自动化仪表与过程控制
课程设计
课程设计概要
第一部分
课程设计的目的
• 独立工作能力和创造力； • 综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力； • 查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力； • 工程绘图的能力； • 编写技术报告和编制技术资料的能力。
课程设计的重要性
专业研究应用方向： 过程控制、运动控制、智能建筑特色、 检测技术、信息技术
关设计文件，如仪表回路图、端子配线图 ； • 节流装置和调节阀的计算； • 控制室与现场间联系的相关设计文件； • 根据控制专业有关的其他设备、辅助材料的选用等情况； • 编写设计文件目录等文件 。
换热站控制
第二部分
换热站
• 换热站是利用热电厂锅炉产生的过热蒸汽，经换热器与水进行热 交换从而加热管网的循环水，向用户供暖。传统的换热站采用自 励式设备来实现热负荷的调节，其节能效果已经远远不能满足国 家对节能和环保的要求。
控制和监控参数如下：
• 模拟量输入（AI）： • 压力：4 进气压力、减压后压力、供水压力、 回水压力 • 温度：6 进气温度、减压后温度、供水温度、 回水温度、室外温度、冷凝水温度 • 流量：1 蒸汽流量 • 频率：2 循环泵、补水泵变频器输出频率 • 共13点；
• 模拟量输出（AO）：蒸汽调节阀、循环水泵、补 水泵
• 从事控制工程设计将是毕业后工作任务中的一项 重要内容 ； • 密切结合过程工业实际的实践环节之一 ； • 加强工程实际观念、进行专业知识全面综合运行 的一个极好的过程 。
掌握工程设计的方法
• 教学中的理论、技术基础； • 要用图纸、文字资料来表达设计意图，使别人能 清楚地看懂自己的设计图纸，并能按图纸进行施 工，就要熟悉有关的设计规范 ；
• 共3点
• 开关量输入（DI）：共28点；
• 开关量输出（D0）：共21点；
蒸汽调节阀
5、系统的自动化管理
仪表设计文件
第三部分
仪表位号
仪表设计文件
• 大量查阅设计规程和规定，广泛了解、掌握仪表、 设备、材料等有关信息，学会收集设计资料的方 法和途径。在编制众多的控制设计图纸资料过程 中，训练、提高工程设计图纸资料的编制能力
设计的基本类型
• 计算机+仪表控制系统； • 计算机+智能模块控制系统：
计算机+仪表控制系统
设艺控制流程图(PCD)； • 管道仪表流程图(P&ID) ； • 仪表选型，编制有关仪表信息的设计文件 ； • 控制室设计 ，控制室布置图及控制室与现场信号连接的有