作者简介
顾拜旦（1863—1937），法国教育家、 社会活动家，现代奥林匹克运动创始人， 1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席， 是奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他 终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林 匹克之父”。
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本 文 选 自 《 奥 林 匹 克 主 义 —— 顾 拜 旦 文 选》,是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑国际奥 委会全体委员大会上发表的演讲。顾拜旦将自 己的一生贡献给了世界体育事业，他所弘扬的 现代奥林匹克精神对后世产生了深远的影响。 1894年6月16日，这是现代奥林匹克运动史上一 个值得纪念的日子。
2.文章最后一段写到“狂风骤雨之后，我们 迎来破晓的黎明。”这一句话你是怎样理解的。
将阻碍奥林匹克精神发展的种种比喻为 狂风暴雨，奥林匹克精神的成熟比喻为破晓 的黎明，表现了作者内心坚定的信念，以及 对未来奥林匹克精神发展的一种深切的期盼。
3.奥林匹克精神是一种竞技精神，是一种 人生哲学，是人类文明的共同遗产，为了传承 奥林匹克精神，我们应该如何去做，谈一谈你 的看法。
相辅相成：两件事物互相配合，缺一不可。 分崩离析：形容国家、集团等分裂瓦解。 自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽。
整体感知 朗读课文，理清课文层次。
第一部分 简要回顾奥林匹克主义五年的发 （ ① ） 展历史。
第二部分 阐释奥林匹克精神的特点和复兴 （ ②-⑤ ） 奥运会的宗旨。
第三部分 展示奥林匹克的发展理念和精神 （ ⑥-⑧ ） 内涵。
第四部分 畅想美好前景，确信奥林匹克精
（
⑨、⑩）
神必将如阳光普照大地，必将拥 有沉甸甸的收获。
课文解读
第一部分（①）
而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视 野，这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。
顾拜旦为什么这么说？
顾拜旦对弘扬奥林匹克精神的背景、目前任务 有相当深刻的理解，所以能高屋建瓴、言简意赅的 加以表述。
在内心倾听演讲和认真阅读文本的基础上， 用一句话概括奥林匹克精神的内涵。
奥林匹克精神包括不断超越的竞技精神， 它可以给人带来愉悦感，带来美感和荣誉 感，它可以让大众参与，促进社会和平、 公平和教育，推动社会进步。
第四部分（⑨、⑩）
顾拜旦倡导的奥林匹克精神对我们今天的学 习和生活有何意义？
奥林匹克运动体现的大众参与意识和顽强激 越的意志力、永不服输的拼搏精神，永远激励着 我们发奋学习、克难奋进、砥砺前行、拥抱成功！
字词学习
姊妹（ zǐ ）
歧途（ qí ） 麦穗（ ） 塑造（ suì ）
嵌入（qiàn） 襁褓（qiǎnɡ bǎo）
枷锁（jiā suǒ） 拙劣（zhuō liè ） 奠定（ ） 沉甸甸（ ） 无可指摘di（àn ）携手并进（diàn ）
盎àng格sù鲁 含苞欲放 zhāi
xié
◆词语集注
无可指摘：没有什么可批评指责的。 yíng绕：萦回环绕，余音萦绕。 极权：谓统治者依靠暴力行使统治权力，人民毫 无自由. 行将就木：指人临近死亡。
这天，“国际体育运动代表大会”在巴黎索邦神 学院（巴黎大学前身）隆重开幕。到会代表79人，他 们代表着12个国家的49个体育组织，法国驻比利时 大使德·库尔舍被选为会议主席，顾拜旦主持大会开 幕式，在有2000人参加的开幕式上，法国著名古希 腊文化专家切奥多尔·莱拉赫发表了演说，巴黎国家 歌剧院合唱团为大会演唱了阿波罗颂歌，唤起了与会 者对古奥运会的神往。
深入探究
1.阅读全文，你认为奥林匹克主义的实质是什 么？对人类文明产生了怎样的影响？
实质：奥林匹克实际上是一种生活哲学，它把 提高人的体质、才智和意志结合为一平衡的整体， 把体育运动与文化教育融合起来，创造一种使人们 在奋斗中寻求乐趣的生活方式。
影响：促进建立一个维护人的尊严的、和平的 社会；促进人类社会向真善美的方向发展。
简要回顾奥林匹克主义五年的发展历史
剖析奥林匹克精神与纯粹 的竞技精神的不同之处
庆祝奥林匹 克运动复兴
25周年
特点和宗旨
发展理念和 精神内涵
阐述宗旨——通过体育竞 赛来教育青年
大众参与 底层人们享受到强身健体 的乐趣
回顾 阐述 展望
畅想前景：阳光普照大地，极大收获
主旨归纳
作者用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神 的内涵与价值，激情澎湃的畅想美好前景，确 信奥林匹克精神必将如阳光般普照大地。
运动员在竞技运动中要不畏强手，敢于斗争， 敢于胜利；人们在自己的生活和工作中要不甘于 平庸，要朝气蓬勃，永于进取，超越自我，将自 己的潜能发挥到极限。运用这种体育精神，崇尚 这种人生观，通过自身努力，不断超越自我，把 更高的要求当作是对自己新的挑战，激发自身斗 志，最终实现自己追求的梦想。
结构梳理
第二部分（②-⑤）
句子赏析
当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋， 或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。
作者对奥林匹克精神的内涵有独到深刻的见 解，所以能够用形象化的优美的语言加以详细阐 述，给人留下深刻印象。
第三部分（⑥-⑧）
“更快、更高、更强”与顾拜旦倡导的近代奥 林匹克精神相同吗？
“更快、更高、更强”充分表达了奥林匹克运 动不断进取、永不满足的奋斗精神。虽然只有短短 的六个字，而其中的含义却非常丰富。“更快！更 高！更强！”不仅是指运动成绩，它有更深的含义； “参加奥运比赛，最重要的目的不是赢得冠军，而 是参与”！二者有异曲同工之妙。
16 庆祝奥林匹克运动 复兴25周年
部编本人教版 ●八年级语文下册
新课导入
奥林匹克五环标志
五个环分别代表着五大洲, 奥运五环是一个整 体,亚洲是黄色的,非洲是黑色的,欧洲是蓝色的,美 洲是红色的,大洋洲是绿色的。五环代表着世界五大 洲,五色代表的是世界五大洲不同肤色的人民,五环 连在一起代表着五大洲的人们能够友好相处。
艺术特色
1.语言庄重，通俗易懂，意义深远。
文章用平实的语言讲述着奥林匹克精神的 内涵与价值，语言庄严肃穆，说明了奥林匹克 精神是一种健康向上的竞技体育精神。
2.情感真挚，真实细腻。
作者以激情澎湃的语气来演讲，表现了作 者内心的欢快与感动，感情真挚，吸引读者。
拓展迁移
最动容瞬间
北京奥运会开幕式，东道国最后一个出场是历 届奥运会的惯例，8月8日的中国国家体育场，中国 体育代表团的出场使得全场观众欢声雷动，人们惊 奇地发现，引领中国体育代表团进入鸟巢的并不是 传说中的姚明一人，汶川映秀小学的抗震救灾“小 英雄”林浩跟随在姚明身边，引领着中国代表团。