1.将图—8所示的输入设备的名称填写在图1—8 的下划线上： ①键盘；②鼠标；③扫描仪；④照相机；⑤摄 像机；⑥触摸屏；⑦摄像头。
2.鼠标是目前最常用的微型计算机输入设备. 鼠标的操作方法有5种,见对照表1—5（P14） 二.相关知识(P14) 1.键盘:键盘是计算机常用的输入设备,目前普 遍使用的是电容式101键键盘. 常见的101键盘可分为四个区:功能键区、字符 键区、光标控制键区和数字 键区，如图1—9所示。 各键区的键符功能见表1—6（P15）
2.鼠标(P16)
鼠标的主要功能上进行光标定位或用来 完成某种特定输入. 3.扫苗仪(P16)
扫苗仪通常用于将图片、照片、胶片、 各类图纸以及各类文稿资料扫苗成图像 文件输入到计算机中，进而实现对这些 图像信息的处理。
4.触摸屏(P16) 触摸屏是一种多媒体输入定位设备, 用户可以直接用手在屏幕上触及屏幕 上的菜单、按钮、图标等，向计算机 输入信息。 5.条码阅读仪(P16) 6.手写和语音输入设备(P16) 7.数码相机和数码摄像机(P16)
第4课时
上机课
1.将英文的Байду номын сангаас6个字母按顺序打出来。
2.输入英文文章（P20）。
3.在小键盘上练习输入身份证号。
教学反思：
通过四课时的教学,反思如下: 1.学生初步认识计算机常用的输入和输出设备及其作用; 2.学生初步体验了键盘操作的基本方法和正确使。 3.由于部分学生接触计算机少,对计算机的有关概念和设备 还比较模糊。 4.由于学校机子少, 两个到三个学生才有一台机子上机,这 给教学、教学、过程的管理和学生实际操作带来了很大的 困难，肯切学校尽快添置设备。
1.3 微型计算机的输入和输出设备
教学目标:了解常用输入和输出设备及其作用. 教学重点: 微型计算机的输入和输出设备. 教学难点: 微型计算机输入和输出设备的作用. 教学方法：使用多媒体教学方法讲授。 教学课时：理论课2课时；上机课2课时。
教学设计:
第1课时
教学程序: 微型计算机的输入设备和输出设备是人与计 算机系统之间进行信息交换的主要装置. 一.认识输入设备（P13）
第2课时
上机课
1.练习鼠标的5种常用操作方法及其功能. 2.练习主要键符的功能与作用.
第3课时
一.认识输出设备(P17) 将图1—11所展示的输出设备的名称填写在 图1—11的下划线上 图1—11输出设备的名称有：显示器、打印机、 音箱、绘图仪、投影仪。

1.显示器 枝术上比较成熟的显示器有三大类： 阴极射管（CRT）显示器、液晶显示器 （LCD）和等离子体显示器（PDP）。 显示器的主要性能指标有：分辨率、屏幕 尺寸、点间距、刷新频率等。
2.打印机 从打印机原理上来说：常见的打印机 大致可分为喷墨打印机、激光印字机、和 针式打印机
3.音箱或耳机(P19) 音箱或耳机是多媒体计算机不可缺少的设备. 4.绘图仪 绘图仪是比较常用的一种图形输出设备，它 可以在纸上或其它材料画出图形。 5.投影仪 目前常见的投影仪主要有DLP(数字光学处 理)、LCD（液晶两大类）。 二.体验(P19) 1.键盘的使用 键盘的使用如图1—12所示: 基准键与手指的 对应位置。

2.键盘操作的基本指法 键盘操作的基本指法如图1—13所示：键 位指法。 3.数字小键盘的基本指法 数字小键盘的基本指法如图1—14所示： 数字小键盘的右手指法。 4.进行键盘指法及英文和数字输入练习 （1）将英文的26个字母按顺序打出来。 （2）输入英文文章（P20）。 （3）在小 键盘上练习输入身份证号。