第二模块复习导学案第一单元《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》【知识梳理】（１）字音：下列加粗字注音正确的一项是A．倩（qiān）影霎时（shà）鹢（yì）首袅娜（nuó）B．羞涩（sè）蟋蟀（shuai）啼（tí）唱婆娑（shuō）C．陪衬（chèn）瞥（piē）见肋（lèi ）骨澄（dēng）清D．宛（wǎn）然颤（zhàn）栗氛（fēn）围创（chuāng）伤★积累：隽．、．创．、．折．、．着．、．落．（2）字形：下列各句没有错别字的一项是A．今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一翻样子吧。

B．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。

C．我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。

D．于是我尽可能地轻轻静静，泛舟湖上，而船尾击起的微弱水波还一直延伸到我的视野之外，湖上的倒影也就曲折不已了。

★区别：缀．啜．辍．掇．、．暇．瑕．遐．（3）语段填写：下列各句空格处应填入的词语正确的一项是①沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。

这是一条________的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。

②秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总是看不饱，尝不透，________不到十足。

③我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。

可是我系住它，仍旧让________的枝叶垂在我的案前。

A．幽静品尝软弱 B.幽僻品尝柔弱C．幽僻赏玩柔弱D．幽静赏玩软弱（4）修辞：与例句修辞不同的一项是例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

A．一阵自行车的铃声，由远而近，洒在溪边的小路上。

B．汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子，花言巧语。

C．长江两岸绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。

D．像多数的江南小镇一样，周庄得坐船去才有味道。

（5）翻译引文：①鹢首徐回，兼传羽杯。

译文：__________________________________________②尔其纤腰束素，迁延顾步。

译文：__________________________________________③恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。

译文：________________________________________ 【名段名句】：（1）《荷塘月色》第四、五、六段。

（2），莲花过人头；低头弄莲子，。

（3）南国之秋，当然也有它的特异的地方的，譬如，，，等等，可是色彩不浓，回味不永。

比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，，黄犬之与骆驼。

【方法精要】方法一：阅读写景状物的散文时，要展开想象的翅膀，力求身临其境般地感受作者心灵的搏动，体会作品所描绘的美景，理解作品的思想内涵，分享作家的个性思想。

方法二：遇到精彩的句子，可以做一些批注，写一写自己的心得。

同时反复朗读优美的段落，最好背诵下来，这样反复咀嚼，就可以增强对散文的鉴赏能力。

学习作者运用的比喻、排比和通感的修辞手法，并学习合理安排描写顺序。

平时养成细心观察周围事物的习惯。

第二单元《诗经》二首《离骚》《孔雀东南飞》《诗三首》【知识梳理】（1）通假字（2）古今异义（见高考领航）下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）A．此所以学者．．不可以不深思而慎取之也B．而世之奇伟、瑰怪、非常．．之观，常在于险远，而人之所罕至焉C．处分．．适兄意，那得敢自专！D．羡长江之无穷．．（3）一词多义（总结相、故、适等词）（4）词义：羁：谇：怨：溘：忍尤．：（考虑：“以儆效尤”中“尤”；“怨天尤人”中的“尤”；“无耻之尤”中的“尤”。

）岌岌：（考虑“岌岌可危”中的“岌岌”）君既若见录．．：见：录：①下列各句中加点的词不是偏义复词的一句是（）A．昼夜勤作息．．B．否泰如天地．．C．我有亲父兄．．D．便可白公姥．．②选出下列加粗词解释有误的一项A．生人作死别，恨恨那可论？（恨恨，愤恨到极点）B．府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。

（乃尔，就这样）C．枝枝相覆盖，叶叶相交通。

（交通，交错相通）D．多谢后世人，戒之慎勿忘！（谢，致谢）【文学常识】：1、《诗经》是我国最早的诗歌总集。

收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三大类。

著名篇目《关雎》《氓》、《伐檀》、《硕鼠》、《七月》等。

2、屈原，名平。

我国第一位爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。

主要作品为《离骚》《九歌》（包括《山鬼》《国殇》等11篇)《天问》《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。

西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。

因具有浓厚的楚国地方色彩，故称“楚辞”，后世因称这种诗体为“楚辞体”、“骚体”。

《离骚》和《诗经》中的国风并称“风骚”，分别开创了中国文学浪漫主义和现实主义两大流派。

3、乐府诗。

主要作品《陌上桑》《长歌行》《十五从军征》出自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，《孔雀东南飞》见南朝徐陵编的《玉台新咏》，是我国古代最早最长的叙事诗，与北朝乐府《木兰诗》合称“乐府双璧”　。

4、《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选集，最早见于南朝萧统的《文选》。

【名句名篇】1、背诵《氓》、《诗三首》2、昔我往矣，。

今我来思，。

3、，哀民生之多艰。

4、亦余心之所善兮，。

5、，余不忍为此态也。

6、虽体解吾犹未变兮，。

7、，妾当作蒲苇，，磐石无转移。

【疑难提醒】复习时仍要注意反复吟咏，体会其中的思想感情。

要注意不同的作品在创作手法上的独特性。

明确现实主义风格和浪漫主义风格在内容和表达形式上的异同。

【方法精要】一、在识记名句名篇的同时一定要和重要的作家作品结合在一起记忆，要设计一定的情景记忆。

例如：《离骚》中表现屈原忧国忧民、热爱祖国的句子是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；表现其坚持真理、献身理想的句子是“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔”；表现疾恶如仇、不同流合污的句子是“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”。

二、注意积累必要的鉴赏知识。

例如：鉴赏作品的表达技巧多种多样，从修辞角度来看，有比喻、对偶、对比、双关、反问、夸张、互文等。

从表达方式看，有抒情、描写、记叙、议论。

其中抒情是重点，它包括：直抒胸臆、借景抒情、用典抒情、借古讽今、叙事抒情。

从表现手法看，有以动衬静、乐景写哀、小中见大、卒章显志、衬托、渲染、比兴、白描、联想想象等。

第三单元《赤壁赋》《兰亭集序》《游褒禅山记》【知识梳理】（1）词类活用：（见高考领航）①下列句中加线词没有活用的一项是（）A．唐浮图慧褒始舍．于其址B．险与远，则至．者少。

C．泣．孤舟之嫠妇D．侣．鱼虾而友．麋鹿②对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（）①下江陵，顺流而东．也②况吾与子渔樵．．于江渚之上③侣．鱼虾而友．麋鹿④西．望夏口，东．望武昌A．①②不同，③④相同B．①③相同，②④相同C．①②相同，③④不同D．①④不同，②③相同（2）虚词积累：以、而、于、之、夫①下列各句中“以”表示修饰关系的一项是（）A．夫夷以．近，则游者众B．秦贪，负其强，以．空言求璧C．余与四人拥火以．入D．以．其求思之深而无不在也②下列句中，“之”表示动词的一项是（）A．会于会稽山阴之．兰亭B．不知老之．将至C．及其所之．既倦D．犹不能不以之．兴怀③选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（）A．距其．院东五里B．以其．求思之深而无不在也C．余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也D．国无主，其．能久乎？（3）语句翻译原则：信（忠实于原文内容和句子含义，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来）达（表意要准确、语言通顺、语气不走样）雅（用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格准确表达出来）口诀：国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语；字字落实，准确第一；明确代词，译出用法；单音词语，双音换替；调整语序，删去无义；①夫人之相与，俯仰一世。

或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

②虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

③固一世之雄也，而今安在哉？④古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。

⑤尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（4）文言句式，指出类型并翻译①高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

②当其欣于所遇。

③不吾知其亦已兮。

④为仲卿母所遣。

【背诵默写】1、《兰亭集序》全文2、《赤壁赋》全文3、《游褒禅山记》第二、三段第四单元《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》《在马克思墓前的讲话》【知识梳理】（1）字音A、给加点字注音肄业弭谤訾詈商榷萎缩赎罪相勖敷衍塞责镣铐祈祷芜杂兑现缔造戳子侈谈停滞诽谤真谛蜿蜒浅尝辄止B、给多音字注音并组词裨塞鲜压豁抹轴载累角C、给形近字注音诅咒沽名钓誉泥淖肄业编纂狙击怙恶不悛悼词放肆攥紧拳头（2）词语辨析A驱逐祛除各国政府——无论专制政府或共和政府，都__________他。

——《在马克思墓前的讲话》面对魑魅魍魉般的爱滋病，现代医学束手无策，无法将这一恶魔祛除，这种疾病给人们带来的心理上的阴霾更是__________不走。

B摸索探索由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中____________。

（《在马克思墓前的讲话》）“神州五号”的发射成功，圆了中华民族几千年来___________浩渺星空的飞天梦。

（3）成语积累终南捷径：___________________________束之高阁：_________________________________ 开诚布公：___________________________安之若素：_________________________________ 义愤填膺：____________________________________________________豁然开朗：_______________________________________________________________________ 浅尝辄止：______________________________________________________________________ 空头支票：______________________________________________________________________ 【文学常识】1、蔡元培（1868—1940）：近代著名民主革命家、教育家。