历年真题分析与总结

一、请看近十年的20套作文试题列表分析： 参见《大学英语四级考试教程》P61
二、纵观历年大学英语四级考试作文题目，我们不难 发现，近年来的四级作文凸显三大趋势：
序号 内容 1 实用性增强——从体裁上看，议论文、说明文、应用文写作占绝
大多数，记叙文偶尔也会涉及。到目前为止，虽然议论文占绝对 优势，但近年来应用文上升的势头很猛，书信、欢迎词、祝贺词、 招聘书、解说词、见证书、竞选演说等频频出现，集中体现了大纲 对实际运用语言能力的要求。
the conclusion that
.
Ⅰ. 对比选择型—作文模板
【模板一】 1 Nowadays, wherever you go, you will hear people talk about . 2 Whether you like it or not, it had become a part of our life. 3 Some people who are in favor of maintain that . 4 In their view, .5 While those who are against argue that . 6 Besides, . 7 As far as I am concerned, I stand on the side of . 8 First of all, 9 Furthermore, . 10 Thirdly, . 11 Therefore, .


Ⅱ. 现象解释型—特点及写作要求

现象阐释型的作文通常先指明一种现象或提 出一种观点，然后对这一现象或观点进行解 释，最后得出结论或发表个人见解。
Ⅱ. 现象解释型—写作流程




第一段：概述。(简要描述某一现象或某一观点。) 第二段：具体阐述。(具体阐释现象或观点的正确性 或危害性等。) 第三段：个人见解。(表明自己的态度或看法。) 或者 第一段：概述。(简单描述某一现象或观点。) 第二段：具体阐述。(具体阐述引起这种现象的或持 有这种观点考虑的主要因素。) 第三段：个人评价。(对现象或者观点进行评价。)
CET4写作
《大学英语四级考试大纲》对写作的要求

教育部（2006修订版）明确规定写作部分 要求考生达到《大学英语课程教学要求》 中的一般要求，即“能完成一般性写作任 务，能描述个人经历、观感、情感和发生 的事件等，能写常见的应用文，能就一般 性话题或提纲在半小时内写出至少120词的 短文，内容基本完整，用词恰当，语意连 贯。能掌握基本的写作技巧。”

Ⅰ. 对比选择型—作文模板

【模板二】 1 Views/Opinion on (Attitudes towards) vary from person to person. 2 Some people think
that . 3 They hold this opinion because (they think) . 4 Others, however, take a negative / positive attitude to . (Others, nevertheless, are more pessimistic / optimistic about it). 5 From their point of view, .6 Besides, . 7 In my opinion/Personally /From my point view /If asked my attitude, I am more in favor of . 8 I stand in / hold this attitude /opinion / view because .9 It’s true that , but it doesn’t mean that . 10 Therefore / In a word/ In short, . 11 Instead, we should .
Ⅰ. 对比选择型—写作流程

第一段：简介。(简单介绍某一现象或事物。) 第二段：主要对比观点或事物。(分析某一观点或事物 的正反两面，或比较两种不同的观点或事物。) 第三段：结论。(得出结论，或提出自己的看法。) 或者 第一段：主要观点或事物甲。(简单提及某一现象或事 物，并分析该现象或事物的好处。) 第二段：主要观点或事物乙。(分析该现象或事物的利 弊。)
2
主要考核三大主题——从内容上看，所考题型都与考生熟悉的 生活事件与现象有关。就话题而言，四级作文主要有三类：社会 热门话题、校园生活话题和日常生活话题，如教师节、英语
口试、计算机的使用、求职面试、上大学的费用等等，因此，平时 应尽量偏向这几方面的主题进行练习。
3
注重综合能力的考核——四级作文从倾向于单纯考查某一文体，
or not .
Ⅰ. 对比选择型—句子模板
1. 对比不同观点/对比法： ⑸ Some people think we should . They say that . While others think otherwise .They argue that . ⑹ Some people advocate that . Others hold the opposite opinion/adopt a totally different view/take an opposite side. They believe . ⑺ Those in favor of believe/claim that . Those oppose to argue/hold/point out that . ⑻ Everything has two sides and is not an exception, it has both advantages and disadvantages.
扩展句2 (Developing Sentence 1) 结尾句 (Concluding Sentence)
主题句 (TS)
文章 发展段 扩展句1 (DS1) 扩展句2 (DS2)
结尾句 (CS)
主题句 (TS) 结尾段 扩展句1 (DS1)
扩展句2 (DS2)
结尾句 (CS)
三、为了便于考生尽快掌握四级作文的写作方 法，在此综合历年四级考试作文真题，重点介 绍七类常见的写作类型。

Ⅰ. 对比选择型—句子模板

2. 在两种对立观点中选择一种观点/表明自己的观点： ⑴ Were it left to me to decide whether we should , I should not hesitate a moment to prefer the latter. ⑵ As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable/holds more weight. ⑶ As for me, I agree to/prefer to the former/latter idea. There are a dozen of reasons behinds my belief. First of all, . ⑷ Weighing up the arguments on both sides, I’m inclined to believe that .
Ⅱ. 现象解释型—句子模板
1. 分析原因： ⑴ There are many/plenty of/ a number of/ numerous reasons explaining/ for . ⑵ The reasons of lie in several aspects . ⑶ Many factors contribute to . ⑷ There are many reasons that many account for . ⑸ The reasons for/why are as follows: . ⑹ There are many reasons for it, but generally, they come down in three major ones.
Ⅰ. 对比选择型—句子模板

2. 在两种对立观点中选择一种观点/表明自己的观点：


⑸ In my opinion/mind, we should
.
.
⑹ From my perspective/point of view, I think
⑺ Personally speaking, I approve of . ⑻ From what I have discussed above, I can draw
评分 14分
依据（1. 主题、2. 表达、3. 文字、4. 语言） 切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。 基本上无语言错误，仅有个别拼写错误。
11分
8分
切题，表达思想清楚，文字通顺，但有少量语言 错误。
基本切题，有些地方表达思想不够清楚，文字勉 强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错 误。 基本切题，表达思想不清楚，连贯性差。有较多 的严重错误。 条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句 子均有错误，且多数为严重错误。 白卷；文不对题，或只有几个孤立的词而无法表 达思想。
, they will come across the problem of whether they should or , and it is natural for different opinions to arise.

⑷ The general public has been debating whether
评分标准

短文写作要求考生在30分钟内根据提纲写出一篇 120词以上的短文，本部分的得分占总分的15%， 采用总分评分法（Global Scoring），从内容和语 言两个方面对作文进行综合评判。满分为15分， 共分五等：14分、11分、8分、5分及2分（注：四 级作文在试卷总分中占15%，改卷时按照作文总分 15分来评改，然后经过处理转化为710分中的作文 分数）。各个分数档的标准如下：