子贡是孔子的学生，聪颖好学。 一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔 子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子 为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂 皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有 肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔 子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常 人所能超越的。 孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁 结庐而居，一直守墓6年。
感恩教师节主题班会
---师恩绵长，永铭我心
（1）、每年的几月几日是教师节？ （9月10日）
（2）、教师节是哪一年成立的？ （1985年）
• 6.6“教师节。——1931年5月，教育家、南京中央大 学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教 师节。
• “8.27”教师节。——1939年，***政府教育部决定以 中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
上课不认真听课 ！
我们应该怎样尊重老师的劳动呢？
在老师精心准备课堂上，我们应该 怎么学？
我们应该如何对待老师花大量时间 精心批阅的作业？
尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起：
➢ 作业工整，让老师赏心悦目，这就是是尊师； ➢ 见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师； ➢ 课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师； ➢ 积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师； ➢ 孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师； ➢ 保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师； ➢ 热爱祖国，热爱人民，誓死抵抗不良书籍影像，这也是尊师。
5、有问题一定要主动跟老师说，坦诚地跟老师反映自己的意见。 同学们，虽然这都是点点滴滴的小事，但小事往往体现许多大事。我们扪心
把生的希望留给学生:
人民教师谭千秋：用生命作支撑，舍身护生的教导主任
13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任 谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护 着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永 远地去了……
人民教师张米亚：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”
当XX县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时， 被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两 个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂 已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该 校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多 艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯 为他的学生牢牢把守住了生命之门。
人民教师苟晓超： “我恐怕不行了，快救学生”
5月12日下午，XX省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的 教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。突然，整栋教学楼开始 晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊：“同学们，赶快跑！”几乎同 时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。 大部分学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。苟晓 超一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往 楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱 起两名学生，向楼下冲去……
• “5.1”教师节——1951年，中华人民共和国教育部、 中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国 际劳动节合并一起。
• "9.10"教师节。——1985年1月21日，六届全国人大 第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案， 并决定9月10日为我国的教师节。
在学校里，老师和我们朝夕相处，他们不仅 教给我们知识，也教会我们怎样做事做人。为了 我们的成长，老师付出了许多心血和汗水。
我爱我的学生
当他再一次冲到三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲 去时，顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，苟 晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血 泊之中…… 学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖 块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我……恐怕……不行了， 快……快……救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：“上面……还 有学生……还有……”
怨老师无情。 • 老师……你……
• 再回味回味,这种做法是不是很幼稚?老师为我们付出了许
许多多,而我们呢?是否还记得那为我们日夜操劳的背影?我们 是否真真正正向老师承认过错误?当我们在抗议作业太多时是 否想过老师是在祝我们成长？
• 我们总以为自己成长了，但我们是否理解老师一片苦心呢？ 我们自以为自己不再需要老师管制，但我们所有人中又有几 人能保证自律呢？
➢ ……
让我们一起来分享我们心中关 于老师的故事，道出我们心中对 老师的那份最诚挚的爱！
我们与老师的点点滴滴
• 老师因你没完成作业狠狠地批评了你,暗暗在心中记 恨老师。
• 老师作业留了很多，你便开始讨厌老师。 • 老师因你与同学打架毫不客气地把你拎到了办公室，
从此你便把老师埋怨。 • 老师因你作业完成不好当着全班同学批评了你，你
鲁迅尊敬老师 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他18岁到 南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。1902年至 1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己 在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家 中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先 生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后， 他连续撰文两篇纪念。
• 所以同学们，理解一下老师一份不易吧！
人生在世，孰能无过？
我们在日常学习生活中应做到以下几点：
1、上课认真听讲，不要做与上课无关的事，并积极回答问题。
2、上课在班长喊起立下要主动问好，下课时要与老师再见，语气要诚恳，声音 要响亮。
3、见到老师要主动问好，要尊敬老师。
4、一定要认真完成老师布置的作业,明白老师的良苦用心，尊重老师的劳动果实。
貌;
你有过这些不尊敬老师的行为吗？
见到老师不打 招呼！
不配合值日教师 检查！
给老师起绰号 ！
不能正确面对老 师的管理和批评 ！
2、尊重老师最重要的是尊重老师的劳动；
你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？
不交或不按时交 作业！
抄袭作业或考试 作弊！
早晚读不大声读 书！