1.2 参考教材
全国高等教育自学考试指定教材： 《心理学咨询师（基础知识）》，中国就业培训技术指导中 心、中国心理卫生协会组织编写，民族出版社，2005年8月第 1版。
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1.3 学习要求
课前：充分预习 精读教材 课中：认真听讲 理清脉络 课后：及时复习 反复研读 临考：突击重点 查缺补漏
基础知识（三级）
职业道德：25题
基础知识： 基础心理学 社会心理学 发展心理学 变态与健康心理学 心理测量学 咨询心理学
三级教材 心理诊断技能 心理咨询技能 心理测验技能
单选题：60题 多选题：40题

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2.1 基础心理学知识概览
基础心理学是：研究正常成人心理现象最普遍、最一般规律的学科 • 绪论（对象内容、本质、简史、方法） • 心理活动的生理基础（结构和功能：神经系统、内分泌系统、巴甫
洛夫） ★ • 心理过程（知、情、意）★ • 人格（倾向性、特征） ★
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1.4 知识体系
基础心理学
第一节 绪论 第二节 生理基础 第三节 感觉与知觉 第四节 记忆 第五节 思维、言语、想象 第六节 意识与注意 第七节 需要与动机 第八节 情绪、情感和意志 第九节 人格
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感觉和知觉（重点掌握）
感觉：
• 概述、定义06.11 • 感受性和感觉阈限（定义、定律） ★关系06.5 • 感觉现象（适应06.5,07.11,08.5.2、后象、对比08.5.3、联觉08.5.3 ） • 各种感觉（外：视觉06.11,07.5,08.5.2、听觉06.11,07.11, 08.5.2(3), 08.11.2
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基础心理学知识框架06.11,07.5
认知
感觉、知觉、记忆、 思维、言语
心
心理过程
情绪情感
快乐、愤怒、悲哀、恐惧 心境、激情、应激
理
道德感、美感、理智感
现 象
意志
意志行动阶段 动机冲突
人格
倾向性 需要、动机
1. 课程说明
串讲目的 参考教材 学习要求 知识体系
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1.1 串讲目的
心理学双基培养：基础知识 基本技能 心理学素养提升：走进心理学 走近你自己 心理学课程结业：轻松应试 顺利过关
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绪论（识记）
绪论是本章的总论，需要掌握以下内容：
• 心理学的研究对象及内容(p2:05.11, 06.5,08.5.2) • 心理的本质（是人脑对客观现实的能动反映;心理发展阶段★ ：感
觉、知觉、思维萌芽、思维;心理学的学科定位）(06.5, , 06.1107.5, 07.5) • 简史（诞生08.5.3、各学派06.11, 07.11,08.5.3,08.5.2、当代发展） 本节内容，以了解、识记为主。
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心理活动的生理基础（识记）
生理活动是心理活动的基础 ★
神经系统（神经元06.5,08.5.2、外周神经系统05.11, 06.11, 07.5、中枢神经 系统07.5,05.11,06.5,08.5.3、大脑皮层07.5,07.11, 05.11, 06.11）★专栏+p16 图+两半球 内分泌系统（垂体腺、肾上腺、甲状腺、性腺） 高级神经活动的反射学说（巴甫洛夫）07.5,06.11,08.5.2 ★细扣 兴奋、抑制；反射；条件反射；信号系统；动力定型06.5；高级神经活 动类型 本节内容，以了解、识记为主。
人格特征 能力、气质、性格
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认知过程概念定义
感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反 映。 知觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反 映。 记忆：记忆的定义是记忆是过去的经验在头脑中的反映。 思维：思维是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识 ，最主要的特征是间接性和概括性。
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2. 内容串讲
串讲原则： 根据考核要求将知识点分为识记、领会（理解）、简单应用和 应用四个不同的掌握层次。此外，还有了解层次表示次重点。 串讲以有效预习为前提，弱化章节结构。高度总结知识点，浓 缩形成考点单。 讲解并不平均用力，遵循“识记知识点明，领会知识讲清，应 用知识联系实际”的原则。
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串讲提纲
课程说明：说在前面 明在心里 内容串讲：要点讲析 考点点击 考情交流：复习要诀 应试技巧
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社会心理学
第一节 概述 第二节 社会化与自我 第三节 社会知觉与归因 第四节 社会动机与社交情绪 第五节 态度 第六节 沟通与人际关系 第七节 社会影响 第八节 爱情、婚姻与家庭
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串讲提纲
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