观察
问题： 下面两个图形，哪个面积大？
重叠
看不出哪个面积大。
用重叠的方法也比较不出来，怎 么办呢？
可以选用一种图形作单位来测量。
汇报交流
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我选 作单位来量。
汇报交流
我选 作单位来量。
汇报交流
我选 作单位来量， 蓝色的长方形面积更大。
封闭图形的大小就是它们的面 积。
物体表面的大小或封闭图形的大小叫 做它形，谁的面积大？谁的面积小？
1
2
观察法：1号图形面积大，2号图形面积小
【比一比】 比较3号图形和4号图形，谁的面积大？谁的面积小？
3
4
重叠法：3号图形面积大，4号图形面积小
【想一想】
组织讨论
我选 作单位来量。 我选 作单位来量。
我选 作单位来量， 蓝色的长方形面积大。
问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
下面图形的面积各是多少？
_1_5__个
1__6_ 个
2_7__个
【比一比】 比较5号图形和6号图形，谁的面积大？谁的面积小？
5号图形 6个方格子
6号图形 12个方格子
本课小结
同学们，今天你们有什么收获？
布置作业
•
数学书第64页第1、2、3题。
面积
什么是面积？
物体表面的大小或封闭图形的大小叫做它 们的面积。
【说一说】 • 黑板_______的大小是黑板面的面积。 • 课桌_______的大小就是课桌面的面积。 • 数学书______的大小就是数学书封面的面积。
问题：物体表面的大小是它们的面积，以前认识的长方形、正方形、三角形、 圆等封闭图形它们的面积是什么呢？