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。
尤其是美育列入教育方针以后，美术教育受到了空前的重视，迎来了新的发展机遇，进入了重要的发展时期。
同时我们也应该看到，我国义务教育阶段的美术教育还有许多不能适应素质教育要求的地方，如课程综合性和多样性不足；过于强调学科中心，过于关注美术专业知识和技能；在一定程度上脱离学生的生活经验，难以激发学生的学习兴趣。
这影响了美术教育功能的充分发挥，制约着我国义务教育阶段的美术教育事业的发展。
新词，必须通过课程改革，促进美术教育在我国基础教育体系中发挥更积极的作用，为国家培养全面发展的现代公民本文依据小学美术新课标的先进教育理念，经过大量课堂教育教学实践，探索了一些适合新课标的儿童美术教学方法。
如：采用多元教学法，培养学生的学习兴趣；创设开放式课堂，指导学生创造性学习；拓展教学的维度，培养学生的创新能力；保护童心和童趣，正确进行儿童画评价。
通过这些新教法的应用，能够较好的达到新课标的教学目的，达成新课标的教育理念。
二、选题的意义和价值该选题通过对国内美术教学方法的现状阐述和对新课标下美术教学方法的探索，使教师注重教学过程和教学方法的改革。
培养儿童学习绘画的兴趣，启发儿童的表现力和想象力，以提高和完善儿童的综合素质。
三、研究内容美术课程越来越被社会关注，其中也出现了些教学方法的问题。
本文针对义务教育美术新课标中的教学建议和评价进行研究，找出适合现阶段国内儿童学习绘画的教学方法，整合出新课标下美术教育教法改革的系统方案。
四、研究方案和技术路线（或思路与方法）研究方案：依托儿童心理学，以儿童审美心理的变化为线，以教学现状为依据，通过例证比较分析，整合文献资料，加以深入解析，有针对性的进行研究。
技术路线：论文选题----收集资料----阅读文献----选取写作材料----文献综述写作----开题报告----论文撰稿----指导老师修改----定稿。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库- 11 -- 11 - 五、研究工作的计划安排第一阶段：前期准备工作（集资料，文献，确定论文题目）第二阶段：前期制作工作（填写任务书，开题报告，制作大纲，完成论文初稿）第三阶段：深入制作阶段（查阅相关资料，审查论文，定稿）第四阶段：后期制作阶段（参加论文答辩，研究成果论证）六、主要特色及创新点主要特色:激发学生学习美术的兴趣，培养学生的自主能力，提高和完善学生的综合素质。
创新点:揭露国内美术教学方法漠视小学生生理和心理发展，思想僵化，教法单一的弊端。
深入解读新课标，探索出适合国内现阶段儿童全面发展的美术教学方法。
七、完成毕业论文（设计）已具备的条件（主要包括：1.研究资料；2.实验仪器设备；3.研究经费；4.研究时间等）1.研究资料：学校图书室、校园电子阅览室、各网络收集相关资料。
2.实验仪器设备：计算机、打印机。
3.研究经费：自己承担部分，学校补助部分。
4.研究时间充足。
5.所在单位条件：图书馆、阅览室、校园网、教室。
八、指导教师意见论文选题符合专业要求，选题新颖，具有很好的创造性，具有一定的实用意义，资料收集翔实，丰富，准备充分，论点鲜明，具有一定的学术价值.同意开题。
指导教师签字： 马兴隆 2013年9 月10日九、教研室意见同意开题教研室主任签字：马兴隆 2013年9月10日十、学院毕业论文（设计）工作领导小组意见 同意 负责人签字：傅保中 2013年9月10日。