07564唐宋词研究（14-18年真题汇总）填空题26.＂曲子相公＂指的是和凝。
27.贺铸的词集名是《东山词（东山寓声乐府）》。
28.晏殊《蝶恋花》“一场愁梦酒醒时”的下句是斜阳却照深深院。
29.《花间集序》的作者是欧阳炯。
30.被清人冯煦称作“北宋倚声初祖”的词人是晏殊。
31.宋祁“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的词牌名是《玉楼春》。
32.《天仙子》“云破月来花弄影＂的作者是张先。
33.《龙洲词》是刘过的词集名。
34.吴文英的号是梦窗。
35.《望海潮》（东南形胜）所吟咏的城市是钱塘（杭州）。
26.词的本色风格是婉约。
27.《于湖居士长短句》的作者是张孝祥。
28.按每首词的字数多少可将词分为小今、中调、长调三种。
29.“词为艳科”是胡云翼在《宋词研究》中提出的一个概念。
30.词的音乐性的标志是词牌。
31.记得绿罗裙,处处怜芳草。
32.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
33.“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的词牌名是《江城子》。
34.欧阳修称“穷塞主之词”指的是范仲淹的作品。
35．被苏轼评为“野狐精”的词人是王安石。
26.1926年胡云翼在《宋词研究》中提出＂词为艳科＂这一概念。
27.以“豪放”论词，很可能源于苏轼。
28，《渔歌子》此词一名为《渔父》。
29.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
30.朱淑真的词集名是《断肠集》。
3.任二北认为词起源于隋代初唐。
32.“要眇宜修”是王国维《人间词话）给词体特征的体性下的界说。
33.词与其他文学样式一样，起源于民间，用传统的说法就是词的前身是“胡夷里巷之曲”。
34.《菩萨蛮》（平林漠漠烟如织）、《忆秦娥》（箫声咽）两首词相传为李白所作，被宋代黄异誉为＂百代词曲之祖”。
35.陈延焯《白雨斋词话》称张先词为“古今一大转移”。
26.提出词“别是一家”之说的词人是李清照27.陆游词集名是《渭南词》28.苏轼是词史上大力开拓词心词境的重要人物。
29.姜夔《齐天乐》（庾郎先自吟愁赋）吟咏的是蟋蟀30.词的前身是“胡夷里巷之曲”，其中里巷是指中国民间31.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹32.王安石《桂枝香》（登临送目）中的“故国”指的是金陵33.“曲子“侧重强调词的音乐性，“长短句”转而以强调文学性为主34.《甘州遍》（秋风紧）的作者是毛文锡35.倚楼无语欲销魂，长空暗淡连芳草26.1926年胡云翼在《宋词研究》中提出“词为艳科”这一概念。
27.《浣溪沙》（倾国倾城恨有余）一词所写的女子是西施28.《渔歌子》一词别名为《渔夫》29.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏30.陈亮的词集名是《龙川词》31.任二北认为词起源于隋代初唐32.李隆基词今仅存《好时光》一首33.词与其他文学样式一样，起源于民间，用传统的说法就是词的前身是“胡夷里巷之曲“。
34.《菩萨蛮》（平林漠漠烟如织）、《忆秦娥》（萧声咽）两首词相传为李白所作，被宋代黄昇誉为“百代词曲之祖”。
35.陈廷焯的《白雨斋词话》称张先的词为＂古今一大转移”26.词的音乐性的标志是词牌27.词起源于六朝乐府说是以“乐府”为考察中心，认为词起源于六朝，特别是齐梁的乐府诗。
28.《人间词话》中指出：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，变伶工之词为士大夫之词。
”29.西风残照，汉家宫阙30.李珣《南乡子》十七首所歌咏的是粤东的风土人情。
31.史达祖的词集名是《梅溪词》的词集名。
32.《竹山词》是蒋捷的词集名33.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的词牌名是《西江月》34.姜夔的号是白石道人35.《诚斋乐府》的作者是杨万里26.李清照是提出词“别是一家”的词人27.词集《渭南词》的作者是陆游28.《花间集序》的作者是欧阳烔29.姜夔《（齐天乐）（庾郎先自吟愁赋）吟的是蟋蟀30.词的前身是“胡夷里巷之曲“，其中里巷是指中国民间31.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
32.王安石《桂枝香》（登临送目）中的“故国”指的是金陵33.曲于侧重强调其音乐性，长短句转而以文学性为主。
34.吴文英《莺啼序》一词共分为四片。
35.今宵酒醒何处。
杨柳岸、晓风残月26.词牌是词的音乐性标志27.六朝乐府说是以“乐府”为考察中心，认为词起源于六朝，特别是齐梁的乐府诗。
28.朱敦儒传世词集的名称是《樵歌》。
29.西风残照，汉家陵阙30.歌咏粤东风土人情的是李珣的《南乡子》十七首。
31.《梅溪词》是史达祖的词集名。
32蒋捷的词集名是《竹山词》。
33.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的词牌名是《西江月》。
34.白石道人是姜夔的号。
35.将南宋词人蒋捷誉为“长短句之长城”的是刘熙载简单题四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分36.简析柳永《迷仙引》（才过笄年）的侧作主题。
（才过笄年，初绾云鬟，便学歌舞。
席上尊前，王孙随分相许。
算等闲、酬一笑，便千金慵觑。
常只恐、容易蕣华偷换，光阴虚度。
已受君恩顾，好与花为主。
万里丹霄，何妨携手同归去。
永弃却、烟花伴侣。
免教人见妾，朝云暮雨。
）全词以歌女自述的方式，倾诉了欲结知音、脱离魔窟的强烈愿望。
（2分）词人叙写歌女痛苦的遭遇和卓异的品格，（2分）也表现出了词人强烈的同情和怜悯之心。
（2分）37．简析苏轼《定风波》（莫听穿林打叶声）表达的人生情感。
（三月七日，沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
）词人在词中叙写了遇雨时淡然处之，超然于物外的一次生活体验。
（2分）一且超越是非，也就无所谓得意的欢乐和失意的痛苦的人生体会。
（2分）这表现出了词人旷达自适、超越凡俗的情怀。
（2分）38．简析陆游《夜游宫》（雪晓清笳乱起）写梦境的特点。
（雪晓清笳乱起。
梦游处、不知何地。
铁骑无声望似水。
想关河，雁门西，青海际。
睡觉寒灯里。
漏声断、月斜窗纸。
自许封侯在万里。
有谁知，鬓虽残，心未死。
）（1）写清楚了梦中的地理环境。
（2分）（2）从视觉、听觉和联想的不同角度来写梦境。
（2分）（3）将梦境写得非常完整，从梦中到梦醒均有记述。
（2分）39．简析李清照《声声慢》（寻寻觅觅）的声调特点。
（寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！）（1）大量使用双声叠韵字。
（2分）（2）舌音、齿音交替重叠。
（2分）（3）敢押险韵。
（2分）40．简析欧阳修《南歌子》（风金泥带）的结构和主题（凤髻金泥带，龙纹玉掌梳。
走来窗下笑相扶，爱道画眉深浅入时无？弄笔偎人久，描花试手初。
等闲妨了绣功夫，笑问鸳鸯两字怎生书？）全词上片以写女子的装束和体态为主。
（2分）下片则通过细节叙写夫妇亲密的生活情趣。
（2分）以此突显出一个俏丽、温柔的新婚少妇形象。
（2分）36．简述关于词体起源的五种观点。
诗词同源说，（2分）词源（诗经》说，（1分）隋代初唐说，（1分）六朝乐府说，（1分）六朝浮艳说。
（1分）37．简述温庭筠《更漏子》（柳丝长）中的对比手法。
（柳丝长，春雨细，花外漏声迢递。
惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。
香雾薄，透帘幕，惆怅谢家池阁。
红烛背，绣帘垂，梦长君不知。
）此词上下阙都用对比手法。
（2分）把塞雁、城乌的惊起和屏上鹧鸪的漠然形成对照，女子的孤寂之情由此轻轻逗出。
（2分）下阕以有情対无情，愈见情之悲哀，有让人窒息之感。
（2分）38．简述姜夔《扬州慢》（淮左名都）如何以古今对照写爱国感情。
（淳熙丙申至日，予过维扬。
夜雪初霁，荠麦弥望。
入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。
予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。
千岩老人以为有“黍离”之悲也。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
过春风十里。
尽荠麦青青。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
渐黄昏，清角吹寒。
都在空城。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。
念桥边红药，年年知为谁生。
）作者上阙在描述当时扬州的萧条景况，（1分）但起首八字却重笔点出昔日扬州之繁盛，盖以盛观衰，感慨加倍深沉。
（2分）下阙侧重对扬州史事的虚拟。
（1分）词人多处化用杜牧歌咏扬州的诗句，构成历史意象，用这类诗中意象所蕴含的风月繁华与风流俊赏，来衬写今日扬州的见闻感受。
（2分）39．简述辛弃疾《破阵子》（醉里挑灯看剑）的主要内容（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！）此词上阙主要追忆当年参加抗金义军的军旅生活，充满了浪漫主义豪情。
（2分）下阙重点写敌我交战的惊险场面。
（2分）其宗旨所在，仍在蓄往日豪气之势，跌回冰冷残酷之现实。
（2分）40．简述李清照《声声慢》（寻寻觅觅）的声调特色。
（寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！）大量使用双声叠韵字，加倍衬写自己的感情。
（2分）舌音、齿音交相重叠，形象而准确地表达出词人内心的忧愁和迷茫。
（2分）敢押险韵，用得自如贴切。
（2分）36．简述关于词的五种起源说。
诗词同源说，（1分）词源《诗经》说，（1分）隋代初唐说，（1分）六朝乐府说，（1分）六朝浮艳说。
（1分）上述各说侧重不同，逻辑起点不同，应结合词体的复杂性与特殊性进行综合评判。
（1分）37．简述李煜《清平乐》（别来春半）情景相生相结合的特点。
（别来春半，触目柔肠断。
砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。
离恨恰如春草，更行更远还生。
）词写离愁别恨，起二句即拈出此题，涵盖全篇。
（1分）三四句写“触目”所见，是眼前实景，也是情中之景。
（1分）情景相生相合的境界已宛然在目。
（1分）后两句极言音信阻隔之无奈和相思难成之苦痛。
（1分）最后二句以春草喻愁，设譬新颖贴切而又明白易懂，（1分）情景妙合无垠。
（1分）38．简述韦庄《思帝乡）（春日游）塑造的女性新形象。
（春日游，杏花吹满头。
陌上谁家年少足风流？妾拟将身嫁与一生休。
纵被无情弃，不能羞。
）这首词语言浅显，主题也比较明确，抒写了一位女子在婚姻生活上要求自由选择对象的强烈愿望，（3分）体现了在当时社会条件下，女子对待爱情狂热而大胆、无所顾忌的精神。
（3分）39．简述柳永《蝶恋花》（伫倚危楼）的创作主题。
（伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。