顺 序 或 结 构
中 通过写人记事反映中心（一
般记叙文）或抓住生活中感 受最深的某一事物，挖掘深 刻意义或象征意义并展开联 心 想借以揭示中心（散文）。 （中心——指对生活、人物 的看法）
范例
以（2011广东高考优秀作文《回到原 点》），把握记叙文与议论文的区别。 题目：大千世界，“原点”无所不在。 “原点”可以是道路的起点，可以是长河的 源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根 本。请以“回到原点”为标题，联系生活体 验与认识，写一篇认识，自定文体，不少于 800字（含标点符号）。
回到原点（议论文）
文学创作是雨水缓缓渗入大地，再化作泉水泗泗流出的过 程，而不是冷水直接装入冷饮车间，从流水线上批量生产的过 程。当我们看到评判一本书的好坏仅仅由其印数和销量来决定 时，我们应该反思。我们必须回到原点，回到文学创作的根 本…… 回到原点，要回到生活中去寻找创作的源泉，而不是闭门 造车。文学创作本就是来源于生活，然后才是高于生活，然而 现在很多作家却离这个原点越来越远。有些作家以“作家团队” 的形式，打着“名牌作家”的旗号，开个会讨论一下就可以出 书，这样的闭门造车，只能产生无病呻吟之作（反）。回望历 史，那些有成就的作家在创作时却是紧紧把握住这个原点。列 夫托尔斯泰在他几部著作期间漫长的时间里，他总是深入到庄 园里，与那里的农民们一起劳作、收获、编草鞋、编识字课 本……他之所以被称为“耕作的诗人”，正是因为他没有远离 文学创作要来源于生活这个原点，也才有了那些闪烁着人性光 辉的文字（正）。如今，我们需要更多像托尔斯泰这样的作家， 回到原点，以一种谦敬、悲悯的姿态去体察民众的生活，这样 的文字才能有持久的生命力。
理论据） 论据：用来证明论点的根据（事 实和道理），应典型、确凿。 论证：用论据证明论点的过程和 方法，是论点和论据之间的逻辑 联系纽带，论据和论点之间是证 明和被证明的关系。
方 描写方法：人物的肖 论证方法：例证法、引证法、 法 像（外貌）、语言、 喻证法（比喻论证法）、对 动作、心理描写，环 比法（对比论证法）。
我直起身来，深深地呼吸了一口清凉的空气， 顿时暑热全消。我忽然觉得我们就像是萤火虫，飞 进了水泥森林，从此告别了宁静的自然，耳边充斥 着迷离的电子音乐，放眼过去多是无病呻吟的文字， 我们渐行渐远，似乎离自然这个原点越来越远…… 但值得庆幸的是越来越多的人开始回到了原点， 在浮华中回归自然的状态，在喧嚣中回归宁静的心 境，更好处理人与自然、人与人的关系，各种环保 活动、社区文体活动有条不紊地进行…… 风起了，鼓动着我的衬衣与思绪，我下定了决 心暑假要回到告别了七年的老家。我祈望着夜风能 把一朵萤火吹入梦中，让我回到自然的这个原点。 是夜，流萤入梦，我回到了原点。
我从回忆中回过神来，大家都散了，只剩下我还 盯着萤火虫。然而它们的情况都不甚乐观：一只卧 在盒子底纹丝不动，溅出的萤火已经很暗了；另一 只虽说拼命地想逃出这个囚笼，但始终是有心无力。 我的心一阵抽搐：怎么办？难道它们会死吗？我真 不希望予我以美好回忆的流萤化作尘埃。我鼓起勇 气对抓萤火虫的同学说：“你能把这两只萤火虫送 给我吗？”“怎么？你喜欢？你这种埋头用功的人 也喜欢玩虫子？随便你拿去，又不是什么贵重东 西。” 我如获至宝似的抱着盒子往楼下冲去。告别了 刺眼的灯光，当我踏入花圃时，植物独有的生命气 息刹那间把我包围，我的心开始平静下来。我小心 翼翼地把两只萤火虫放在一片宽阔的绿叶上。当它 们呼吸到自然的气息时，燃起了那熟悉的萤绿色光 芒，那么纯粹，又那么充满着生命力。它们缓缓地 前进，伴随着雨声清脆的坠落声，两朵萤火没入到 黑暗的草丛中去了，但我仿佛还能看见那如脉搏般 跳动的一明一灭，一明一灭……
中国作协主席铁凝说：“我们要有放慢脚步回 望从前的勇气”。确实，现在我们的文学创作已经 偏离了原点，远离了文学创作的根本。我们需要放 慢脚步，少一些急功近利，不要再闭门造车，去看 看先人们是怎样做的，回归文学创作的根本。 回归原点，还文学一份厚重与深刻……
【点评】本文取“原点”作为“源头”、“根 本”的意义，联想到文学创作与生活的关系，把生 活作为文学创作的原点，非常中肯。接着，作者指 出现实中一些作家或“写手”远离生活“闭门造车” 写“无病呻吟”的东西，写有数量无生活的“作品” 的现象是“离开原点”的作为，显示了作者一种社 会批判意识。作者批评了这种现象之后紧扣题目正 面立论，阐述了文学创作必须“回到原点”。文章 结尾一句“回归原点，还文学一份厚重和深刻”， 再次强调主题，给人留下回味的空间。
回到原点，要回到文学创作的根本使命，而不 是一味地追求印数与销量。文学创作本肩负着触及 灵魂、涤荡思想、感召人性的使命，然而我们却看 到，它已经渐渐变为一种只需要类型标准、只需要 印数与销量的纯技术活动。从一年出一本书，到一 年出几本书，再到杂志书的出现，有些作家为了保 持读者的关注度，持续吸引读者的眼球，已经将出 书速度化，将文学创作的使命这个原点全然忘却。 孔子“知其不可而为之”，《论语》中的一字一句 都是他带着使命周游列国的见证。白居易也说： “文章合为时而著，歌诗合为事而作”。先人的理 念，却是绕着这个原点，带着使命来创作。如今， 我们已经偏离了这个原点，如果我们再不回到原点， 那这种姿态必然阻止文学创作走向深刻，走向宽广 辉煌的文学圣殿。
（二）议论文标杆作文欣赏借鉴
阅读材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章 2014巴西世界杯硝烟已经散尽，弹丸小国 哥斯达黎加连克强敌，闯入八强，在成为 本届比赛最大黑马的同时，也创造了令国 人惊喜和震撼的奇迹。奇迹是一种实在的 结果，还是一种期待的缘分？富尔格姆在 《信条》中说：“要承认奇迹。”而学者 陈书凯告诫我们：“不要相信奇迹。”对 于以上内容，你有什么感悟、体验？
成就奇迹，需要不懈的追求和无限的努力。光有目标而 不实践，就像“小猫种鱼”一样徒劳无功的。苏轼曰：“古之 成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。”由此可 看出目标确立后仍需朝目标奋斗的精神——坚持不懈和努力奋 斗。爱迪生实验了几千次，才有电灯泡的发明，造福千万家； 李时珍行遍大江南北，几十年如一日的工作，才有《本草纲目》 的问世。奇迹不是说有就有，必须要有汗水的浇灌才有果实的 成熟。假如他们没有追求、没有坚持不懈地努力下去，社会文 明不知又检倒退多少年了。 成就奇迹，需要把握机会，把握机时机。还记得“疯狂小 子”林书豪吗？那他创造NBA奇迹的华人，正是把握了那场替 补上场的机会，上场才有创造神话的可能。而官渡之战的袁绍， 因小儿生病而错失战机，惨败而归。倘若他们都能谨记“机不 可失，时不在来”这句至理名言，也许就真能创造奇迹了。 奇迹从来不会从天而降的，就让我们相信奇迹，为成就奇 迹而做好充分的准备，那时，奇迹就在不远处等待着你！
境（景物）描写等。
项 目
记叙文
顺叙：按事情发生、发展、 结局的时间顺序叙述。 倒叙：后发生的事先说，先 发生的事后说。 插叙：叙述过程中插入某些 与中心相关的情节，然后再 叙述原来的事情。
议论文 结构：引论——本 论——结论 写法：提出问题—— 分析问题——总结、 解决问题 中心论点是文章中心 的一部分。（文章中 心尚包含写作目的等）
【点评】本文是一篇记叙文，由在教室 争看萤火虫，由“我”讨要萤火虫，再放飞 萤火虫，最后梦入萤火虫等几个主要情节构 成，融入作者的议论、抒情，生动地表现了 都市人渴望回到原点的集体心理。 作者擅长细节描写，对人物的心理、动 作、语言，体会深切，刻画精妙；环境描写 亦别具匠心，开头“热气”的渲染为“回归” 的渴望做了形象的铺垫，并与结尾“风起了” 自然呼应，不着痕迹。
作文文体区别 之记叙文与议论文
一、记叙文与议论文的区别
项目
写 作 目 的 表 达 方 式
记叙文 通过记事反映社会生活， 通过写人表现人物思想品 质，通过写景、状物抒发 感情。（以事动人，以情 感人） 以叙述、描写为主，辅以 抒情、议论（表达感受， 表明观点，挖掘含义，揭 示本质）和说明（对事物、 环境、背景作简明介绍或 解说）
相信奇迹，成就奇迹
弹丸小国哥斯达黎加连克强敌，闯入八强，创造了一个 又一个奇迹，之不禁让连世界杯决赛都进不了的泱泱大 国——中国震撼。但奇迹不是“天上掉馅饼”，而是一种 经过无数的无数的付出和努力之后的必然结果。（中心论 点） 成就奇迹，需要崇高的理想和伟大的目标。（分论点） 流沙河曾说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点 燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你 走向黎明。”的确，要想成就一番伟业，成就一个奇迹， 先要确定伟大的目标。刘备在三顾茅庐之前，一直居无定 所，无所作为，空有关羽、张飞却没有一块立足之地。在 诸葛亮“隆中对”之后，便有了一个确定的目标，先占有 荆州，再进两川，终于三分定天下。由此可见，有远大目 标才能创造奇迹，哥斯达黎加虽是小国，但有远大的目标， 所以进了八强。（评论）
审题立意
材料述及的对象是“奇迹”，强调了不同人对 于这一问题的不同认识。“实在的结果”突出的 是奇迹给人带来的惊喜与震撼，与富尔格姆的名 言“要承认奇迹”一样，强调世界上存在着奇迹； “期待的缘分”表明了奇迹到来前经历的过程， 与陈书凯的“不要相信奇迹”相符，认为没有凭 空而来的奇迹，惊喜需要我们不懈坚持和做好充 足准备才会到来。具体立意时，可以从“过程与 结果”的关系入手，提炼出如“心怀精诚铸奇缘” 这样的观点。 解析立意：①相信奇迹；②有梦想就会有奇迹； ③心怀精诚铸奇缘；④不要相信奇迹，奇迹背后 是坚持和机遇。
二、议论文的写作要点
议论文的概念：议论文是运用事实和道理论证某种观点和主张，或者反驳某种观点和 主张的一种文章体裁。（记叙文是以叙述为 主要表达方式，以写人物的经历和事物发展 变化为主要内容的一种文体。 ）
（一）议论文的写作要点 1、中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长， 还可以单独放一段（第二段） 2、分论点一般放在每一段的开头。 3、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个 4、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么 样”这三个问题，可以重点解决其中一个问题。 5、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。 6、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每 一段都扣题。 7、每个分论点提出后都必须要有事例证明和扣例的议论 分析。 8、作为论据的事例叙写要简短有针对性，不能像写记叙 文那样展开叙写。 9、结尾段要点题总结或升华主题。