约公元前108-57年
公元前37年-公元4世纪 公元前57年-公元668年 公元668-935年 公元901-936年 公元936-1392年 公元1392-1876年 公元1876-1945年
一、朝鲜半岛问题概述
(二) 韩朝对峙
• 1945年8月9日，在日本战 败投降的前夕，美国提出 以北纬38度线为界，即三 八线，美国和苏联分别占 领朝鲜半岛南部和北部的 提议，并得到了苏联的认 可。 • 三八线以北面积占朝鲜半 岛总面积的57%，人口占总 人口的30%，南部面积占总 面积的43%。朝鲜半岛北部 为工业区，南部则是主要 的粮食产区。
朝鲜打“核”牌的缘由
• 从根本上讲，朝核问题是半岛分裂状态引发的影响地区安全的 重大问题。 • 冷战的‚意外‛结束，打破了朝鲜半岛原有的力量平衡，使朝 鲜统治承受多重压力； • 经济方面，美对朝实行经济与技术的双重封锁，半岛南北经济 差距扩大，即使朝鲜人均资源占有率很高，但是从1960年的韩 国不足朝鲜的三分之一，到2007年韩国是朝鲜的20倍。 • 军事方面，美对朝不时做出威胁举措，半岛分裂、南北军事对 峙，朝鲜一直极度忧虑于自身安全。 • 政治方面，美朝双方的不信任根深蒂固，缺乏政治互信。美国 指责朝鲜是‚恐怖主义国家‛‚邪恶轴心‛，不愿意与其直接 对话。同时，美国鼓动西方国家不单独与朝鲜接触。朝鲜看来， 保障朝鲜半岛和地区和平稳定的根本问题在于终止朝美之间的 敌对关系。
一、朝鲜半岛问题概述
(二) 韩朝对峙
• 1948年8月、9月，朝鲜半岛南北 先后成立大韩民国（ROK）和朝 鲜民主主义人民共和国（DPRK）。 10月，苏联把北部的行政权移交 朝鲜人民，12月苏军全部撤离。 半年后，美军也宣布从南部撤军， 但留下了文官和‚军事顾问团‛。 • 朝鲜半岛国土和民族的分裂，造 成三八线两侧的交通、电讯和人 员物资的交流被切断。当时朝鲜 半岛总人口为3000万人，38线以 南人口2100万，以北为900万人 口。
首先达成以“可核查方式”实现半岛无核化为目标，以“承 诺对承诺，行动对行动”为原则的共同声明。
艰难的六方会谈历程
• • • • • • • • 第五轮六方会谈（2005年11月-2007年2月） 第一阶段（2005年11月9日至11月11日） 第二阶段（2006年12月18日至12月22日） 第三阶段（2007年2月8日至2月13日） 第六轮六方会谈（2007年3月-2007年10月） 第一阶段（2007年3月19日至3月22日） 第二阶段（2007年9月27日至10月3日） 2009年4月23日,朝鲜宣布退出六方会谈，六 方会谈至今一直没有复会，被普遍认为已经 名存实亡。
一、朝鲜半岛问题概述
(一) 历史上的朝鲜
公元前10-4世纪 公元前2333-238年 公元前1122-194年 公元前194-108年 1.石器时代 2.檀君朝鲜 3.箕子朝鲜 4.卫满朝鲜 5.汉四郡 6.高句丽 7.朝鲜三国时期 8.新罗时代 9.‚后三国‛ 10.王氏高丽 11.李氏朝鲜 12.殖民时期
•
朝鲜核危机的影响
• 伤了世人的心 • 不负责任、不计后果。国家智慧与基本道德的缺失； 这不仅要失去友好国家的支持与帮助，也会失去国 际社会固有的谅解与同情。 • 伤了邻国的情 • 给予朝鲜无数的援助，同时也为朝鲜的民族独立和 解放，做了大量的牺牲；真诚的态度为缓解半岛紧 张局势做应有的努力，没有达到预期的效果，甚至 是令人痛心的。 • 搅了世界的阵 • 朝鲜的核爆试验给想发展核武器的国家和地区找到 了发展核武器的借口，地球的上空将布满蘑菇云。
1994年 1995年
1998年 1999年5月 2000年4月
朝鲜和美国在日内瓦签署《朝美核框架协议》 朝美在核问题和大规模杀伤性武器扩散问题上摩擦不断
美国要求无条件视察朝鲜宁边地区的‚地下核设施‛，以证明朝鲜 未违反框架协议，朝鲜要求美国在视察前给予3亿美元的补偿 朝鲜再次宣布将推出朝美核框架协议 美国国务卿奥尔布赖特访问平壤，建议美朝恢复核谈判。7月，朝鲜 威胁重启其核武计划
朝鲜民主主义人民共和国 朝鲜语： 조선민주주의인민공화국， 英语： Democratic People's Republic of Korea，缩写：DPRK） 是位于东亚朝鲜半岛北部的社会主 义，简称朝鲜、北朝鲜、北韩。朝 鲜劳动党是朝鲜的执政党。南部与 韩国以三八线朝韩非军事区分隔， 北部与中国和俄罗斯接壤，西临黄 海，与山东半岛隔海06年10月9日
第二次核危机持续时间最长的一次 朝鲜进行了第一次核试验
朝鲜为什么在2002年10月公开朝核问题？
1.美国不可能同时打两场局部战争 2.美国深陷伊拉克，顾此失彼，奈何不得 3.美国处在伊拉克战争前夕，有可能跟朝 鲜妥协
朝鲜希望改变本国的经济、政治结构。 1.改变朝鲜的国际环境 2.得到更多的国际援助
朝鲜核危机的不断升级
• 2015年10月，美国总统和韩国敦促朝鲜重启六方会谈。而在2015年12月，朝鲜最高 领导人金正恩表示朝鲜已是拥有原子弹和氢弹的核强国，但遭到韩国官员和白宫的 质疑。 朝鲜民主主义人民共和国在咸镜北道吉州郡丰溪里核设施基地丰溪里核试验场进行 的第四次核试验，据悉试爆发生于当地时间2016年1月6日大约上午10时。朝鲜政府 在当地时间中午12时发表‚重大报道‛，由主播李春姬亲自播报。李春姬称在最高 领导人金正恩的指导下，成功完成氢弹试验，也是朝鲜首次完成氢弹试验。核试验 引发了矩震级5.1级地震。
• 始于冷战时期，20世纪 50年代。 • 宁边：核工业重地和主 要研究中心，宁边原子 能研究所。
宁边核反应堆高空侦查照片
朝鲜核危机的缘起
1950年代 1960年代初 1985年12月 1990年前后 1990年代初 1992年1月 1993年3月 开始研究核技术 在宁边建立‚原子能研究所‛ 朝鲜加入《不扩散核武器条约》 美指控朝鲜寻求发展核武器并披露其在宁边的核设施可能被用来分 离钚。而钚是进行核武器试爆的关键原料之一 朝鲜已经掌握了绝大部分的核技术，并加速发展核武器 朝鲜同国际原子能机构签订全面保障监督协议 朝鲜宣布3个月后退出《不扩散核武器条约》
一、朝鲜半岛问题概述
(二) 韩朝对峙
• 1950年6月25日拂晓，战争全面爆发。朝 鲜声称，‚南朝鲜李承晚军队越过三八 线向北进攻，对朝鲜民主主义人民共和 国发动突然袭击，这次战争是美帝国主 义蓄意发动的，对朝鲜民主主义人民共 和国来说，是‘抗美卫国战争’。‛ • 苏联解体后，随著前苏联的公开，广泛 流行的观点认为1950年6月25日凌晨，在 得到斯大林的同意之后，朝鲜内阁首相 金日成下令军队越过三八线，发动了对 韩国的突然进攻。
• 第二轮六方会谈（2004年2月）
• 朝方：主动提出作为弃核的第 一步，愿意冻结核活动； • 美方：坚持朝鲜首先立即‚全 面、可核查、不可逆地‛进行 核裁军，然后再考虑其他问题。
结果：朝鲜于2005年2月开始宣称，发展了核武 器，朝核问题明显升级。
艰难的六方会谈历程
• 第四轮六方会谈（2005年7月） • 美方：谈判结束之际，就洗钱问题 对朝鲜进行金融制裁。 • 朝方：一方面，抗议美金融制裁， 一方面提出‚分五步走的弃核路线 图‛，明确的行动时间表； • 美方：拒绝同步行动，要求朝方先 弃核，美再采取相应活动； • 朝方：进行了7枚导弹飞行试验。
朝鲜核危机的缘起
2002年10月
2002年11月14日 2002年11月29日
朝巴的秘密核交易被曝光 朝向美提出有核研究计划
美国中止对朝鲜供应重油 国际原子能机构通过决议，要求朝鲜 放弃核计划，开放‚所有相关设施‛， 并接受核查 朝鲜宣布正式启封被冻结的核设施并 拆除国际原子能机构的监测摄像机
2002年12月22日
一、朝鲜半岛问题概述
(二) 韩朝对峙
朝鲜战争（1950.6.25—1953.7.27）
战争之初，朝鲜人民军一路胜利，韩国军队节节败退，到八月中旬， 韩军被驱至釜山一隅，攻占了韩国90%的土地。1950年9月15日，以 美军为主的联合国军在仁川登陆，开始大规模反攻。朝鲜军队被逼 至鸭绿江一带，朝鲜领导人向中国政府请求支援。10月25日，中国 人民志愿军应朝鲜请求赴朝，与朝鲜并肩作战，战事陷入胶着状态。 经过多次谈判后，1953年7月27日，美国被迫与中朝方面在板门店签 署《朝鲜停战协定》。
朝鲜核危机的不断升级
• • • • 2006年10月9日，朝鲜成功进行第一次核爆实验； 2009年5月25日，朝鲜再次进行核爆实验，成功发射‚光明星2号‛通信卫星， 第二次核危机愈演愈烈。 新华社平壤2013年2月12日电，据朝鲜中央通讯社12日报道，朝鲜当天成功 进行了第三次地下核试验。 报道说，朝鲜国防科学部门当天在朝鲜北部地下核试验场成功进行了第三次 核试验。经过确认，此次核试验爆炸威力大，使用小型化和轻型化的原子弹， 试验‚水平高、安全、完美‛，对周围生态环境没有造成任何负面影响。
艰难的六方会谈历程
• 六方：朝、韩、日、美、俄、中 • 第一轮六方会谈（2003年8月） • 朝鲜一揽子解决方案：放弃核武 器换取安全保证和经济援助。 • 美国要求：先放弃核计划，拒不 谈及改善关系等实质问题。
解决朝核问题。
艰难的六方会谈历程
一、朝鲜半岛问题概述
(三) 主体思想（Juche Idea）
作为一种思想体系和理论基础的主体思想（朝鲜语：주체사상，英语： Juche Idea）亦称金日成主义（Kimilsungism），由朝鲜民主主义人民 共和国已故领袖金日成1955年首次提出，20世纪60年代下半期最终完成 了其体系化工作。之后主体思想入宪，该国执政党朝鲜劳动党也将其列入 党章，是为朝鲜立国基础。其继任者金正日、金正恩严格执行并加以阐释， 作为国家及人民的唯一的活动指导理论，赋予其至高无上的地位。
形势与政策教研室 黄丽娜
朝鲜“核” 去何从？
朝鲜为何发展核武器？ 美国为何‚绝不容忍‛朝鲜发展核武器？