台头完小养成教育规划和阶段性目标
一、目的意义
小学生在成长过程中养成一系列做人、做事、学习、生活等方面的好习惯，不仅有利于增强德育工作的针对性和实效性，而且对推进素质教育，适应新时代形式和环境都具有重要意义。
二、指导思想
以科学发展观和党的教育方针为指导，以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为依据，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》为内容，遵循学生的年龄特点，通过科学有效的方法和途径，促进学生良好习惯形成和健康人格的发展。
三、总体目标要求
1.培养良好的学习习惯:使学生具有正确的学习态度和自觉学习的能力，掌握科学的学习方法，提高学生的学习兴趣和学习效率。
2.培养良好的生活习惯：使学生热爱自己的国家、热爱自己的学校、热爱劳动、热爱生活、讲卫生、讲秩序，有良好的饮食、起居习惯，诚实守信，具有积极乐观的生活态度，不断促进学生的身心发展。
3.培养良好的礼仪习惯：使学生掌握校园、家庭、公共场所的礼仪基础知识，成为言行文明的学生。
4.培养良好的节俭习惯：引导学生在生活中不铺张浪费，勤俭节约的优良作风。
四、年级段达成目标要求
[低年级]
（一）学习习惯：
1.按时上学、不迟到、不早退。
2.课前准备好学习用品。
3.上课认真听讲，大胆发言，不做小动作。
4.书写规范，读写姿势要端正。
5.要在光线适合的地方看书，看书超过半小时休息一下，向远处眺望一会儿。
（二）生活习惯：
1.课间休息不追跑，不做危险游戏。
2.衣着整洁，勤剪指甲、勤洗头，注意个人卫生，每天早晚刷牙，自己整理书包，洗红领巾。
3.做好值日生，劳动时积极肯干，老师安排的劳动任务主动完成，自己的物品摆放整齐，自己整理书包，以劳动为荣。
4.按时睡觉、起床，不吃或少吃零食。
起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动要快。
5.爱护公物，讲究卫生，不乱写乱画，不乱扔杂物，不随地吐痰。
（三）礼仪习惯：
1.见到老师和同学要主动打招呼，使用文明用语，不轻易打断他人的话。
2.尊敬父母、长辈，听父母的话，不顶嘴，讲话态度诚恳，外出时，
向父母道别，说明去向。
3.学会关心父母的身体健康，自己的事情自己做，并帮父母做力所能及的事。
4.热情、讲文明礼貌，不欺负弱小。
（四）节俭习惯：
1. 珍惜日常生活用品和学习用品，不损坏，不浪费。
2. 爱惜粮食，不剩饭，不浪费水电。
3. 爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
4. 不乱花钱，不攀比，不向父母要压岁钱、零花钱。
[中年级]
（一）学习习惯：
1.热爱学习，明确学习目的，端正学习态度。
2.课堂上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事。
3.按时、独立完成作业，书写工整。
4.常看课外读物，并做好笔记。
5.课前预习、课后复习。
细心观察、勤于动笔。
独立思考、勤于思考，不懂就问。
6.初步懂得使用工具书或网络查找资料。
（二）生活习惯：
1.勤洗头、洗澡，自己的衣物用品收放整齐。
2.保持环境卫生，做到不乱写乱画，不随地吐痰。
3.热爱劳动，学会生活自理，主动当好值日生。
4.积极参加学校及班上的各项劳动，并具有一定的劳动知识和技能。
5.早睡早起，吃饭定时定量，不挑食。
6.主动整理自己的房间，学洗衣服，学做简单的饭菜。
（三）礼仪习惯：
1.尊敬老师，对老师有礼貌。
不打架、不骂人、不起绰号，同学之间懂得互相谦让。
2.接受父母，长辈，师长的正确劝告。
3.能帮助家长招待客人，待人接物文雅大方。
4.有了错误敢于承认，知错就改。
5.遵守公共次序，不拥挤，不喧哗。
听报告、看演出时要热情、讲文明礼貌。
6.爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地，不乱扔东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾箱。
（四）节俭习惯：
1.珍惜日常生活用品和学习用品，爱惜书本、文具。
2.爱惜粮食，不挑食，不剩饭，节约用水、用电。
3.克服攀比心理，不随意向家里人要零用钱。
[高年级]
（一）学习习惯：
1.课前预习、课后认真复习，不懂就问。
2.课堂上的练习及时、高效完成，课后的家庭作业认真完成。
3.课堂上积极思考，善于自主、合作、交流学习。
4.广泛阅读课外书籍，做好读书笔记。
5.有条理，养成边做边思考的习惯。
6.懂得使用工具书或网络查找资料。
（二）生活习惯：
1.遵守国家法律，知法懂法，不做违反法律的事，遵守交通规则，注意交通安全，不做危险游戏。
2.遵守学校各项规章制度。
3.学会自己洗自己的衣物。
4.自觉维护环境卫生，不随地吐痰，在任何场所不乱扔杂物。
5.知道劳动的重要。
在家里做家庭的小帮手，在学校做集体的小主人，在校外做社会的小公民。
劳动时积极肯干，以劳动为荣。
6.早睡早起、不睡懒觉，做勤快人；起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速，当利索人；吃饱饭、吃好饭、不挑食，做健康人；遵守作息时间，做守时的人。
7.保护环境、爱护花草树木，自觉美化校园，爱护动物，能自觉抵制破坏环境的现象，自觉为环保做宣传。
（三）礼仪习惯：
1.认真听取家长、老师的教育，与长辈有不同意见时要多沟通。
2.关心父母和长辈的身体健康，主动承担力所能及的家务劳动，有客人来访热情接待，使用文明礼貌用语。
3.热心帮助别人，遇事多为别人着想，不欺负弱小。
（四）节俭习惯：
1.爱惜书本，节约一张纸、一块橡皮、一支笔。
2.爱护桌椅、门窗等班级物品。
3.爱护校园的一草一木。
4.爱惜衣物，不追求穿戴。
5.爱惜粮食，以营养均衡为饮食标准，不偏食。