1．照样子，看图片，写句子。(4分)
例：天上的云，
(1)树上的苹果，。
(2)飘舞的落叶，。
2．照样子，写一写。(6分)
例：沿着小溪，寻找足迹。(长长的 雷锋的)
沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。
(1)山坡上长满了小草，小花在草间露出笑脸。()
(2)妹妹跨上“马”，奔向前去。()
八、根据课文内容填空。(7分)
三、比一比，再组词。(6分)
四、按要求填空。(4分)
1．“甘”字共画，第四画是，组词：、。
2．“匹”字的笔顺是，读音是，第三画的名称是，组词：。
五、词语搭配，连一连。(8分)
一株 出色的 枝条 冒着 迷路的孩子
一匹高大的绿毯背着年迈的大娘
一片细长的骏马踏着蒙蒙的细雨
一根柔软的柳树抱着路上的荆棘
六、给下列句中加点的词语选择正确的意思。(4分)
⑤爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
1．理解文中画线词的意思，用线连起来。
没什么两样平时
特别不一般
平常一模一样
2．制作千人糕需要哪些劳动，在括号里打“√”。
①种稻子（）
2．千人糕是由和做成的。糖是用和
熬出来的。(4分)
3．从爸爸说的话中我感受到
。(2分)
(二)课外阅读。(11分)
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
它跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“()最快乐。”
它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“()最快乐。”
它跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“()最快乐。”
__________________________________________
阅读（五）
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
1．写出下列词语的近义词。
温暖——（_____）四处——（_____）
2．仿照画线的句子，仿写句子。
4．②
阅读七
1.一根又长又细的柳条
2.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去高兴妹妹非常喜欢骑着这匹马回家
3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特点,启发孩子学会克服困难。
1．照样子，写词语。
很多很多_________________________________
想了想_________________________________
2．用“”画出文中爸爸说的话，用“﹏﹏﹏”画出孩子说的话。
3．联系课文内容，理解“千人糕”是指（ ）。
A．由一千个人才能做成的糕点。
B．很多人的劳动才能做成的糕。
大方：①对于财物不计较；不吝啬。②(言谈、举止)自然；不拘束。
1．小平今天的演讲很精彩，举止大方，声音洪亮。()
2．我今天没带橡皮，小红很大方地借给了我。()
自然：①自然界。②表示理所当然。
3．动物和植物都是大自然的成员。()
4．她平时上课认真听讲，回家及时复习，自然能考出好成绩。()
七、按要求写句子。(10分)
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
1．短文一共有()个自然段。(1分)
2．选一选，将正确的答案序号填入文中的括号内。(3分)
①耕地②采蜜③捉虫子
3．小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。(5分)
阅读五
1．暖和到处
2．开放的鲜花蜜蜂
3．A
4．示例：出现过，有一次我和妈妈在超市买东西，排队结账的时候人很多，我们排在很远的地方妈妈又担心我上学迟到了，很着急。这时候排在队伍前面的一个叔叔看我是个着急上学的小学生，主动让我们站在他的位置上，自己转身排到队伍后面去了。
阅读六
1．②③①
2．年纪很大。
3．略
哪里____________，____________就出现在哪里。
3．下列对文中横横线的句子理解正确的一项是（ ）
A．在需要人们献爱心的时候，到处都会有像雷锋叔叔那人乐于助人的人。
B．雷锋叔叔想去哪里就去哪里。
C．雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。
4．你的身边出现过“雷锋叔叔”吗？Байду номын сангаас一写当时的情景吧！
就是他洒下的汗滴。
1．把下面三个词语依次填到文中的横线上。（填序号）
①踏着②顺着③背着
2．结合语境猜测“年迈”的意思。
年迈：______________________________________________________________________________________
3．小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上“~~~~~~~”。
他跳到()问()：“()，做什么事最快乐？”()说：“()最快乐。”
4．读了青蛙妈妈的话，我懂得了的道理。(2分)
十、快乐写话。(15分)
在学校里，你最喜欢哪位老师？他(她)长什么样子？他(她)有什么爱好？你们之间有什么难忘的事情吗？用几句话写下来。
2020年部编版小学语文二年级下册第二单元
阅读专项试卷
②爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬汤的时候，要有工具、还得有火······就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
③爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，次啊能摆在我们面前。”
1．根据①②段的内容将下面的图片正确的排序。
“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
3．B
阅读三
1．
2．①（√）②（√）③（√）④（√）⑤（√）⑥（√）
3．其他的人力、物力。
4．读了爸爸的话，我觉得我们要珍惜别人的劳动成果。我想起了《悯农》（其二）：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
阅读四
1．③④
②⑤⑥
2．①
3．②
4．②
5．因为它要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
4．所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）（__________）
①抱迷路的孩子。②背年迈的大娘。
阅读（七）
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
________________________________________________________
阅读（六）
_________弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
_________年迈的大娘．
_________路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
②大米磨成粉（）
③熬糖（）
④包装（）
⑤送货（）
⑥销售（）
3．④⑤两小节中的“……”省略了_________。
4．读了爸爸的话，你有什么想法？你会想起哪首古诗？
____________________________
阅读（四）
①爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水······”
1．《雷锋叔叔，你在哪里》一诗赞扬了雷锋助人为乐，的精神。
2．学习了《千人糕》一文，我们知道了，一块平平常常的糕，要经过很多很多人的，才能摆在我们面前。
3．《一匹出色的马》一文中的“马”不是真正的马，而是。
4．予人玫瑰，。
5．平时肯帮人，。
6．锦上添花，雪中送炭。
九、快乐阅读。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
千人糕(节选)
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要____、____、肥料、水……”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、、，这些又需要很多人的劳动。”
1．按照课文内容将选文中的空缺补充完整。(2分)
阅读（一）
乘着( )的春风,
我们( )寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出（ ），
雷锋叔叔就出现在哪里。
1．按课文内容填空。
2．从文中找出下面词语的近义词。
暖和——（）到处——（）寻找——（）
3．对画“”的句子理解正确的一项是( )
A．雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。
B．在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。
1.选文中那匹“出色的马”指的是。(3分)
2.妹妹得到这匹马时的动作是,心情。这说明了。(6分)
3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?(2分)
参考答案
阅读一
1．温暖四处爱心
2．温暖四处寻觅
3．B
4．B
阅读二
1．很大很大很长很长很高很高看了看听了听说了说
2．你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。
二年级语文·下册
第二单元综合测评卷
(时间：60分钟 满分：100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(6分)